青春之歌吳文有 青春之歌 <p class="ql-block">我是78年3月5日進學(xué)校當(dāng)民辦老師的。3月5日這個日子很好記，因為毛主席為雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”就是這個日子。我進學(xué)校，并不是靠的什么后門，而是通過正兒八經(jīng)的考試才被錄用的。我當(dāng)當(dāng)民辦老師，并沒有什么深謀遠慮，當(dāng)時也看不出有什么光明的前途，只不過為了逃避在生產(chǎn)隊里干繁重的體力勞動，使自己讀高中所學(xué)的知識不至于荒廢。除此之外就是被每個月還能多掙6塊錢的補助而誘惑。進校后，正趕上學(xué)校分快慢班，我就被安排當(dāng)了六年級（初中一年級。當(dāng)時我們學(xué)校屬戴帽中學(xué)）慢班的語文老師兼班主任。對我來說，上語文課不是什么大的問題，最大的問題是當(dāng)班主任管理學(xué)生。我高中畢業(yè)剛一年，不過十八九歲，正是初出茅廬、血氣方剛的青春男兒。而我教的那些學(xué)生，大都也有十六七歲。開始，他們根本就沒怎么把我這個老師當(dāng)回事。有的甚至還用“摔跤”來挑釁我。摔跤就摔跤，說什么也不能在學(xué)生面前示弱。話雖這么說，可心里還真沒底。向我挑戰(zhàn)的那個學(xué)生個比我高，勁兒比我大。要真的硬碰硬，幾乎沒什么勝算。不能強攻只能智取。我便用自己的靈活性巧妙地與其周旋。結(jié)果在他只顧用蠻力而重心不穩(wěn)的時候，忽然借力將其摔倒。學(xué)生們對我投來了贊許的目光。記得有一次我嚴(yán)厲地批評了兩個大個男生，當(dāng)時他們并沒有什么過激的反應(yīng)，可出了學(xué)校他們卻并沒有直接回家，而是爬到了村西邊最高的山頭大坡掌尖兒上邊。我遠遠地望見他們的身影，雖然嘴上沒說什么，可心里卻忐忑不安。幸好沒過多久他們都平安地回家了。這樣的事發(fā)幸虧發(fā)生在當(dāng)時那樣的年代，倘使在現(xiàn)在不知會惹出怎樣的大麻煩呢。當(dāng)然了，在當(dāng)時的社會環(huán)境下，無論是學(xué)生，還是學(xué)生家長，每個人的思想都還是比較樸實的，沒有那么多的花花腸子，要擱現(xiàn)在早鬧翻天了。那時的民辦老師都喜歡要男的。除了上課教書之外，學(xué)校的體力活也不少。什么打板墻呀，什么上山背椽子呀，什么抬樹呀……。我就曾經(jīng)參加過抬楊樹的勞動。學(xué)校要蓋新教室，大隊剛卸倒不久的楊樹，需要從幾里地以外的地方兩個人抬到學(xué)校施工工地。那樹死沉死沉的，兩個人抬著根本邁不開步，等蹣跚著抬到學(xué)校以后，每個人都累得汗流浹背、氣喘吁吁，肩膀都壓得紅腫了。盡管一點待遇也沒有，可每個人都沒有一句怨言。那時的人就是這樣的單純無私。心里都樂呵呵的。那時上語文課，根本沒有什么現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，不搞什么電化教學(xué)、多媒體。也不講究什么教學(xué)方法。通常情況下，就是介紹寫作背景，讀課文解釋詞語，分析課文概括段意，歸納中心思想和寫作特點。有時候一篇課文要講一個禮拜。比如像魯迅的《故鄉(xiāng)》。閏土和楊二嫂的形象的鮮明對比給人留下終身難忘的印象。在當(dāng)時特定的歷史條件下，白天一天的課上完以后，晚上老師們要加班兩個小時備課。召開全體老師會也大都是在這個時間。除了星期六之外，每天晚上都要備課。不過也有例外，那就是大隊放電影了，老師們也就可以不用備課去電影場看電影了。每當(dāng)這個時候，大家的心情特別輕松愉快，像飛出籠子的鳥兒一樣。當(dāng)民辦老師雖然掙工分，每月只有六塊，后來又陸續(xù)增加到二十幾塊錢的補助，但大家都感到很知足。記得當(dāng)時與一位和我一樣身份的年輕老師在校園月下散步的時候還吟誦了一首小詩：時已深冬吾正春，皎皎空中孤月輪。二郎沐浴月光下，漫談未來思緒濃。當(dāng)民辦老師的經(jīng)歷是極其平凡而艱苦的，現(xiàn)在成了我們美好的回憶。原因很簡單，它畢竟是我們?nèi)松囊欢沃匾獨v程。當(dāng)然，也不可否認(rèn)，這段民辦老師的經(jīng)歷，也奠定了以后成為一名正式的公辦老師的基礎(chǔ)。那是一段平凡的歲月，那是一段艱苦的歲月，那也正是我們的青春之歌！</p>