打牢育人根基，提升核心素養(yǎng)——臨沂高都小學(xué)道德與法治線上培訓(xùn)活動(dòng)

j星晴天

以研興教，以評(píng)促教；如切如蹉，砥礪前行。為積極引導(dǎo)義務(wù)教育階段道德與法治教師準(zhǔn)確把握《道德與法治》新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念內(nèi)涵，切實(shí)提升教學(xué)能力，使小學(xué)教師對(duì)道德與法治課有明確的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師培訓(xùn)的目標(biāo)。臨沂高都小學(xué)組織全體道德與法治教師于6月10號(hào)參加了《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》專題培訓(xùn)。 　　本次培訓(xùn)特邀北京師范大學(xué)的韓震教授和李曉東教授作專題報(bào)告，兩位教授分別以“道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)的理念與追求 ”和“道德與法治課程的核心素養(yǎng)培育”兩個(gè)主題進(jìn)行了全面的闡述。 韓震教授指出，本次課標(biāo)修訂立德為先，堅(jiān)持價(jià)值導(dǎo)向，突出政治性、思想性，強(qiáng)化課程的育人功能，讓課程教學(xué)服務(wù)于培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一目標(biāo)，真正做到方向明、宗旨清。李曉東教授從道德與法治課程對(duì)核心素養(yǎng)認(rèn)識(shí)的深化、培養(yǎng)核心素養(yǎng)結(jié)構(gòu)、如何落實(shí)核心素養(yǎng)培育等三個(gè)方面給大家作了題為《聚焦核心素養(yǎng)培育的道德與法治課教學(xué)》的交流。 　　韓震教授和李曉東教授對(duì)義務(wù)教育道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)全面而深刻的講解，緊扣時(shí)代前沿、緊貼課改實(shí)踐，為廣大思政學(xué)科教育工作者和學(xué)習(xí)者科學(xué)準(zhǔn)確地理解與踐行新課標(biāo)新理念指明了方向理清了思路，堅(jiān)定了信念。臨沂高都小學(xué)全體道德與法治學(xué)科老師們積極學(xué)習(xí)并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，努力讓高屋建瓴的理念更加接地氣，以更好地指引道德與法治教學(xué)教研的深度開展。 　　兩位教授的講解清晰、深刻、透徹,舉例豐富,有益教學(xué),讓老師們獲益良多。老師們深刻認(rèn)識(shí)到：新修訂的義務(wù)教育課程描繪了育人藍(lán)圖，增強(qiáng)了思想性，系統(tǒng)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的教育；增強(qiáng)了科學(xué)性，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注重與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系；增強(qiáng)了時(shí)代性，注重體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步新成果；增強(qiáng)了整體性，注重學(xué)段縱向銜接、學(xué)科橫向配合；增強(qiáng)了指導(dǎo)性，加強(qiáng)了課程實(shí)施指導(dǎo)，做到好用管用。為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。 　　新課標(biāo)，是教學(xué)之航標(biāo)，是課堂之牽引。關(guān)注課標(biāo)，解讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)，實(shí)踐課標(biāo)，是我們道德與法治教師教學(xué)教研的重要內(nèi)容和任務(wù)。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),臨沂高都小學(xué)道德與法治教師們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更完整而深刻的認(rèn)識(shí),提升了自身的專業(yè)水平,明確了自己今后的教學(xué)方向，在落實(shí)新課標(biāo)要求的過程中也將打開更廣闊的教育視野,力爭(zhēng)為學(xué)生打造高效課堂而努力。 撰稿：張偉娜審核：程凱旋