<p class="ql-block ql-indent-1">吸煙幾時(shí)止？美景幾時(shí)還？生命何與共？只愿君能禁吸煙，盼回“無(wú)煙好世界”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在第三十五個(gè)“世界無(wú)煙日”來(lái)臨之際，為了有效提升師生煙草危害健康知識(shí)水平，引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離煙草、樹(shù)立正確的健康觀念，積極動(dòng)員青少年引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注二手煙危害，主動(dòng)承擔(dān)塑造“無(wú)煙文化”的社會(huì)責(zé)任，寧夏銀川一中健康城校區(qū)于2022年5月31日舉辦了一場(chǎng)以“無(wú)煙文化、青春同行”為主題的科普辯論賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次辯論賽的辯題是公共場(chǎng)所吸煙應(yīng)該懲罰吸煙者還是監(jiān)管者？正方所持觀點(diǎn)是公共場(chǎng)所吸煙應(yīng)該懲罰吸煙者，反方所持觀點(diǎn)為公共場(chǎng)所吸煙應(yīng)該懲罰監(jiān)管者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">比賽共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：立論陳詞環(huán)節(jié)（包括立論陳詞和立證陳詞）、盤問(wèn)環(huán)節(jié)、自由辯論環(huán)節(jié)、總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以正方一辯作為時(shí)3分鐘的立論陳詞為始，拉開(kāi)了本次辯論賽的帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正方立論陳詞里提到三點(diǎn)：一是處罰吸煙者比處罰管理者更具有法理上的正當(dāng)性，在社會(huì)一般的道德認(rèn)知中有錯(cuò)應(yīng)該罰，犯多大錯(cuò)誤承擔(dān)多大責(zé)任；二是從管理效果和法律效果來(lái)看，處罰吸煙者會(huì)有更起作用；三是小偷行竊問(wèn)題難道應(yīng)該懲罰警察沒(méi)有監(jiān)管到位嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)此，反方一辯迅速破題立論，表明自己的立場(chǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">反方猛烈追擊，毫不示弱。反方辯手自始至終沒(méi)有否認(rèn)吸煙者不應(yīng)該自覺(jué)，但更多的是強(qiáng)調(diào)監(jiān)管者的職責(zé)所在，反方的辯論主軸是“對(duì)監(jiān)管者的失職失察行為追究問(wèn)責(zé)，才能使控?zé)煑l例在公共區(qū)域有效落地，不至于流于形式?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">繼正反方一、二辯選手的精彩陳詞及雙方三辯的巧妙提問(wèn)之后，比賽進(jìn)入白熱化的狀態(tài)，也是本場(chǎng)辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)雙方辯手激烈交鋒之后，比賽進(jìn)入收尾階段。由雙方四辯分別作為時(shí)4分鐘的總結(jié)陳詞，兩位辯手再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽場(chǎng)上，辯手們談吐大方，面對(duì)對(duì)手的質(zhì)詢鎮(zhèn)定自若，大膽回應(yīng)。陳述環(huán)節(jié)，正反方辯手迅速將全場(chǎng)溫度點(diǎn)燃，真正做到了三分鐘的慷慨陳詞，三分鐘的屏息聆聽(tīng)，三分鐘的驚心動(dòng)魄；盤問(wèn)環(huán)節(jié)，雙方緊緊抓住對(duì)方的問(wèn)題緊追猛打，激烈交鋒；自由辯論階段，雙方辯手圍繞“公共場(chǎng)所吸煙應(yīng)該懲罰吸煙者還是監(jiān)管者？”這一辯題展開(kāi)激烈辯論，邏輯嚴(yán)密的陳詞，犀利而不失風(fēng)趣的談吐，完美的詮釋了辯論的意義，把辯論賽推向了高潮。繼而，在雙方四辯的總結(jié)陳詞中完美收尾。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)此，本場(chǎng)辯論賽的評(píng)委代表李霞老師作了精彩的點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">雙方辯手勢(shì)均力敵，針?shù)h相對(duì)，你來(lái)我擋，可聽(tīng)性、可看性較強(qiáng)。具體說(shuō)來(lái)，從語(yǔ)言層面看，反方一辯陳詞很有文采，三辯四辯的語(yǔ)言不瘟不火、幽默風(fēng)趣中不乏沖擊力，而且較多地采用了喻證這種論證手法；而正方的言辭更體現(xiàn)出一種凌厲，頗具攻擊力，尤其正方三辯的表現(xiàn)給評(píng)委留下了深刻印象。從辯論技巧看，雙方也是旗鼓相當(dāng)。在論辯過(guò)程中，雙方都能抓住主要的問(wèn)題所在，并且都能圍繞己方的立場(chǎng)和論據(jù)展開(kāi)辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好。所以，可以看出，公共場(chǎng)所禁煙既需要加強(qiáng)監(jiān)管力度這雙有形的手，也需要吸煙者自律這雙無(wú)形的手，兩手齊抓共管方能達(dá)到更好的禁煙效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)評(píng)委老師們的慎重考慮，本次辯論賽的獲勝方為：反方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">繼評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)之后，由我校潘校長(zhǎng)為最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">至此，本次辯論賽已然落下帷幕。從辯論的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，論說(shuō)甚是精彩。辯手們能夠巧妙得將自己的立場(chǎng)擺明，在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感強(qiáng)；能夠抓住辯題的核心問(wèn)題所在，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神。花落誰(shuí)家并不重要，重要的是大家一起為了自己的立場(chǎng)而打拼的過(guò)程，更重要的是付出后的收獲。辯論有勝敗，人生無(wú)勝敗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本次活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的交流與論辯能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新力和團(tuán)隊(duì)精神，更讓“無(wú)煙文化”浸潤(rùn)于在場(chǎng)的每一位觀眾內(nèi)心。他們用青春的智慧與如火的熱情為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文：德育處</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：張絨絨</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：德育處</p><p class="ql-block"><br></p>