<p class="ql-block">趙菊英、孫曉然、韓平是高中同學，在學校時關系一般，后來各自奮斗，成家立業(yè)。能讓她們相處緊密起來的原因居然是因為孩子，初中一次在接小孩時，恰巧遇到，才知道三個孩子是在一個班級，本來能留在一個市里工作已經不容易了，現在孩子們一個班更是巧上加巧。于是三個人由于同學這層關系走動多起來，方便學習上的交流。有時碰上一家有事，也會關照其他二家?guī)兔φ疹?，三家孩子在初一時成績差不多，三個母親聚在一起，談論孩子時都露出一種自豪感，彼此在夸獎別個孩子時不忘順帶夸自已的孩子的懂事聰明。大人的態(tài)度也在潛移默化影響自家孩子的交際，小趙、小孫丶小韓同學在學校自覺聚攏一起，比別人多了份親密。</p><p class="ql-block">十二三歲的年齡正是青春叛逆期，初二時開始有了端倪，小趙小孫同學底子都好，豆寇年華，一個圓圓臉一個瓜子臉，都出落的亭亭玉立，小韓同學是個男孩反而是個無毛小子。趙菊英和孫曉然是兩種截然不同的家庭，前者靠自身努力上大學分到本市醫(yī)院，是一名外科醫(yī)生，老公在一個清閑衙門工作。孫曉然不同，她在某金融機構擔任中層，老公是一國企的小領導，在吃穿用度等方面就有了差別，韓平一家也是普通工薪階層，孫曉然在她二人面前優(yōu)越感就明顯起來。相同的小孫同學在學校穿著名牌，花錢大方，加之長的又可愛，學習又好，自然引人注目。常被青青期男同學掛在嘴上，更有幾個高年級的開始遞紙條，這種被棒著的感覺讓小孫同學有了飄飄然的感覺，不出所料成績開始下降。班主任及時和小孫媽媽溝通，這讓孫曉然很惱火，小趙同學穩(wěn)穩(wěn)占著前幾名，而自已一向引以自豪的女兒卻倒退了，于是約二個同學見面分析原因，小韓同學懵懵懂懂不清楚內情，小趙似懂非懂，二家大人和孫曉燕的交流就是安慰勸說:小孩子成績不穩(wěn)也是情有可愿，下次自會迎頭趕上。但是事情發(fā)展卻沒有向預想的那樣發(fā)展。小韓同學保持穩(wěn)定的前十名，小趙同學除了學習成績保持穩(wěn)定，還分別在英語化學全省比賽獲了獎，俗話說優(yōu)秀的孩子都是別人家的，家長們聚一起接孩子時都會羨慕夸贊，討教經驗。趙菊英盡管心里笑的如花兒一樣，但還是謙虛地擺手:一般般，一般般而己。完全沒有注意到身邊孫曉然越來越黑的臉。</p><p class="ql-block">轉眼初三到了，同學們已經投入到緊張學習當中，小孫同學差距越來越大，開始表現出厭學的苗頭，并且和社會上一些不三不四的社會青年開始接觸。小趙同學在家時就會和父母交流，趙菊英一邊告誡自己女兒盡量離小孫同學遠點，千萬別學壞。一邊也擔憂小孫這么可愛的小女孩學壞了可怎辦？她私下和韓平講起來，韓平永遠是一副爛好人的表現，說:這種事怎么講？小孫同學的表現她媽媽決對知道，你不看咱們聚過幾次，她很少談孩子們的成績了嗎？也很少提咱們的孩子了嗎？我們當個不知道算了。</p> <p class="ql-block">趙菊英發(fā)現了女兒這段時間比較反常，一開始一直理解是不是學習壓力太大了，問她也不說，幾天后遇到韓平，韓平猶猶豫豫說:兒子回來說，小趙受欺負了，他一次下課看到幾個不好好學習的學生圍著她，專門又擠又撞，還不停地起哄嘲笑。有一次看到推搡的不成樣，還上去拉她出來。結果小孫不知道從哪里冒出來，罵了兒子說他多管閑事。說完韓平小心翼翼看了看趙菊英，因為涉及到小孫。</p><p class="ql-block">趙菊英突然心如刀割，這難道就是常說的學校欺凌嗎？為何會這樣？自己女兒一向文文靜靜，從來不會和其他同學發(fā)生口角，趙菊英隱約明白，其實關鍵在小孫身上。可小孫為何要指使別人欺負女兒？多年人生閱歷告訴她，因為孫曉然的嫉妒。</p><p class="ql-block">按正常，孫曉然有權有勢，要什么有什么。但人的欲望是無止境的，偏偏自己的女兒不如趙菊英的女兒，趙菊英哪里都比不上自己，可偏偏女兒比自己的強。要強的孫曉然不允許身邊熟悉的人比自己優(yōu)秀，她的不滿情緒傳染給了自己的女兒，小孫同學覺得母親對她的生氣，一半原因是不停讓自己與小趙作對比。于是小孫找來在校幾個臭味相投的姐妹，自己躲在墻后，在下課找茬欺負小趙，她自認為無人知曉，卻偏偏讓小韓同學看見，并且告訴老師。</p><p class="ql-block">趙菊英想起這幾年和孫其然的交往，剛開始還彼此客氣，然后彼此熟悉，也會互開玩笑，但隨著孩子成績的差距拉大，她對自己說話變得越來越尖酸刻薄，菊英初以為是她強勢的性格，后又理解為階層不同。所謂不是一個圈層不必強融。好長時間菊英都在心里想與她斷絕聯(lián)系的念頭，但一直考慮還有一層同學關系忍忍就過去了。</p><p class="ql-block">可這次不同，欺負到女兒頭上，趙菊英也不是好欺負的，她徑直找到學校領導，找到班主任，矛頭直指小孫，上課時間把小孫叫出來，當面痛斥她的行為。小孫從來沒見過這位熟悉的阿姨嚴肅猙獰的表情，嚇的一聲不吭。學校對校園出現的欺凌現象很重視，叫來家長當面批評，要求嚴格管教。事件結束后，趙菊英與孫曉然已成陌人，不再聯(lián)系。</p><p class="ql-block">好事壞事相依相成，福禍相依，小趙同學考入市重點高中，小孫同學父母送至國外就讀。</p><p class="ql-block">日子不疾不緩地過著，趙菊英的生活因為一次機遇得到改善，一次出門，正碰到一個心臟突發(fā)倒地的老頭，出于職業(yè)本能，她飛速跑過去按壓，為救護車的到來贏得了寶貴時間。病人的兒子趕到后非常感謝。菊英的運氣就這樣不期而至，榮譽評稱職直至升到科室主任，幾年時間而已。和曾經救過的病人一家已經儼然成為朋友。</p><p class="ql-block">韓平來醫(yī)院看病，找到趙菊英，支吾片刻說能不能和嚴局說一下，單位調整希望進步一下。嚴局就是趙菊英曾救過病人的兒子，卻是韓平老公的上級。世事就是這樣變幻莫測。某天一幫同學聚餐，說起孫曉然，因為她老公犯事被免職后，她也受到牽連，降為一般職員，現在基本消聲匿跡。</p><p class="ql-block">趙菊英沒吭氣，低頭玩一會手機，說:吃完飯后，各自回家。</p>