<p class="ql-block"> 李金花，女，漢族，高級(jí)職稱。她于1992年參加工作以來(lái)，一直任一線語(yǔ)文教師，并擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作。她在自己平凡的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)，全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中。</p><p class="ql-block"> 從事教育事業(yè)三十年，她把生命中最美好的時(shí)光、最青蔥的歲月都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她用自己的一顆愛(ài)心，用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為莘莘學(xué)子撐起了一片天。</p> <p class="ql-block">一、工作兢兢業(yè)業(yè)，碩果累累</p><p class="ql-block"> 作為一名從教多年的教師，她一直以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，把新課標(biāo)理念貫穿于自己的日常教學(xué)工作中。她不斷學(xué)習(xí)，鉆研教材教法，準(zhǔn)確把握教材編寫理念，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，致力于提高課堂教學(xué)效率。</p><p class="ql-block"> 在各類教學(xué)教研活動(dòng)中，多次承擔(dān)公開(kāi)課、示范課及語(yǔ)文教研活動(dòng)的主講人，在學(xué)校中起到了很好的引領(lǐng)示范作用，得到了教育同仁們的好評(píng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 任教以來(lái)，她認(rèn)真研究教育教學(xué)理論，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，課堂上始終堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考、討論、消化、吸收。教學(xué)過(guò)程中與生活、緊密聯(lián)系，使學(xué)生知識(shí)面更加寬廣，全力做到每節(jié)課生動(dòng)活潑，引人入勝，嚴(yán)肅中不乏幽默，幽默中透著嚴(yán)肅，力爭(zhēng)把每一節(jié)課都當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上，讓學(xué)生從心底里喜歡上語(yǔ)文課，渴望上語(yǔ)文課。</p><p class="ql-block"> 在教育教學(xué)的路上，一直積極參加各類教育教學(xué)活動(dòng)，集體備課、聽(tīng)評(píng)課是她工作的日常，班會(huì)、隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)是她教育的主陣地。</p> <p class="ql-block">二、教學(xué)中勇于探索，成績(jī)喜人</p><p class="ql-block"> 教育教學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作。它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。</p><p class="ql-block"> 參加工作以來(lái)，她更深知肩上的責(zé)任，30年來(lái)，在繁重的教育教學(xué)工作之余，收集學(xué)習(xí)各種與教育教學(xué)有關(guān)的資料，積極參加各類聽(tīng)評(píng)課，積極開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)實(shí)踐，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的教學(xué)水平，同時(shí)使自己向研究型教師邁進(jìn)一大步。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教學(xué)中她還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識(shí)的聯(lián)系，運(yùn)用變式教學(xué)開(kāi)發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生求新求變的心理，使尖子生更尖。學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)等等，使他們體會(huì)到分層不等于放棄，而是有針對(duì)性的提高，這樣增強(qiáng)了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)明顯提高。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)改革的同時(shí)，她持之以恒的主動(dòng)學(xué)習(xí)教改理論，掌握新課標(biāo)的基本精神，努力探索適合各年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，而且學(xué)中有變。30年來(lái)，她在各類比賽中受到同行的好評(píng)，也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 付出總有收獲，努力總有回報(bào)。201 1年7月，李老師榮獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；2014年9月榮獲優(yōu)秀教研組長(zhǎng)；2015年10月榮獲優(yōu)秀班主任；2016年9月榮獲優(yōu)秀教研組長(zhǎng)；2017年3月，所帶班級(jí)榮獲臨河區(qū)先進(jìn)班集體。</p> <p class="ql-block">三、締造完美教室，堅(jiān)守初心</p><p class="ql-block"> 她認(rèn)為生命中一段最重要的時(shí)光都在教室里度過(guò)，這里將成為師生生命故事精彩演繹的地方，成為學(xué)生釋放激情的地方，更成為學(xué)生放飛夢(mèng)想的天堂。 </p><p class="ql-block"> 在班級(jí)管理中，她一路耕耘著、收獲著，在忙碌中感受到了幸福的教育生活。她有著樸實(shí)的愿望：讓每一個(gè)孩子在清晨醒來(lái)時(shí)，對(duì)即將開(kāi)始的一天充滿期待和向往；讓每一個(gè)孩子在放學(xué)回家時(shí)，對(duì)共同生活的教室充滿留戀和不舍。跟隨著新教育的腳步，自己也開(kāi)始嘗試著打造屬于她和三十朵太陽(yáng)花的“完美教室”。</p><p class="ql-block"> 作為班主任，她從不遲到早退，在業(yè)務(wù)上也從不放松對(duì)自己的要求。她把愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多問(wèn)題便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是拉近與孩子、家長(zhǎng)之間距離的有效方法。她本著一顆愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作的心，精心的呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，主動(dòng)了解孩子們的困難和需求，耐心的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子們，在他們的心里點(diǎn)燃希望的火苗。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在一線的30年，她領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，回顧走過(guò)的路，她問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗恢痹趭^斗，一直在努力。</p><p class="ql-block"> 30年的教學(xué)生涯，她已經(jīng)歷練的成熟、穩(wěn)重、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，在往后的時(shí)光里，她依然會(huì)做一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人，對(duì)于每一件熱愛(ài)的事物，全力以赴。在教育的路上，腳踏實(shí)地，不忘初心，繼續(xù)前行，讓自己的教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力再上新臺(tái)階。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作為一名教育工作者，她絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，將堅(jiān)定立足實(shí)際的務(wù)實(shí)精神，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、管理等工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春。她堅(jiān)信只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，桃李滿天下！</p>