全市疫情形勢持續(xù)嚴峻，學生居家學習已經進行一段時間，體育學科進行線上教學是對學校、體育教師一種新的挑戰(zhàn)，面對如何能夠使學生居家線上學習期間持續(xù)提高身體素質，密云區(qū)小學體育教師在教研員的組織下積極研討，創(chuàng)新各種形式的教學方式方法來對學生的身心發(fā)展提供幫助。 2022年6月2日上午，在教研員鄧志友、郝洪軍兩位老師的組織下，開展“疫情期間優(yōu)化線上體育課堂教學策略”的研討活動，進一步提升我區(qū)小學體育教師線上教學能力。 郭利君老師通過利用小器材進行無繩跳繩的體能練習，把徒手跳繩動作與身體素質練習有機融合，利用多樣形式，突出實效性，提高學生鍛煉興趣，培養(yǎng)學生自主鍛煉能力。 張雨老師通過配合有節(jié)奏的音樂，貫穿整節(jié)課進行體能練習，課中穿插每個練習后自測心率使學生了解自己運動強度，能夠結合自身情況進行調整。 高峰老師通過利用幾個礦泉水瓶帶領學生鍛煉，在鍛煉中增加了運動強度，使學生鍛煉效果進一步提升。 觀課結束后，郝洪軍老師對三節(jié)課做了點評，他表示:首先在線上教學也要關注特殊體質學生，針對不同學生要設置不同目標。其次可以把心率統(tǒng)計呈現(xiàn)出來統(tǒng)計圖，在課堂上與學生講解，使學生更好的了解并調整自身的運動方式。最后在線上課堂中可多運用挑戰(zhàn)比賽的方式，激勵學生達成目標，同時可以使學生自我創(chuàng)新，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力。 <p class="ql-block"> 同時郝老師還提示，在線上體育鍛煉時指導學生運動后多次、少量，科學合理的進行補水。</p><p class="ql-block"> 運動后正確的使用空調、電扇，最好用濕毛巾擦拭等物理方式進行降溫。</p> 最后，鄧志友老師對本次活動進行了總結，他表示在線上教學繁忙工作的同時，我們體育教師也要注重自身的鍛煉，這樣才能更好的開展體育教學工作，為密云區(qū)小學體育貢獻自己的能量。