課題促發(fā)展，研究伴成長——三元區(qū)第二實驗小學《小學語文隨文小練筆實踐研究》課題中期報告會

秋水凌眸

2022年6月2日下午，我?！缎W語文隨文小練筆實踐研究》課題組在學校多媒體教室開展了2021年區(qū)級立項課題中期報告活動。本次活動由課題負責人林秋平老師主持，參加人員有課題組全體成員。 　　林秋平老師宣布中期交流報告活動正式開始，先組織課題組成員對《關于開展三元區(qū)基礎教育教學研究2021年區(qū)級立項課題中期檢查的通知》進行學習。 　　接著，由課題組核心成員蘇俊春老師帶來講座《隨文小練筆，演繹精彩語文課堂》。通過一年來的教學研究，對隨文小練筆實施策略進行了探索：1.照貓畫虎，模仿課例鞏固練筆。（1）模仿教材典型句式；（2）模仿經(jīng)典段落；（3）模仿篇章結構。2.拓展文本，強化思想與情感共鳴。（1）改寫文本，以情感為主線眼神至生活；（2）挖掘其中內(nèi)容，圍繞某一點延伸拓展；3.構建序列，養(yǎng)成隨文小練筆習慣。這次分享，讓課題組成員收獲滿滿。 　　最后，課題負責人林秋平老師總結了一年來課題研究進展情況，對課題實施以來研究取得的主要階段性成果，存在問題及后續(xù)研究計劃進行了匯報。 學無止境，今后課題組成員將加強理論學習，多渠道提升教育科研水平。抓實每個階段研究內(nèi)容，融合研究方法。做好后續(xù)研究工作，做足做大創(chuàng)新點，嚴格按要求完成預期研究任務。