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似黃牛耕耘德育土壤，如蠟燭照亮完美心田 ——職田中學(xué)第二屆誠正老師候選人唐偉利老師

往事隔山水

<p class="ql-block">　　人間春色本無價，筆底耕耘總有情。我堅信：只要內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的擔(dān)當，目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。這就是唐偉利老師的教育信念。</p> <p class="ql-block">　　2002年師范畢業(yè)走進三尺講臺。現(xiàn)為旬邑縣職田中學(xué)九年級思政課專任教師。在20年的從教生涯中，他始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)同事，深受學(xué)生、家長、同事的好評，得到上級部門、各級領(lǐng)導(dǎo)的認可，先后榮獲陜西省德育教育“先進工作者”、省級論文“三等獎”、縣級“優(yōu)秀教師”、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”、縣級“思政課骨干”、縣級征文“優(yōu)秀獎”等多項榮譽稱號。</p> <p class="ql-block">　　堅定信念，錘煉“師魂”。作為一名人民教師，他始終把黨和人民的教育事業(yè)當成自己的人生大業(yè)，把大政方針作為引領(lǐng)自己教育教學(xué)的風(fēng)向標。堅持學(xué)習(xí)系列講話精神等，關(guān)心國家大事，貫徹教育方針，執(zhí)行教育路線，堅持正確的教育方向和教學(xué)理念，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中，以培養(yǎng)“立德樹人”為己任，志存高遠，忠誠擔(dān)當，自覺履行人民教師教書育人的神圣職責(zé)。</p> <p class="ql-block">　　充電學(xué)習(xí)，鉆研“師藝”。作為一名已20年教齡的老教師，他沒有自我陶醉，自我滿足。我深知在教育改革事業(yè)深入推進的今天，只有不斷學(xué)習(xí)、與時俱進，他的教學(xué)事業(yè)才能在新形勢下快人一步，勝人一籌。在教學(xué)實踐中，他始終堅持自我“充電”，勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)?？?，上網(wǎng)查閱資料，掌握新課標新理念新要求，了解課程改革的內(nèi)容與方法，積極參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流聽課等活動，博采眾長，補己之短。每上完一節(jié)課，他都認真做好課程總結(jié)，反思不足之處，不斷改進方法，提高效率，鞏固成果。</p> <p class="ql-block">教育的點點滴滴，匯聚成桃李滿天下的大海！</p> <p class="ql-block">　　一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，這是教師的立足之本。他是這么想的，也是這么做的。他每年都擔(dān)任九年級教學(xué)工作，在這個工作繁瑣卻責(zé)任重大的崗位上，他不知疲倦，不厭其煩，把自己定位成學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中的好伙伴、好朋友，總是用最真誠的愛去關(guān)愛和教育學(xué)生。本屆畢業(yè)生中九年級五班的馬文強同學(xué)原來是個臟兮兮、“嘴臭”惹事的差生，也是個“健忘”好動、家庭作業(yè)經(jīng)常忘做的“馬大哈”。在這個幾乎可以說是“人見人嫌”的問題生身上，他傾注了比優(yōu)等生更多的關(guān)注和關(guān)愛，從進入九年級第一學(xué)月到畢業(yè)，在他長期的談心溝通、教育管理下，鼓勵幫助、用心輔導(dǎo)下，他逐漸變得禮貌懂事，懂得為別人考慮，懂得尊重他人，學(xué)習(xí)成績也慢慢追了上來。就在今年畢業(yè)考試中，他的道法均以60多分的好成績躋身優(yōu)秀行列，順利升入高中。</p> <p class="ql-block">　　對待教學(xué)工作，他始終做到一絲不茍、精益求精。這么多年來，他始終堅持手工備課，即使是在電腦普及的今天，他也習(xí)慣了把自己的教學(xué)思路，一個字一個字梳理出來，因為這樣能在大腦中烙下深刻的印記，便于總結(jié)和反思教學(xué)成效。同樣一節(jié)課，有時他會嘗試多種教學(xué)設(shè)計，從中總結(jié)出最適合自己，也最適合學(xué)生的設(shè)計。功夫不負有心人，他帶的班級道德與法治科目多年來一直在全縣名列前茅。今年升學(xué)考試中，他帶兩班的道德與法治成績位居全縣第三，進入第一方陣。在理論研究和教學(xué)創(chuàng)新方面，他也積極探索和實踐，研究成果曾獲評市縣級論文三等獎等榮譽。</p> <p class="ql-block">　　總之，從他走上三尺講臺的時候起，他就立志要把我的青春與光熱都奉獻在這里。這次參與評選“誠正老師”，一方面是為了積極響應(yīng)教育部門爭創(chuàng)優(yōu)秀教師的號召，傳播育人正能量；另一方面也是為了與其他的優(yōu)秀教師做一次交流與比較，進一步開闊視野，彌補不足，爭取把自己的工作做的更好，成為名副其實的思政課教學(xué)骨干。不管最終能否成功獲評，今后他都會繼續(xù)在自己的崗位上，一如既往地努力工作，扎根講臺，播撒希望，奮斗一生。</p>