南靖縣實驗小學吹響了學習2022版新課標的號角

張惠英

2022年4月21日，教育部印發(fā)《義務教育課程方案（2022年版）》此次新修訂的課程方案和課程標準旨在引導教師轉(zhuǎn)變育人觀念、育人理念，推動育人方式的改革。 　　6月10日早上，根據(jù)學校安排，全體語文老師在閱讀吧舉行學習新課標活動，本校盧武泉老師為大家做主題：《核心素養(yǎng)的主要內(nèi)容及其深刻內(nèi)涵》講座，成為實小學習2022年版新課標吹號的“第一人”。 　　盧老師分別從文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造四方面闡述了核心素養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容。他以《楓橋夜泊》為例，圍繞“鐘聲文化”這一核心意蘊，引導學生感受和理解鐘聲在時間維度上的文化意蘊，體悟其中的人生智慧與生命境界。從而達到提升學生的文化自信。 　　盧老師還以《臘八粥》、《兩小兒辯日》深入淺出地闡述了教學中讓學生擁有豐富的語感經(jīng)驗和充足的語言運用能力，這是是提升學生語言素養(yǎng)的有效手段。以及思辨能力的提升。 　　講座后，張校長也對2022版新課標做了闡述，希望老師們轉(zhuǎn)變育人觀念，尊重學生個性化體驗，要有終生學習的工作理念。并深入解讀了核心素養(yǎng)如何在語文課堂上的實施。 　　2022年版新課標是新一輪課程改革的風向標，是學校落實“立德樹人”的基本遵循，本次講座拉開實小學習新課標的序幕，掀起新課標落地課堂的改革熱潮，轉(zhuǎn)變教師“被課改”的角色，促進全體教師主動適應課改新形勢，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，探索新課標背景下課堂教學新模式，為培養(yǎng)全面發(fā)展的“核心素養(yǎng)”型的未來人才奠基！ 　　編輯：張惠英 審核：張宏偉