飄飄乎遺世獨(dú)立 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">你棲息</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">心的海洋</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">藍(lán)藍(lán)的天空</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">朵朵的白云</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">微微吹拂著</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">時(shí)光的風(fēng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">悠然煽動(dòng)的翅膀</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">不僅僅在飛翔</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">優(yōu)雅的身姿</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">留下生命的聯(lián)想</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上善若水，水，以柔克剛，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！安患げ粎?風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)”</p><p class="ql-block">“輕財(cái)之人聚人，律己之人服人，量寬之人得人，身先之人收復(fù)人。”</p> <p class="ql-block">這方印和下面2個(gè)字，都是出自一位篆刻老師?！吧鳘?dú)”是享受孤獨(dú)的這一刻嗎？還是在孤獨(dú)中提升著自我？或孤獨(dú)本是一種最純潔、簡(jiǎn)單的生活方式，令人向往。喜歡抑或煩厭，孤獨(dú)始終存在著，如微風(fēng)如塵埃如落日的余暉……它輕悄悄地來(lái)，你也平和微笑著迎接它吧，獨(dú)處之時(shí)更見操守。</p> <p class="ql-block"> 讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》有感</p><p class="ql-block">2022年疫情鬧的歡，幾乎沒有時(shí)間來(lái)自主讀書，只好讀一冊(cè)略薄的書吧，費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國(guó)》?！多l(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通著述的一部研究中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)農(nóng)村的作品，初版于1947年在《世紀(jì)評(píng)論》上連載，共由14篇文章組成。再版發(fā)表于1984年。然而讀著讀著，問題來(lái)了，善讀文學(xué)作品的頭腦，忽地要思考起社會(huì)學(xué)的問題，人已老邁，腦不靈活，有些過于專業(yè)的理論闡述，真是令我迷惑，幸而費(fèi)先生舉例仿佛神來(lái)之筆，淺顯易懂且幽默風(fēng)趣，于是乎堅(jiān)持著囫圇吞棗地看完，掩卷細(xì)思，雖大多不懂，確也有些收獲，在此簡(jiǎn)述一、二吧。</p><p class="ql-block">1、 中國(guó)人的虛偽、自私</p><p class="ql-block">中國(guó)人的虛偽，早在魯迅的《立論》中見識(shí)過，那種形象冷靜地述說(shuō),老師與學(xué)生的對(duì)話場(chǎng)面叫人不禁啞然失笑，但笑過之后，回想起來(lái)，我們?nèi)粘Ｉ钪?，是不是常常不能?duì)某些事的真實(shí)的想法，明確地表態(tài)呢？只因怕“主人一頓亂棍，將你打?qū)⒊鋈ァ薄ＹM(fèi)先生對(duì)這種普遍的虛偽怎么講清楚的呢？他是這樣分析的：“社會(huì)權(quán)力共有四種形式：一是在社會(huì)沖突中所發(fā)生的橫暴權(quán)力；二是在社會(huì)合作中所發(fā)生的同意權(quán)力；三是在社會(huì)繼替中所發(fā)生的長(zhǎng)老權(quán)力；四是在社會(huì)變遷中所發(fā)生的時(shí)勢(shì)權(quán)力﹍﹍在中國(guó)舊式家庭中生長(zhǎng)的人都明白家長(zhǎng)的意志怎樣在表面的無(wú)違下，事實(shí)上被歪曲的。虛偽在這種情境中不但是無(wú)可避免而且是必需的。不能反對(duì)而又不切實(shí)用的教條或命令只有加以歪曲，只留一個(gè)面子。面子就是表面的無(wú)違。名實(shí)之間的距離跟著社會(huì)變遷速率而增加。在一個(gè)完全固定的社會(huì)結(jié)構(gòu)里不會(huì)發(fā)生這距離的，但是事實(shí)上完全固定的社會(huì)并不存在。在變得很慢的社會(huì)中發(fā)生了長(zhǎng)老權(quán)力，這種統(tǒng)治不能容忍反對(duì)，社會(huì)如果加速地變動(dòng)時(shí)，注釋式歪曲原意的辦法也就免不了。挾天子以令諸侯的結(jié)果，位與權(quán)，名與實(shí)，言與行，話與事，理論與現(xiàn)實(shí)，全趨向分離了”。</p><p class="ql-block"> 封建統(tǒng)治的殘酷性怎允許你個(gè)人任性而為？焚書坑儒、指鹿為馬、文字獄﹍﹍幾千年的封建統(tǒng)治和專制下滋生某些畸形的文化能完全徹底地清除干凈？這仿佛是千年的大樹被砍倒了，但向土里看去，盤根錯(cuò)節(jié)的枝枝杈杈在土中占的空間并不比地面上的少吧?！八降拿≡谥袊?guó)實(shí)在是比愚和笨普遍的多。貪污無(wú)能是相對(duì)的，是從個(gè)人對(duì)公家的服務(wù)和責(zé)任上說(shuō)的?！岸袊?guó)人也并非無(wú)能，所謂私的問題是個(gè)群己、人我的界限怎樣劃法的問題”為的小小的自己，害著大大的人民和國(guó)家。這樣虛偽和自私的活時(shí)，也許平安無(wú)事，也許飛黃騰達(dá)，也許名利雙收！但一說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事兒卻要引火燒身了。柏楊出獄后曾發(fā)問：“為什么一個(gè)中國(guó)人，稍微膽大心粗一點(diǎn)，稍微講一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)話，就要遭到這種命運(yùn)？”沒辦法，中國(guó)人骨子的虛偽是我們都習(xí)以為常的，“中國(guó)人是諸葛亮式的，即令有人請(qǐng)他他也一再推辭，其實(shí)你不請(qǐng)他，他恨你一輩子“。說(shuō)話假大空，做事假大空，只是圖個(gè)人一時(shí)的安穩(wěn)和名利，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，從國(guó)家和人民的利益角度看，其危害性顯而易見。為此毛主席在1941年就提出“實(shí)事就是”這一方針政策?，F(xiàn)在看來(lái)這四個(gè)字是多么的重要了?，F(xiàn)在又進(jìn)一步提出“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。“屈原徒懷家國(guó)恨，諫臣鮮血灑刑場(chǎng)。多少捶胸扼腕事，端賴幾人不尋常”。從古以來(lái)，就有中國(guó)的脊梁在！人人說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，都是埋頭苦干的人，人盡其才日，國(guó)家興旺時(shí)，人人皆是脊梁！如果真正從上至下，從言到行將自私虛偽改成大公無(wú)私、實(shí)事求是，那將是真正邁上了一個(gè)新臺(tái)階，開創(chuàng)了一個(gè)新局面。</p><p class="ql-block">2、 鄉(xiāng)下人、城里人</p><p class="ql-block">中國(guó)人有幾個(gè)不是農(nóng)民的兒子？生活在城里的人都細(xì)細(xì)想想;往上數(shù)幾代，就到了農(nóng)村了，沒幾輩人吧。然而時(shí)至今日，住在城里的人們還是總覺著自己比鄉(xiāng)下人高貴的多哦。斜睨著眼睛，不屑地?cái)?shù)著農(nóng)村人的種種陋習(xí)。而費(fèi)先生，早在1948年寫作本書時(shí)就給予了農(nóng)村人應(yīng)有的尊重?！霸趯W(xué)校，這些教授的孩子洋洋比鄉(xiāng)下的孩子學(xué)得快，成績(jī)又好，有些人就說(shuō)城里的孩子智力比較高”。費(fèi)孝通堅(jiān)決不同意這種看法，他還舉了個(gè)例子?！坝幸淮嗡镆袄锟葱W(xué)生捉蚱蜢，那些“聰明”的城里孩子笨手笨腳，搞了半天，一只都抓不到，而鄉(xiāng)下的孩子反應(yīng)賊快，一抓一個(gè)準(zhǔn)。如果我們承認(rèn)城里的孩子識(shí)字、成績(jī)能力比鄉(xiāng)下孩子好是因?yàn)椤坝蕖钡膯栴}，那么城里孩子捉蚱蜢遠(yuǎn)不如鄉(xiāng)下孩子，就是因?yàn)槌抢锖⒆印坝蕖薄?lt;/p><p class="ql-block">鄉(xiāng)下孩子識(shí)字、讀書能力不如城里孩子，城里的孩子捉蚱蜢不如鄉(xiāng)下孩子，本質(zhì)上是一樣的，這是環(huán)境問題，不是智力問題，更不該用“愚”來(lái)污鄉(xiāng)下人?！睆倪@段的描述和分析中我們知道環(huán)境決定著人的成長(zhǎng)道路，不同的環(huán)境形成每個(gè)人不同的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。城里人和鄉(xiāng)下人互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就可以走向全面發(fā)展的人，尤其現(xiàn)在隨著科技教育的發(fā)展，生活水平的提高，逐步縮小了城鄉(xiāng)差別，期待不遠(yuǎn)的將來(lái)，城里人、鄉(xiāng)下人能融為一體，都是努力奮斗驕傲幸福的中國(guó)人。</p><p class="ql-block">縱觀全書，論理細(xì)致生動(dòng)，舉例恰當(dāng)服人，雖分析的社會(huì)情況已經(jīng)過去了半個(gè)多世紀(jì)，但其中許多精辟的講解還可沿用至今。費(fèi)先生的學(xué)生介紹本書時(shí)曾說(shuō)：“如果我們想要去理解自己過去的生活，理解彼此和諧相處之道，理解對(duì)中國(guó)而言的鄉(xiāng)村之重，那首先便要去理解《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本薄薄小書的精髓?！辈诲e(cuò)中國(guó)無(wú)論走多遠(yuǎn)，他的發(fā)源地在鄉(xiāng)村，中國(guó)人無(wú)論走多遠(yuǎn)，都會(huì)帶著一捧故鄉(xiāng)的土。</p><p class="ql-block"> 回望過往是為了更清楚腳下的路，中國(guó)的土地養(yǎng)育著勤勞、智慧的中國(guó)人，盡管我們身上還殘留著祖先傷病留下的大大小小的疤痕，但我們滿懷豪情大踏步向前，向前！</p><p class="ql-block">道阻且長(zhǎng)，行則將至。事多艱難，做則乃成。讀書明理，學(xué)以致用！</p><p class="ql-block">愿我華夏，復(fù)興夢(mèng)圓。</p> <p class="ql-block">親愛的孩子，我的學(xué)生們：</p><p class="ql-block">當(dāng)你們收到這封信時(shí),我已經(jīng)退休了。一直以來(lái)，我的職業(yè)生涯中都有你們的陪伴,我見證了你們的成長(zhǎng)，你們豐富了我的人生。“做一個(gè)人們需要的人是幸福的”，在37年的職業(yè)生涯中，我有許許多多幸福美好時(shí)光值得永遠(yuǎn)回味，但你們也許不知道,書本是我的老師，大自然是我的老師，你們也是我的老師啊。因?yàn)槟銈冊(cè)o過我三件寶貝。哪三件寶貝呢？它們是堅(jiān)強(qiáng)樂觀、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">第一件寶貝------堅(jiān)強(qiáng)樂觀。</p><p class="ql-block">每位同學(xué)都有這件寶貝吧。同學(xué)們想一想。從小你們就患有眼疾，父母帶著你們跑遍各大醫(yī)院。做了多少次手術(shù)？與病魔搏斗了多少年？戰(zhàn)勝了多少困難？許多同學(xué)忍著病痛還堅(jiān)持學(xué)習(xí)！是誰(shuí)，小小年紀(jì)剛做完手術(shù)，頭上纏著繃帶，在病床上依然摸著書，那稚嫩的聲音，甜甜的微笑都令人憐惜感動(dòng)。是誰(shuí)，為了奪得奧運(yùn)冠軍，摔上成千上萬(wàn)次，忍著傷痛也要戰(zhàn)勝對(duì)手！是誰(shuí)，沒有盲文課本，一頁(yè)一頁(yè)地抄書，學(xué)習(xí)到半夜2、3點(diǎn)，就是想考上大學(xué)！是你們告訴了我：每個(gè)生命都是非凡而有靈性，都是值得理解和尊重。是你們讓我知道了：視力不好只是一個(gè)特點(diǎn)，而不是一個(gè)缺陷。坦然地接受一個(gè)不完美的自己 ，堅(jiān)強(qiáng)快樂地過好每一天。周國(guó)平說(shuō):“一個(gè)人唯有經(jīng)歷磨難，對(duì)人生有了深刻的體驗(yàn)，靈魂才會(huì)變得豐富，而這正是幸福的最重要源泉。”風(fēng)雨會(huì)來(lái)也會(huì)過去，風(fēng)雨過后更能感受到這個(gè)世界的溫暖可愛?？傆幸惶炷銜?huì)笑著憶起，這一路上所有的經(jīng)歷，都是為了遇見你該遇見的人，還有那個(gè)更好的自己。</p><p class="ql-block">“有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α俊保吧倌旰畏翂?mèng)摘星，敢挽桑弓射玉衡”。視力不好無(wú)法阻擋你成為奧運(yùn)冠軍、音樂家、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、播音主持、優(yōu)秀的按摩醫(yī)師……你們和許許多多普通人一樣，一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。</p><p class="ql-block">第二件寶貝——勤奮好學(xué)</p><p class="ql-block">這件寶貝可不是人人都有，我是從優(yōu)秀的學(xué)生那里得到的。課堂上搶著回答問題的你，操場(chǎng)上揮汗如雨的你，教室中手不離書的你……你從小就有遠(yuǎn)大的理想：要成為父母的驕傲，絕不能成為他們的累贅。少年有為的你早已懂得，勤奮學(xué)習(xí)將開啟一段成為強(qiáng)者的征程。因?yàn)槟阒溃撼扇瞬蛔栽?，自在不成人。人們不一定同情弱者。但一定?huì)尊重強(qiáng)者。相反，有的同學(xué)總將一些落后偷懶的話掛在嘴邊，“盲文不會(huì)寫，沒關(guān)系，我將來(lái)做按摩，不用看書寫字”，“作業(yè)沒完成，沒關(guān)系，明天再說(shuō)唄!”，“考試不及格，沒關(guān)系，反正不及格的又不是我一個(gè)人?！贝蠹野l(fā)現(xiàn)沒有？說(shuō)這種話的同學(xué)是不是丟了“勤奮好學(xué)”這件寶貝呢？也忘記了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)。習(xí)主席也曾教導(dǎo)我們：“幸福不會(huì)從天而降，更沒有坐享其成，幸福生活是奮斗得來(lái)的?！?lt;/p><p class="ql-block">第三件寶貝------勇于創(chuàng)新</p><p class="ql-block">這件寶貝是藏在每個(gè)人的頭腦中。幾個(gè)廢紙卷和小藥盒在你的手里可以變成望遠(yuǎn)鏡、小坦克、魔法城堡等。廢棄的水果網(wǎng)經(jīng)過你的奇思妙想和巧手制作，瞬間就會(huì)變成漂亮的小包，永不凋謝的花朵……是你無(wú)窮的創(chuàng)造力給我?guī)?lái)了一次次驚喜。陶行知老先生在《創(chuàng)造宣言》中說(shuō)：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人，讓我們向著創(chuàng)造之路邁進(jìn)吧。”“每個(gè)人都是天才”。是的“每個(gè)人都是天才”！我相信創(chuàng)造之光一定會(huì)點(diǎn)亮每個(gè)生命，引領(lǐng)著你們走向一個(gè)又一個(gè)輝煌。</p><p class="ql-block">年與時(shí)馳，你們的陪伴，給了我一段充實(shí)而快樂的職業(yè)生涯，謝謝你們，教我以堅(jiān)強(qiáng)，讓我有勇氣面對(duì)任何困難；謝謝你們，示我以刻苦，讓我在懈怠時(shí)常感自責(zé)；謝謝你們，激我以創(chuàng)造，讓我對(duì)所有的生命充滿敬畏！</p><p class="ql-block">“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！眲e了，九年級(jí)“學(xué)霸班”、五年級(jí)“彩虹班”、三年級(jí)“小魚班”、二年級(jí)“小兔班”。別了，全體同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這最美的相遇！</p><p class="ql-block">“先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。”</p><p class="ql-block">愿你們?cè)趷鄣膿嵊陆】党砷L(zhǎng)，在不幸中學(xué)會(huì)慈悲！在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！在磨難中學(xué)會(huì)感恩！</p><p class="ql-block">“我聽見雨滴落下，那是灰色的吧；我聽見海浪翻滾，那是藍(lán)色的吧……”愿你們每時(shí)每刻都能感受到生命的美好和快樂，不負(fù)韶華，頑強(qiáng)拼搏，遇到更美的自己！</p><p class="ql-block">見字如面，紙短情長(zhǎng)，言盡于此，道聲珍重！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ---------永遠(yuǎn)愛你們</p><p class="ql-block"> 師2023、6</p> 給學(xué)生們的一封信 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">觀字有感</span></p><p class="ql-block">你來(lái)自北方</p><p class="ql-block">我來(lái)自南方</p><p class="ql-block">我們從天涯海角走來(lái)</p><p class="ql-block">我們出發(fā)自龍的故鄉(xiāng)</p><p class="ql-block">我們舞動(dòng)一根神奇的線條</p><p class="ql-block">變幻出篆隸行草</p><p class="ql-block">新的模樣</p><p class="ql-block">一起來(lái)</p><p class="ql-block">大家一起來(lái)</p><p class="ql-block">一起加油吧！</p><p class="ql-block">龍的傳人</p><p class="ql-block">承繼龍的文化</p><p class="ql-block">讓我們的字</p><p class="ql-block">我們的畫</p><p class="ql-block">我們的印</p><p class="ql-block">我們的所有……</p><p class="ql-block">越變?cè)矫?lt;/p><p class="ql-block">都自帶光芒！</p> 蓮出淥波，飛塵不能污其葉 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">年年欲惜春，春去不容惜</span></p> 秋日私語(yǔ) <p class="ql-block">向植物學(xué)習(xí)，無(wú)論環(huán)境如何，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之上，也要開花、開花，笑響云端！[煙花][煙花][慶祝][慶祝]</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">守拙</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我驕傲，我是中國(guó)人！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">愿你的善良之中，帶著鋒芒；仁慈之間，亦有棱角；處世之時(shí)，守好底線。～～莫言</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">花，芬芳了四季</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">??愛，溫暖了所有</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">淚，訴說(shuō)著歲月</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">不只有冬、秋……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> 老去懶尋年少夢(mèng)