<p> 青草生，夏初長(zhǎng)，風(fēng)暖人間草木香。2022年6月9日上午，東崗小學(xué)美術(shù)課題組召開市級(jí)課題《小學(xué)高年級(jí)科學(xué)幻想繪畫社團(tuán)教學(xué)策略實(shí)踐研究》結(jié)題報(bào)告會(huì)?；顒?dòng)特別邀請(qǐng)了韶關(guān)學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)黃振偉教授和區(qū)兼職教研員宋明藝?yán)蠋煟瑓⒓踊顒?dòng)的還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和武江區(qū)、湞江區(qū)的美術(shù)教師。這既是總結(jié)回顧兩年來課題實(shí)驗(yàn)的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的一次會(huì)議，是一次大檢閱；同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的一次契機(jī)。課題組成員背著旅途的行囊而來，也帶著一路收獲的風(fēng)光而來！</p> <p> 活動(dòng)的第一項(xiàng):課題主持人何倩老師在錄播室進(jìn)行了課例展示，執(zhí)教《奇思妙想》一課。</p><p><br></p> <p> 何倩老師用邀請(qǐng)神秘嘉賓宇航員王亞平帶來的神州十三號(hào)拍攝的視頻導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，然后通過學(xué)生分析科幻作品來引出什么是科幻畫，畫科幻畫的方法和步驟，還利用學(xué)生的學(xué)習(xí)工具涂改液進(jìn)行奇思妙想來示范科幻畫，最后通過學(xué)生作業(yè)的綜合技法，情感表達(dá)與造型表現(xiàn)，讓學(xué)生領(lǐng)悟了創(chuàng)作的樂趣。本節(jié)課充分體現(xiàn)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p> 活動(dòng)的第二項(xiàng):課題主持人何倩老師進(jìn)行課題匯報(bào)。本課題策略實(shí)踐研究從思維培養(yǎng)、語言表達(dá)、材料感受、造型表現(xiàn)等角度啟發(fā)學(xué)生，讓孩子們由簡(jiǎn)單地觀望生活，到充滿奇思妙想地看待世界，從“會(huì)看”、“敢想”到“大膽表現(xiàn)”，使她們學(xué)會(huì)用一種新的思維和視角去看待身邊的一花一草，一人一物。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不斷成長(zhǎng)，呈現(xiàn)了很多精彩的作品！</p> <p> 韶關(guān)學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)黃振偉教授充分肯定了課題研究所取得的成果，對(duì)東崗小學(xué)美術(shù)教師們的努力用心給予了高度評(píng)價(jià)，此課題是非常有意義的，課題研究從提升學(xué)生對(duì)事物認(rèn)知的角度，去培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)意思維。同時(shí)對(duì)何倩老師本節(jié)課的展示給予了充分肯定，課堂中學(xué)生通過老師啟發(fā)從中找到了創(chuàng)作的快樂。同時(shí)也提出了幾點(diǎn)建議：由于學(xué)校師資資源不足，寄予希望東崗小學(xué)凝聚教師團(tuán)隊(duì)力量，加強(qiáng)多學(xué)科融合，多挖掘高質(zhì)量作品，繼續(xù)打磨、完善，使課題更上一個(gè)臺(tái)階。</p> <p> 武江區(qū)兼職教研員宋明藝?yán)蠋煂?duì)該課題在疫情環(huán)境下進(jìn)行有效開展表示贊賞，對(duì)課程創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)合理有效性給予肯定。</p> <p> 東崗小學(xué)吳海娟副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)美術(shù)科組在課題實(shí)驗(yàn)過程中所付出的艱辛努力致以誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)感謝了區(qū)教研團(tuán)隊(duì)和韶關(guān)學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的專業(yè)指導(dǎo)，預(yù)祝課題組順利結(jié)題，希望課題組繼續(xù)推廣應(yīng)用研究成果，求真求實(shí)求新，讓研究持續(xù)發(fā)力。</p> <p> 專家和課題成員合影</p> <p> 活動(dòng)的第三項(xiàng):邀請(qǐng)專家和老師們到六樓展廳參觀展覽。</p> <p> “彩繪童心，筑夢(mèng)未來”畫展主要是圍繞“繪心繪境”、“奇思?jí)粝搿?、“?mèng)想成真”三個(gè)板塊展示學(xué)生繪畫作品?！袄L心繪境”呈現(xiàn)的是多維度的科學(xué)幻想繪畫教學(xué)方式；“奇思?jí)粝搿北磉_(dá)了孩子們對(duì)未來科技的大膽聯(lián)想；“夢(mèng)想成真”承載了運(yùn)用綜合材料進(jìn)一步完善實(shí)踐能力。課題組成員與參觀教師互動(dòng)，畫展受到一致好評(píng)。</p> <p> 本次展覽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們的大力支持，得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝在課題成長(zhǎng)道路上支持和關(guān)心我們的每一個(gè)人。童心不泯，未來可期。課題組所有成員將不斷探究，繼續(xù)前行，用行動(dòng)承載著每一個(gè)孩子們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！</p>