<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，全面提升師生綜合素質(zhì)，為全體師生提供先進(jìn)的教學(xué)工具與教學(xué)模式， 2022年6月10日下午，在茂名市祥和中學(xué)國(guó)學(xué)廳召開(kāi)了《基于“人人通”平臺(tái)與“TED-Ed”課程的初中生物學(xué)STEAM項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》課題研究開(kāi)題報(bào)告會(huì)。</p><p class="ql-block"> 出席本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：主管教學(xué)的丁漢玲副校長(zhǎng)、教研室朱麗燕副主任、課題組的全體成員和生物科組的部分老師。本次會(huì)議由朱麗燕副主任主持。</p> <p class="ql-block"> 丁漢玲副校長(zhǎng)宣讀廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦公室在2022年5月17日發(fā)布的《關(guān)于公布2022年廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程20專項(xiàng)科研課題立項(xiàng)名單的通知》，并宣布我校彭林妹老師主持的《基于“人人通”平臺(tái)與“TED-Ed”課程的初中生物學(xué)STEAM項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》專項(xiàng)課題予以立項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"> 課題主持人彭林妹老師作課題陳述，對(duì)課題研究的背景和意義、課題開(kāi)題的基本保障、研究的思路與方法、課題研究的基本內(nèi)容、分工與進(jìn)度計(jì)劃以及預(yù)期成果等進(jìn)行了全面的闡述。</p> <p class="ql-block"> 生物科組長(zhǎng)朱淑貞老師對(duì)本課題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并指出兩點(diǎn)建議，第一，建議課題組成員認(rèn)真研究本課題需運(yùn)用的三個(gè)平臺(tái)；第二，建議結(jié)合生物學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際，落實(shí)課題內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 最后，丁漢玲副校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言，代表學(xué)校表示，全力支持本課題的研究，做課題組的堅(jiān)強(qiáng)后盾，保證課題研究順利開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)的成功召開(kāi)，為本課題研究的啟動(dòng)拉開(kāi)了序幕。堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校創(chuàng)新教學(xué)模式必能取得豐碩的研究成果，為茂名市祥和中學(xué)教育教學(xué)提質(zhì)增效！</p>