武陵區(qū)中心幼兒園?。?7）班“分享讓我很快樂”主題活動

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幼兒園是寶寶踏入社會的第一個階段，也是開始學習如何與他人相處的階段。這個時候正適合培養(yǎng)孩子優(yōu)良的品性和習慣。為了培養(yǎng)幼兒樂于育人交往，樂意與人分享的意識，感受分享的快樂，增進孩子們之間的感情，我們開展了一系列的“分享讓我很快樂”主題活動。 <h1>1繪本故事《分享讓我很快樂》</h1> 孩子們聽得很認真，通過學習繪本故事，孩子們懂得了分享的含義。 蕊蕊（4歲）：分享是把好玩的玩具給朋友玩小又（4歲）：分享是大家一起玩好玩的游戲小詹詹（3歲半）：有好吃的東西分享給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃 1.玩具交換中的分享 　　寶貝們都將自己最心愛的玩具帶到幼兒園，大家將自己的玩具展示給大家并介紹自己的玩具。 通過交換，得到了自己喜歡的玩具！ 瞧！我們玩的多開心??！ 蕊蕊：雯雯你為什么不開心？<div>雯雯：我有點想媽媽了</div><div>蕊蕊：我把我心愛的萬花筒借給你看，你看這里面好漂亮</div><div>雯雯：好漂亮呀，我看到了好多漂亮的圖案</div><div>蕊蕊：我把我喜歡的萬花筒借給你玩，你就不會想媽媽了</div><div>雯雯：謝謝你，這也太好看了吧！</div> 2.戶外游戲中的分享 天氣晴朗,陽光明媚??我們班的小朋友們，占據(jù)了一塊草地，跟著我的鏡頭一起看看他們都在干什么吧！ 鏡頭一:自主、自由、愉悅 小朋友們找到了自己喜歡的玩伴,一塊商量今天玩點什么。小朋友們跑來跑去，忙前忙后，不亦樂乎！ 鏡頭二:合作、創(chuàng)造、分享 小朋友們玩得是熱火朝天,小朋友們和自己的小伙伴一起開起了“炒菜店”,吃起了“茄子煲”，還包出了美味的“水餃”…… 鏡頭三:發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、解決問題發(fā)現(xiàn)問題:桌子怎么總是倒掉？ 討論問題:????這個一碰到就倒，哎。????我們兩個一起扶著。????我不想扶。 ?? 你們想想我們教室里的桌子長什么樣的？????有腳的。?? 再想想桌子有幾只腳？????四只腳。 ????我們再去找?guī)讉€柱子吧！????好！ 解決問題:立好腳的桌子不倒啦！ 鏡頭四:收拾、整理 把游戲材料送回到自己的家，我們下次再見。 　　在快樂的游戲中，我們學會了與同伴分享，學會了商量討論，售賣菜品，鍛煉了我們的口才，提高了語言組織能力！ 在搭餐廳的桌子，我們認識了圓柱體和正方形。 爸爸媽媽們，你們別看我們只是在玩，我們在玩的同時，可能學到不少本領(lǐng)哦！ “快樂騎行，伴我成長”瞧！這些孩子們玩的不亦樂乎，盡情享受著大自然的新鮮空氣。幼兒園的歡樂可真多，我好喜歡上幼兒園喲！ 哥哥帶著弟弟妹妹玩的好開心?。≡谟螒蛑泻⒆觽儗W會了照顧他人，傳遞有愛！給你們點個大大的贊????！ <h1>3.生活館中的分享</h1> 美味三明治，不負好“食”光自己動手，快樂分享！ 活動中，孩子們迫不及待地爭當小廚師。動手又動腦，先拿面包，再一層一層的分別放上食材，最后小心翼翼的蓋上另一片面包！這樣一塊豐富有營養(yǎng)的三明治就誕生啦！ 小可愛們在生活館自己動手制作了美味的三明治 品嘗完自己做的美味三明治，還不忘做一個分享給家人曦曦：我要做一個三明治給媽媽吃，媽媽照顧我很辛苦沐沐：我想給我的弟弟吃，我愛我的弟弟儀儀：我要分享給爸爸吃，爸爸沒有都帶我出去玩東哥：我想分享給我爺爺吃，讓爺爺嘗嘗我做的好不好吃 這次活動，使孩子們更相親相愛了，增進了孩子們之間的情感，也增進了親子之間的情感。讓孩子們從小學會分享，懂得分享，感受分享帶來的快樂。