<p class="ql-block"> ——富裕縣教師進(jìn)修學(xué)校深入塔哈鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行“訂單式”教研</p> <p class="ql-block"> 燦爛的五月，薔薇花開，感受淺夏的浪漫詩意。最美的相遇，都能開出璀璨的花朵。2022年5月31日下午，繼上次“菜單式”教研后，塔哈鎮(zhèn)中心學(xué)校又追加“訂單”，誠摯地邀請進(jìn)修學(xué)校英語、體育和音樂等學(xué)科專家蒞臨指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 富?？h教師進(jìn)修學(xué)校以副校長尹紅春為首一行四人，帶著對“雙減”政策的深刻理解，深入課堂，同塔哈鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起就加強(qiáng)課堂教育教學(xué)中信息技術(shù)2.0的運用，藝體學(xué)科在“課后服務(wù)”中的重要作用等問題，進(jìn)行了全面的研討。</p> 魅力體育 健康成長 <p class="ql-block"> 青年體育教師楊延平上了精彩的一課《胸前傳接球》，課堂上楊老師認(rèn)真示范，學(xué)生積極練習(xí)，從模擬動作到完美展示，循序漸進(jìn)，有條不紊。教學(xué)各個環(huán)節(jié)都能緊扣課堂重難點，可以看出楊老師課前做了很充分的準(zhǔn)備，同時也體現(xiàn)了良好的學(xué)科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 參加工作不到一年的體育學(xué)科特崗教師徐佳，在《立定跳遠(yuǎn)》一課中，通過新穎的游戲活動，營造了輕松愉悅的氛圍，無論是目標(biāo)、重點、難點，都融入到這氛圍中，化難為易，寓教于樂，取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 體育教研之路既在前方，更在腳下。課后，進(jìn)修學(xué)校藝體部胥主任針對兩位年輕教師的課堂教學(xué)情況，既給予充分肯定，又指明了發(fā)展的方向與前行的目標(biāo)。同時就場地預(yù)設(shè)、比賽游戲在課堂中的運用方法等提出了幾點建議。</p> 余音繞梁 樂趣無窮 <p class="ql-block"> 張?zhí)忑埨蠋煹亩昙壔顒诱n《每天》，能夠?qū)⒄n堂還給學(xué)生，讓學(xué)生們在輕松愉悅的環(huán)境中，用自己喜歡的方式盡情地感受說唱音樂的美妙。</p> <p class="ql-block"> 張瑩老師通過《我是人民小騎兵》一課，帶我們進(jìn)入了音樂課堂。木琴模擬的馬蹄聲，清脆悅耳，不僅吸引了學(xué)生，聽課的教師也陶醉其中。無論是彈唱，還是她的表演，以及駕馭課堂的能力，都顯示了音樂教師扎實的基本功。</p> <p class="ql-block"> 音樂教研員周麗微對兩位老師的課，進(jìn)行了反饋指導(dǎo)。從兩位教師課上嫻熟地操作多媒體，感受到老師們與時俱進(jìn)，積極提升自我素養(yǎng)的決心。同時周老師也提出要將德育滲透融于無痕之中；觀看視頻時要先提出問題，并且考慮預(yù)設(shè)的問題在教學(xué)環(huán)節(jié)中的過渡作用。</p> “英”用技術(shù) “語”你同行 <p class="ql-block"> 青年英語教師史洋洋，《part1》role play部分的教學(xué)環(huán)節(jié)出色，小升初銜接特點突出。教師流利純正的口語，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情，尤其信息技術(shù)2.0能力點的體現(xiàn)，使課堂教學(xué)妙趣橫生，激發(fā)學(xué)生獲取新知的興趣，積極主動地參與英語學(xué)習(xí)活動。</p> <p class="ql-block"> 有著30多年教齡的安序國老師講授的《lesson29》一課準(zhǔn)備充足，教態(tài)親切，語言風(fēng)趣幽默，希沃游戲的加入，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)有著濃濃英語文化氛圍的課堂。</p> <p class="ql-block"> 英語教研員梁巍巍老師高度評價了兩節(jié)常規(guī)課，對二位英語教師利用即將到來的兒童節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，并且通過短視頻以舊帶新，能夠有效的運用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的能力。對課堂中能夠發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分調(diào)動起來表示肯定。也建議教師使用思維導(dǎo)圖時增加一些配圖；游戲環(huán)節(jié)應(yīng)讓所有的學(xué)生參與到游戲當(dāng)中；結(jié)合學(xué)生的課堂完成情況布置分層作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 最后，尹校長結(jié)合教研員們的評課情況，充分肯定了我校教師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實的教學(xué)基本功，同時表示，塔哈鎮(zhèn)中心學(xué)校對“雙減”后課堂教學(xué)的探索效果明顯。尹校長還詳細(xì)詢問了“課后服務(wù)”社團(tuán)的開課情況，強(qiáng)調(diào)藝體社團(tuán)在課后服務(wù)活動中的重要作用。希望能發(fā)揮藝體學(xué)科的優(yōu)勢，讓學(xué)生在校園里就能得到藝術(shù)熏陶，全面提升自身素養(yǎng)。</p> 精彩瞬間 意外欣喜 <p class="ql-block"> 此次，訂單教研活動，恰逢塔哈鎮(zhèn)中心幼兒園的慶“六一”文藝匯演，聽評課間隙，進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們還觀看了孩子們的演出，對孩子們精彩的表演贊不絕口。高興地與幼兒園全體師生合影，共慶節(jié)日。尹校長對塔哈鎮(zhèn)中心幼兒園近兩年的發(fā)展?fàn)顩r表示贊許。鼓勵幼兒園的教師們，在陶相國校長的帶領(lǐng)下再接再厲，把幼兒園辦出特色。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期的“訂單”教研結(jié)束了，進(jìn)修學(xué)校的專家們對課例的深度剖析，精彩的點評，專業(yè)的引領(lǐng)，使老師們受益匪淺，對課堂教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識，對提升教師的能力素質(zhì)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。</p><p class="ql-block"> “連雨不知春去，一晴方覺夏深?！彼?zhèn)中心學(xué)校的所有老師在這風(fēng)吹墨香的夏日，與進(jìn)修學(xué)校的專家們有了最美的相遇，將凝心聚力，實實在在做教研，踏踏實實做教育，力爭做到“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”！ 桃李芬芳，結(jié)碩果；初心不改，創(chuàng)新高！</p> <p class="ql-block"> 撰稿：徐 航</p><p class="ql-block"> 審編：曹玉清</p><p class="ql-block"> 審核：韓 剛</p>