<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影與文字</p><p class="ql-block">------公安文化網(wǎng)絡培訓</p><p class="ql-block"> 最喜歡的關于詩歌與歌詞的第一堂課，愣是沒有擠進只限五百人的騰訊會議室。</p><p class="ql-block"> 今天的第二堂關于攝影的授課，雖然感覺與寫文章的自己有距離，但還是提前搶了座，為了不留遺憾。</p><p class="ql-block"> 《人民公安報》的攝影記者趙飛老師，是這堂課的主講。報紙上常常見到的趙老師，第一次見到廬山真面目。一開口就說到了退休的時候，因為疫情辦不了手續(xù)，擱置了。還好，有幸趕上了他在職的最后一堂課。一堂課下來，我心里默念：老趙不退休。因為就他這樣一位充滿才情與溫情、用相機留下這個時代公安影像的老民警老記者，身上所折射的榜樣力量，需要延續(xù)與傳承。</p><p class="ql-block"> 寫作用文字說話，攝影用照片說話。趙老師說：“攝影里的東西太多了，一個半小時的授課只能作為了解?！彪m然課件的照片刪減了許多，我們還是感受到了他走南闖北、風雨無阻的足跡。他幾張照片所講述的故事，不知道需要我多少文字才能講完。</p><p class="ql-block"> 從關于攝影的本質(zhì)、技巧、傳播意義，到目前關于紀實攝影的制度和長期存在的痼疾，他用親身經(jīng)歷的事實和實踐得出的經(jīng)驗告訴大家作為一個攝影家的家國情懷。</p><p class="ql-block"> 趙老師說：“攝影的本質(zhì)是記錄，留下時代影像就是留住歷史，歷史是我們過往生活的記憶，攝影讓我們對歷史有了更加直觀的認識和記憶，細節(jié)是喚醒記憶的鑰匙。細節(jié)，勾勒故事線索，表情，讓歷史有了溫度。”是的，從片警瑣事到重大警事，從汶川大事件到國際大毒梟，從表情到表述，全部用鏡頭描述，用照片說話。</p><p class="ql-block"> 趙老師說：“傳播是過程，宣傳是目的，效果才是王道?！睆恼掌吓囊涣＜~扣，一條項鏈，一雙涼鞋；男警的混搭著裝，指出了公安攝影的嚴肅性和嚴謹性。是的，攝影照片，直觀性毫不含糊、一目了然，不像文字，需要一字一字地讀下去，你才能知道究竟，照片是不會給你這種機會的。公安宣傳的正能量，需要從一?？圩拥募毠?jié)開始。</p><p class="ql-block"> 最喜歡趙老師這樣一段話：“我們不是用相機拍照。我們帶到攝影中去的，是所有我們讀過的書，看過的電影，聽過的音樂，走過的路，愛過的人?！甭犅牐形蠢先サ奈覀?，有什么理由不努力？在你所不了解或者不熟悉的領域里，瞧瞧我們的前輩，是怎樣在默默地努力、默默地完善、并且默默地奉獻著。</p><p class="ql-block"> 趙老師說：“攝影是一門實踐課，要走出去，要多看多拍，不能閉門造車，沒有人關心你拍多少拍什么東西，人家關心的是你能拿出來什么東西。”這是他對年輕一代攝影師所寄予的語重心長的厚望，用老趙式的語言。</p><p class="ql-block"> 攝影與文字是相通的，就像一個人的長相與內(nèi)涵，互相支撐，正所謂相由心生。是的，你的行為你的表象里深深藏著你的文化素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 有一點小感悟就趕緊撿起來，不要讓這堂課的精彩轉瞬即逝，擁有許多小精彩，你的一切將五彩斑斕。</p>