<p class="ql-block"> 根據(jù)長春市教育局復(fù)學(xué)復(fù)課工作會議精神，我區(qū)各中小學(xué)將于6月10日全面復(fù)學(xué)復(fù)課。為堅決貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于疫情防控工作有關(guān)部署和要求，提高站位，壓實責(zé)任，抓緊、抓實、抓細學(xué)校疫情防控工作，特別是科學(xué)、及時、有效地應(yīng)對疫情突發(fā)事件，提高疫情防控應(yīng)急處置能力，確保校園安全，保障全體師生身體健康和生命安全，2022年6月9日，我校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師進行了一次常態(tài)化疫情防控演練。</p> <p class="ql-block"> 接到全面復(fù)學(xué)復(fù)課通知后，學(xué)校制定了切實可行的復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案，對疫情防控工作進行了總體部署，對各點位人員分工及職責(zé)進行了細致地安排，對隔離室、防疫物資、隔離帶、地面標(biāo)識等做了全方位的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?我校開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)校疫情防控宣傳板</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校門口入校提示板</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通道標(biāo)識</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校內(nèi)甬路兩米距離標(biāo)識點</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">地面指示標(biāo)識</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">隔離區(qū)標(biāo)識</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校門口第一隔離室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)樓第二隔離室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)校物資儲備室 配備充足</p> <p class="ql-block"> 在正式演練前，全體班主任、教師對各年級教室、辦公室、對應(yīng)走廊、樓梯衛(wèi)生再次進行了全面細致地打掃、消毒、通風(fēng)，班級桌椅分散有序擺放、確保復(fù)課后的防疫工作不留任何死角，做到科學(xué)、規(guī)范、有效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教室消毒打掃完畢 桌椅擺放整齊有序</p> <p class="ql-block"> 為確保本次復(fù)課防疫演練工作順利進行，演練前，在學(xué)校西操場召開全體教職工疫情防控演練工作會議，曲校長親自主持會議并做動員講話，他強調(diào)，疫情防控和教育教學(xué)工作兩手都要抓，兩手都要硬，疫情事關(guān)師生身體健康和生命安全，全校師生要高度重視、從細處著手，常抓不懈，演練就是實戰(zhàn)。此次演練是把學(xué)生復(fù)課后一日常規(guī)的重點內(nèi)容均納入演練流程，確保不遺漏一個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 李再春書記宣讀了學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控方案并對網(wǎng)格化管理及各崗位分工及職責(zé)進行了具體說明。要求全體教職工明確各自職責(zé)，為開學(xué)復(fù)課疫情防控做好全面準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">防疫培訓(xùn)暨防疫演練動員會</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">曲洪武校長主持會議并講話</p> <p class="ql-block">李再春書記宣讀我校疫情防控工作方案</p> <p class="ql-block"> 本次演練由1—8年級班主任扮演學(xué)生，模擬演練內(nèi)容為復(fù)課后的學(xué)生在校一日常規(guī)，包括校車防疫、入校體溫檢測、入班洗手消毒、開學(xué)第一課、午間分流就餐、核酸檢測、放學(xué)及通風(fēng)消毒等環(huán)節(jié)，并預(yù)設(shè)了學(xué)生出現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處理。整個演練過程緊張有序，模擬嚴謹逼真，為復(fù)課后的疫情防控工作提供了科學(xué)規(guī)范的操作范例。</p> 場景一: 校車演練 <p class="ql-block"> 乘坐校車，是學(xué)生一日常規(guī)防控工作的開始。坐上校車，校車照管員首先要對校車上的學(xué)生進行防疫知識宣傳，引導(dǎo)學(xué)生保持安全距離、正確佩戴口罩，有序上、下車。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校車及工作人員準(zhǔn)備就緒</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生間隔兩米上車、照管員測溫</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校車內(nèi)學(xué)生佩戴口罩 隔位就坐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">照管員講解乘車要求</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生下車保持距離有序進入校園</p> 場景二: 入校演練 <p class="ql-block"> 校門是疫情防控工作的第一道防線，從嚴入校、入班是防控工作的重中之重。做好學(xué)生入校、入班防控管理尤為關(guān)鍵。為此，我校嚴格落實“五條線”、“兩通道”、“三道關(guān)”的防控措施。</p><p class="ql-block"> “五條線”即學(xué)校正門設(shè)教師、中學(xué)生、小學(xué)生三條隔離路線，校車入口設(shè)中學(xué)生和小學(xué)生二條隔離路線。工作人員各就各位，各負其責(zé)，指揮、查看健康卡、查驗抗原試劑盒、測溫槍測溫，學(xué)生有序列隊，保持2米間距，依次入校。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生通道工作人員</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教師通道掃碼工作人員</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校門口隔離室工作人員</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生在校門口接受第一道體溫檢測、檢查健康卡</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教師入校掃碼</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生保持安全距離列隊入校</p> <p class="ql-block"> “兩通道”即學(xué)生在甬路處分流成兩隊，中學(xué)生從中學(xué)門廳測溫門進入樓內(nèi)，小學(xué)生從小學(xué)門廳測溫門進入樓內(nèi)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生依次通過測溫門進行第二次測溫</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生列隊在工作人員指引下步入水房用洗手液及“七步洗手法”洗手并用消毒紙巾擦干，按照地面標(biāo)識離開水房。</p> <p class="ql-block"> 在經(jīng)過第一關(guān)“校門關(guān)”和第二關(guān)“樓門關(guān)”后，學(xué)生便來到第三關(guān)“班門關(guān)”。學(xué)生進入班級前由班主任進行測溫，依次進入教室落座后，由班主任老師收繳學(xué)生健康卡，隨后進行開學(xué)第一課。本次模擬開學(xué)第一課由小學(xué)部班主任尹義霞老師進行。尹老師從感恩教育、疫情防控教育、學(xué)業(yè)教育及安全教育四個方面對學(xué)生進行講解。就相關(guān)常識對學(xué)生提問，保證防護知識學(xué)生能做到熟記于心。并就疫情防控期間學(xué)生的組織紀(jì)律和活動軌跡等安全事項提出要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生接受第三次測溫后進入班級</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生隔位就坐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任尹義霞老師開學(xué)第一課</p> 場景三: 模擬學(xué)生中午就餐 <p class="ql-block"> 學(xué)校實行分批次錯峰就餐，就餐前學(xué)生到指定水房洗手，幼兒園及小學(xué)部由學(xué)校配餐車送餐到樓門口，班主任將餐盒移至班級內(nèi)，再由班主任將餐盒分送給學(xué)生。學(xué)生自備餐匙在固定座位就餐。中學(xué)部各年級學(xué)生安全距離列隊有序進入食堂，學(xué)生自備餐匙，隔位就座用餐。</p> 模擬四: “午檢”時突發(fā)疑似病例 <p class="ql-block"> 午檢過程中發(fā)現(xiàn)有體溫異常學(xué)生，班主任老師立即啟動應(yīng)急預(yù)案，在第一時間將其帶離并電話聯(lián)系校醫(yī)。然后由疫情防控工作人員將體溫異常學(xué)生領(lǐng)入觀察室，再次檢測，登記，并與該生家長聯(lián)系。班級內(nèi)其他學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有序疏散，就近到備用教室上課，同時消毒人員對該教室進行全面淸殺，避免不必要的混亂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“午檢”測量體溫查看有無異常</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后立即電話聯(lián)系校醫(yī)進行初步檢查</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校醫(yī)閆靜茹老師引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生前往隔離室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校醫(yī)閆老師測量體溫詳細詢問近期去向及病史等信息并聯(lián)系家長到校門口等候</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家長帶到醫(yī)院就診</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任帶領(lǐng)其他學(xué)生移到備用教室，并對學(xué)生進行心理安撫</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">消殺工作人員對原班級進行徹底消殺</p> 場景五: 核酸檢測 <p class="ql-block"> 按照核酸檢測時間要求，班主任老師以班為單位組織學(xué)生進行核酸檢測，學(xué)生間隔兩米，班主任按家長提供核酸吉祥碼截圖依次列隊，有序到校核酸檢測點進行核酸檢測。</p> 場景六: 放學(xué)及消殺工作 <p class="ql-block"> 伴隨著放學(xué)鈴聲，學(xué)生們一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，班主任組織學(xué)生有序列隊保持安全距離離開校園，班主任老師在消毒半小時后進行班級開窗通風(fēng)，并填寫記錄表。最后由專門消殺工作人員進行樓內(nèi)公共區(qū)域消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任老師在班級消毒</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">公共區(qū)域消殺</p> <p class="ql-block"> 演練后，曲洪武校長對本次演練進行了全面細致地總結(jié)?？偨Y(jié)中，曲校長對整個演練組織有序、分工明確、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)到位，達到了檢驗預(yù)案效果等給予了充分肯定，同時要求全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師要以演練為實戰(zhàn)警戒，以防控為平安保障，未雨綢繆，常抓不懈，織牢織密校園疫情防控安全網(wǎng)，做實做細校園安全工作，全力為全校師生安全及學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護航。</p><p class="ql-block"> 實景演練戰(zhàn)疫情，平安校園盼生歸。通過本次疫情防控應(yīng)急演練，讓全校師生進一步熟知了各個環(huán)節(jié)的操作流程和防疫重點，為進一步把我校疫情防控工作做細做實做好，不斷向科學(xué)化、規(guī)范化、程序化、常態(tài)化、精細化邁進又添上了厚重的一筆。</p> <p class="ql-block">制作: 韓樂樂</p><p class="ql-block">審核: 梁傳勝</p><p class="ql-block">攝影及圖片整理: 姜秀學(xué) 辛玉秀 徐銘 張博 張薇</p><p class="ql-block">制作單位: 長春市九臺區(qū)盧家中心學(xué)校</p>