<p class="ql-block"> 小學(xué)生都是活潑好動的，為了釋放孩子的天性，為了給他們提供表演的舞臺。英語教研組于2022年2月28日早上8點(diǎn)集中在夢想教室，一起討論在“雙減”政策下如何高效地開展英語學(xué)科教研活動。經(jīng)過全體英語老師的共同商討，最終決定英語學(xué)科競賽活動分年級進(jìn)行，三四年級表演情景對話。五六年級有感情的朗誦課文。</p> <p class="ql-block"> 三、四年級的教材主要是一些特定情境下的對話表演，小學(xué)生喜歡模仿，他們也擅于模仿。老師引導(dǎo)學(xué)生對書本上的內(nèi)容進(jìn)行編排，然后通過小組合作練習(xí)，最后以比賽的形式表演出來，老師和學(xué)生一起對表演出色的學(xué)生組合進(jìn)行評獎，這樣就提高了學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block">看！三年級學(xué)生的表演。</p> <p class="ql-block">看看四年級學(xué)生表演第十課《I have a puppet .》。</p> <p class="ql-block">聽！四年級學(xué)生表演第十一課《Do you have a ticket ?》。</p> <p class="ql-block"> 五年級的課文內(nèi)容比較長，背誦時要有一定的技巧和方法。學(xué)生平時上課是要先理解課文內(nèi)容，再體會課文中對話人物的感情，然后把自己當(dāng)成文中的角色才能既有感情又快速的背誦。</p> <p class="ql-block">有心的英語老師制作了抖音。</p> <p class="ql-block"> 六年級的學(xué)生即將畢業(yè)，他們很珍惜這次的表演機(jī)會。</p> <p class="ql-block"> 這次英語教研活動，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，通過英語老師耐心地輔導(dǎo)和組織，學(xué)生們的參與度很高，表演的既精彩又有趣。</p> <p class="ql-block">制作：李水珍</p><p class="ql-block">初審：石青梅</p><p class="ql-block">終審：劉衛(wèi)紅</p>