<p class="ql-block"> “一個人因?qū)W習(xí)而擁有，因?qū)W習(xí)而豐富，因?qū)W習(xí)而發(fā)展。”學(xué)習(xí)是教師成長永恒的主題。</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實《齊齊哈爾市基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃（2021—2025）》和富區(qū)教師進修學(xué)?！笆偾А被顒臃桨?，深化基礎(chǔ)教育課程改革，區(qū)教師進修學(xué)校組織了《細研課程標準、落實核心素養(yǎng)》小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)課標研培活動。</p> <p class="ql-block"> 在區(qū)進修學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，向陽路小學(xué)校承擔(dān)區(qū)域課標研培五六學(xué)段的培訓(xùn)任務(wù)。自4月12日接到任務(wù)起，陳軍校長及領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，進修學(xué)校的馬曉光主任多次深入到向陽路小學(xué)校指導(dǎo)研培工作。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討后，確定了七位經(jīng)驗豐富的教師作為本次研討會的講座人，并確立了講座題目。</p> <p class="ql-block"> 劉坤校長和李杰主任多次召開會議，研討溝通，研磨每位講座教師的講座內(nèi)容。在劉坤校長和李杰主任的指導(dǎo)之下，每位講座教師認真準備講座內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 李杰老師依據(jù)《課程標準》從數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教學(xué)方法，學(xué)習(xí)評價，信息技術(shù)的運用六個方面的理念進行了解讀。</p> <p class="ql-block"> 趙元老師為全區(qū)教師做了題為《緊扣知識內(nèi)涵 提升核心素養(yǎng)》的講座。以人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級為例，通過對小學(xué)新課標數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)解讀，圍繞核心素養(yǎng)設(shè)計教學(xué)活動，讓教師進一步了解什么是小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，為什么要培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，怎樣培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，并且如何利用好教材的知識、編排、設(shè)計等各個方面開展教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 付艷華老師結(jié)合總課標談五年級學(xué)段的教學(xué)目標，并且圍繞數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的“四個領(lǐng)域”具體介紹了五年級的課程內(nèi)容，還解讀了“四基”目標在教學(xué)中的有機結(jié)合。使我們更加明確在“雙減”背景下，作為一線教師，要快速的轉(zhuǎn)變觀念，緊跟新課標的步伐，提高自我修養(yǎng)，改變課堂模式，注重學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 許金達老師以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深入研讀課程標準課程標準并且對六年級的教材進行詳細的分析，對知識點進行了歸納與梳理，明確了六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block"> 王春芳老師結(jié)合五年級教材從加強數(shù)理、算理，注重動手實踐、數(shù)形結(jié)合等四個方面，淺談了如何將學(xué)科核心素養(yǎng)落實在課堂教學(xué)中。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活奠定重要基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 王穎老師認為在“雙減”背景下，數(shù)學(xué)作業(yè)布置要尊重差異，滿足不同層次學(xué)生的需要，提倡分層、分類布置作業(yè)。作業(yè)布置要小而精，精心設(shè)計，既照顧學(xué)有困難的學(xué)生，也照顧吃不飽的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 丁巖老師從課堂有效問題情境創(chuàng)設(shè)的原則、策略和實施三方面談對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效問題情境創(chuàng)設(shè)的話題。結(jié)合五年級數(shù)學(xué)教材，運用課堂實例講解分析如何優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)方式，打造高效數(shù)學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block"> 5月31日，區(qū)教師進修學(xué)校初教部下發(fā)了“雙減”背景下富區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“細研課程標準、落實核心素養(yǎng)”之二研培方案。</p> <p class="ql-block"> 6月5日上午8:30~11:00，培訓(xùn)會正式召開，由李杰主任主持。</p> <p class="ql-block"> 在此次研培活動中，不僅有向陽路小學(xué)校七位教師的精彩講座。還有一重三小包軼娜、杜然兩位教師針對優(yōu)化課堂教學(xué)的講座。</p> <p class="ql-block"> 教師進修學(xué)校的馬曉光主任在培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后，進行了全面細致的總結(jié)，并提出了新的希望。</p> <p class="ql-block"> 全區(qū)五六年級數(shù)學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺參加了此次培訓(xùn)會。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，教師們思想上重視、認識到位、態(tài)度端正、虛心好學(xué)、積極思考，學(xué)習(xí)記錄詳實完整。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)過后，教師們?nèi)詿崆楦邼q，積極撰寫培訓(xùn)心得。</p> <p class="ql-block"> 通過此次研培活動，教師們對新課程標準有了更完整而深刻的認識，明確了自已今后的教學(xué)方向，在落實新課標要求的過程中也將打開更廣闊的教育視野。全體數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)在課堂教學(xué)中踐行課程標準，聚焦核心素養(yǎng)，將理論學(xué)習(xí)的收獲惠及每一位學(xué)生，深入挖掘教材中的教學(xué)重點，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，讓核心素養(yǎng)在深耕的沃土中碩果累累！</p><p class="ql-block"> 編輯:丁巖</p><p class="ql-block"> 審核:王春芳</p><p class="ql-block"> </p>