<p class="ql-block"><b>學(xué)習(xí)內(nèi)容：</b>第五課《熱在水中的傳遞》</p><p class="ql-block"> 第六課《哪個傳熱快》</p><p class="ql-block"><b>學(xué)習(xí)準備：</b>記錄本、塑料勺（筷子）、木勺（筷子）、金屬勺（筷子）、80度熱水、水杯 </p><p class="ql-block"><b>學(xué)習(xí)途徑：</b>通過下列視頻和學(xué)習(xí)筆記模版完成學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"><b>作品提交要求：</b></p><p class="ql-block">1.上傳學(xué)習(xí)筆記照片至小程序，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)筆記參考下面模板</b>，表達出研究的過程。</p><p class="ql-block">2.上傳不同材質(zhì)的勺子（或筷子），<b style="color: rgb(237, 35, 8);">放入80度水中</b>傳熱快慢的解說視頻至小程序。</p><p class="ql-block">3.上交自我評測的照片至小程序。</p><p class="ql-block"><b>自我評測（在相應(yīng)位置畫√）：</b></p><p class="ql-block">1.我的學(xué)習(xí)筆記是否表達了熱對流和傳熱快慢的研究過程。 （ ）</p><p class="ql-block">2.我是否獨立完成了不同材質(zhì)的勺子（筷子）傳熱快慢的解說實驗視頻。（ ）</p><p class="ql-block">3.思考：梳理本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，運用凝結(jié)、蒸發(fā)以及傳熱的相關(guān)知識，解釋露的形成過程。請簡要說明，建議圖文并茂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <b>學(xué)習(xí)筆記模板如下：</b><div>1.觀看視頻1、2、3完成第5課學(xué)習(xí)筆記。</div><div>2.觀看視頻4、5、6完成第6課學(xué)習(xí)筆記。</div> 視頻1：水在試管中的傳熱實驗，如下所示 視頻2：水在燒杯中的傳熱實驗，如下所示 視頻3：拓展 視頻4：熱在不同金屬中的傳熱實驗，如下所示 視頻5：熱在不同材料中傳熱的快慢實驗，如下所示 視頻6：拓展，生活中的熱傳遞