<p class="ql-block"> 六月的鮮花美麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)…，盼望中，我們迎來(lái)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)，<span style="font-size: 18px;">為了歡慶節(jié)日，我們大班組全體老師和小朋友們做了精心的準(zhǔn)備。</span></p> 前期準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1.共布環(huán)境迎“六一”</p> <p class="ql-block"> 老師和孩子們從家里帶來(lái)了各種氣球，大家一起動(dòng)手，裝扮活動(dòng)室！</p> <p class="ql-block"> 2.課程審議再支持</p> <p class="ql-block"> 周二中午課程審議，大班年級(jí)組聚集在一起，為周三的六一節(jié)活動(dòng)再次探討，只為給孩子一個(gè)特別的“六一”。</p> “六一”期許 <p class="ql-block"> “六一”是快樂(lè)的，</p><p class="ql-block"> “六一”是童真的。</p><p class="ql-block"> “六一”是專屬孩子們的，</p><p class="ql-block"> 是每個(gè)孩子的獨(dú)一無(wú)二。</p><p class="ql-block"> 孩子排演的節(jié)目+老師準(zhǔn)備的游戲=六一？</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然不，那么孩子們心中是如何定義“六一”的呢？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> “六一”節(jié)我想這樣過(guò)……</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 袁瑨：我想收到媽媽的禮物，一雙新鞋子喝新玩具、新衣服。</p> <p class="ql-block"> 趙柯芯：玩搶椅子游戲，用腳踢足球，和小伙伴一起分享零食，學(xué)一首“六一”兒童節(jié)的歌。</p> <p class="ql-block"> 陸雯欣：1.放學(xué)后，我想要去黃源家玩，還要帶豪豪哥哥。2.我想和我家狗一起玩，它總喜歡跟著我，我還想摸摸它。3.我想和我家貓一起玩。4.我和丁彥君一起警察抓小偷。</p> <p class="ql-block"> 翟博然：1.給好朋友送禮物。2.一起慶祝節(jié)日，吃好吃的，一起拍照。</p> <p class="ql-block"> 居玥：去戶外玩踢球，我想當(dāng)守門(mén)員；在角色區(qū)扮演老師，肖元杰是我的學(xué)生；以前兒童節(jié)，我們?cè)谥虚g圍成圈跳舞；我和我的朋友一起玩捉迷藏。</p> <p class="ql-block"> 徐鈺薇：1.和小朋友在操場(chǎng)拉手轉(zhuǎn)圈。2.用氣球、燈籠把教室裝飾漂亮。3.想和爸爸媽媽出去吃好吃的。4.給爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物，給爸爸寫(xiě)封信，給媽媽做禮物（畫(huà)一幅畫(huà)）。5.給老師準(zhǔn)備禮物。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “六一”游戲，我想這樣玩……</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友們的想法有很多，從他們的記錄表征中提到最多的有這幾個(gè)詞“禮物”、“游戲”、“拍照”等等，通過(guò)這幾個(gè)詞，“六一”游戲油然而生。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)游戲</p><p class="ql-block"> 一個(gè)心愿</p><p class="ql-block"> 一張合影</p><p class="ql-block"> 一份禮物</p><p class="ql-block"> 孩子們想怎么玩？先去玩哪個(gè)好呢？一起去他們的任務(wù)卡中尋找答案吧！</p> <p class="ql-block">1.任務(wù)卡制作中……</p> <p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)自己的想法，把想玩的游戲從1?4排了一個(gè)順序。</p> <p class="ql-block">2.游戲規(guī)劃聽(tīng)我講……</p> <p class="ql-block"> 可一：從我的任務(wù)卡提示中，你能猜到我的游戲順序嗎？</p> <p class="ql-block"> 鄭涵蕾：我的游戲順序：一個(gè)心愿→一張合影→一個(gè)游戲→一份禮物。</p> <p class="ql-block"> 景瑟：一份禮物??→一個(gè)心愿??→一個(gè)游戲??→一張合影??</p> <p class="ql-block"> 楊恩涵：拍合影→小游戲→給好朋友做禮物→心愿卡。</p> <p class="ql-block"> 景臻涵：拍照??→做禮物??→游戲??→心愿卡??。</p> <p class="ql-block"> 宋藝涵：做賀卡→做禮物→玩游戲→拍照片。</p> 活動(dòng)掠影 <p class="ql-block"> “六一”在孩子們心中，</p><p class="ql-block"> 如此特殊！</p><p class="ql-block"> 跟隨孩子們的興趣，</p><p class="ql-block"> 滿足孩子們的需求，</p><p class="ql-block"> 為孩子們“量身定制”了一場(chǎng)</p><p class="ql-block"> “別開(kāi)生面”的六一。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “六一”是充滿夢(mèng)想的節(jié)日</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “六一”是彌漫濃濃愛(ài)意的節(jié)日</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “六一”是充滿挑戰(zhàn)的節(jié)日</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “六一”是充滿回憶的節(jié)日</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “六一”是品嘗美食的節(jié)日</b></p> 活動(dòng)感想 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “六一”我想說(shuō)</b></p> <p class="ql-block"> 亞楠、王杰：“我想要冰淇淋、氣球?！?lt;/p><p class="ql-block"> 梵明航：“哥哥姐姐不生病?！?lt;/p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 子燚：</span>“快快長(zhǎng)大，用手機(jī)買冰淇淋”</p><p class="ql-block"> 恩涵：“我想爸爸媽媽不發(fā)脾氣，不打架?！?lt;/p><p class="ql-block"> 甜新：“上一年級(jí)成為學(xué)霸?！?lt;/p><p class="ql-block"> 肖元杰：“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，身體健康。”</p><p class="ql-block"> 袁瑨：“一年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)。”</p><p class="ql-block"> 一聲聲童言稚語(yǔ)傳達(dá)了孩子們最美好的心愿，一句句真情實(shí)感表達(dá)了孩子們最誠(chéng)摯的祝福。</p> <p class="ql-block"> “我的六一我做主”，孩子們?cè)诖蟀嗟淖詈笠粚W(xué)期中用自己的方式慶祝自己的節(jié)日，他們?cè)谪S富的活動(dòng)中不僅滿足了愿望、體驗(yàn)了節(jié)日的快樂(lè)，更培養(yǎng)了自主計(jì)劃、探索實(shí)踐的能力！</p><p class="ql-block"> 童年是夢(mèng)，描繪七彩的人生；</p><p class="ql-block"> 童年是詩(shī)，布滿璀璨的星空；</p><p class="ql-block"> 童年是歌，唱出最美的時(shí)光；</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)特別的日子里，</p><p class="ql-block"> 祝所有孩子們，</p><p class="ql-block"> 六一兒童節(jié)快樂(lè)！</p>