沐浴書香快樂成長 ——五一班

洛羽

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！倍嘧x書，讀好書，成為了五年一班學生追求的目標。隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們五年一班的一種氛圍。 營造書香氛圍。　　班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，先要在班級中營造良好的讀書氛圍，引導學生愛讀書，讀好書。書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么。 開展多彩活動。　　愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！?因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。 通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。 “讀寫結合,以讀促寫”，讀和寫是相輔相成的互相促進的。書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。 孩子的成長只有一次，家長是孩子成長路上不可缺少的陪伴者，我們誰都不愿缺席了這重要的時段。陪伴孩子成長的過程，也是家長再次成長的過程。陪孩子一起讀書讓孩子更快樂更健康的成長，也讓我們家長的人生更豐富更幸福！ 記錄親子共讀，打造書香家庭。 “小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎著朝陽茁壯成長。為了學生的長遠發(fā)展，我們將在引領學生讀書的道路上一路前行。