<p class="ql-block"> “幼敏悟過人，讀書輒成誦”。</p><p class="ql-block"> 幼兒期是閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，不同年齡段的幼兒具有不同的讀書特點。對于幼小銜接階段的幼兒，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及能力至關(guān)重要。</p> <p class="ql-block"> 為了營造濃厚的閱讀氛圍，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，享受閱讀的快樂，大班教研組開展了幼小銜接系列活動之“快樂閱讀”。</p> <p class="ql-block"> 接下來就讓我們一起走進孩子們的圖書世界吧！??</p> 親子閱讀時光???????? <p class="ql-block"> 親子閱讀，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，是讓孩子愛上閱讀的最好方式之一。</p><p class="ql-block"> 通過共同閱讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣。</p><p class="ql-block"> 通過共同閱讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。??</p> <p class="ql-block"> 孩子們在家長的帶領(lǐng)下一同走進圖書世界——打卡圖書館??</p> 知識互換，留存書香?? <p class="ql-block"> 圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程，它起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公眾場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。</p> <p class="ql-block"> 大班的寶貝們此時也正在進行一場屬于他們的圖書漂流??</p> 我是小小故事王?? <p class="ql-block"> 世界上沒有不愛聽故事的孩子，故事是孩子們認(rèn)識世界的一扇窗戶，是開啟智慧之門的一把鑰匙，孩子的成長都離不開故事的陪伴。</p><p class="ql-block"> 大班年級組各班開展了“我是小小故事王”大賽，孩子們帶著他們準(zhǔn)備好的故事，為我們上演一場別具一格的聆聽盛宴。??????</p> 我對故事有“畫”說?? <p class="ql-block"> 繪畫是兒童認(rèn)識世界表達情感的工具。</p><p class="ql-block"> 繪畫和語言是兒童早期發(fā)展中兩種重要的表征手段，它們是兒童認(rèn)識世界，表達情感和進行人際交往的工具，在兒童發(fā)展中具有同等重要的作用。</p><p class="ql-block"> 在閱讀完圖書后，孩子們的小手拿起畫筆??繪畫出屬于他們自己的故事世界。??</p> 閱讀計劃?? <p class="ql-block"> "打開一扇閱讀的門，開啟一生愛的旅程"，閱讀可以開展幼兒的生命教育、豐富幼兒的情感體驗、培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣等等，胡楊河市教育局大力支持幼兒園注重培養(yǎng)孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書的良好閱讀習(xí)慣。為此，為幼兒園們引進了“云寶貝”親子互動閱讀應(yīng)用，為幼兒閱讀提供了豐富的資源，深受孩子們、家長們以及老師們的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 幫助真正實現(xiàn)家園無縫溝通，家園共育陪伴孩子成長。特別是進入小學(xué)教育之前,"早期閱讀"作為幼小銜接的重要元素,需要在家長和教師的共同努力之下,依照科學(xué)的途徑來推動。幼兒"早期閱讀"的進行. 希望每個孩子都能養(yǎng)成良好的早期閱讀習(xí)慣，做一個愛讀書的好孩子。</p> <p class="ql-block"> 孩子們按照閱讀計劃通過打卡和閱讀表征的方式按時進行繪本閱讀，既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又提高了繪畫能力和語言表達能力。??</p> 好書推薦?? <p class="ql-block">腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">孩子們，希望未來的日子?</p><p class="ql-block">你們????</p><p class="ql-block">與書為伴，平靜恬淡；</p><p class="ql-block">以書為友，不見憂愁；</p><p class="ql-block">和書相牽，博古通今；</p><p class="ql-block">暢“讀”童年??，“閱”享成長??。</p> <p class="ql-block"> 幼兒閱讀能力的培養(yǎng)絕不是一蹴而就的，今后我們會更加的努力做個“有心人”和家長一起繼續(xù)為孩子們提供寬松的環(huán)境，支持、鼓勵孩子大膽探索、主動學(xué)習(xí)、樂于表達、使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，讓孩子一生受益，養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣。</p>