<h5><b> 為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)順利召開(kāi),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)“雙減”背景下的課堂教學(xué)改革，激發(fā)青年教師正能量與向心力，培育青年教師執(zhí)行力與認(rèn)同感，提升青年教師的綜合素質(zhì)，我校根據(jù)縣級(jí)教學(xué)能手大賽等教藝大賽的規(guī)則及要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究決定舉辦寧條梁鎮(zhèn)中學(xué)2022年春季學(xué)期“教藝展示”活動(dòng)。</b></h5> <h5><b> 一、組織機(jī)構(gòu)<br>1、領(lǐng)導(dǎo)小組<br>組 長(zhǎng)：馮志銳<br>副組長(zhǎng)：賀斌林<br>成 員：王樹(shù)強(qiáng)、李剛、高麗、張炎及各教研組長(zhǎng)<br>2、評(píng)委組<br>文科組：賀斌林（組長(zhǎng)）、王樹(shù)強(qiáng)、代生靜、王磊、張榕<br>理科組：李剛（組長(zhǎng)）、劉亞平、鄭月梅、吳思源、李梅<br>3、工作人員: <br>（1）攝錄、技術(shù)裝備組：雙錦鵬（理科） 王磊（文科） <br>負(fù)責(zé)攝像（錄課）、光盤(pán)刻錄；資料影像收集等。<br>（2）宣傳組：李佳<br>負(fù)責(zé)賽后的美篇制作、材料整理。<br>（3）備課組：張炎（組長(zhǎng)）、張莉、楊夢(mèng)俠、李秀</b><br></h5> <h5><b> 二、活動(dòng)時(shí)間：2022年6月7日</b></h5> <br><h5><b> 三、抽簽<br></b></h5><h5><b>6月6日在教研室抽取順序簽、班級(jí)簽（負(fù)責(zé)人：張莉）</b></h5><br> <h5 style="text-align: center;"><b>理科組</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>文科組</b></h5> <h5 style="text-align: left;"><b> 四、備課瞬間</b></h5> <h5 style="text-align: center"><b>陳佳穎老師</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>郭蓉蓉老師</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>胡苗老師</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>李華老師</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>李佳老師</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>米瑞老師</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>史麗麗老師</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>姚嬌老師</b></h5> <h5><b> 五、理科組課堂精彩瞬間</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>高麗老師與學(xué)生的“信息時(shí)代”</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>胡苗老師與學(xué)生的物理世界</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>李華老師與學(xué)生的化學(xué)反應(yīng)</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>米瑞老師有趣的數(shù)學(xué)課堂</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>史麗麗老師的數(shù)學(xué)智慧</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>趙嬌嬌老師的音樂(lè)之旅</b></h5> <h5><b> 六、文科組課堂精彩瞬間</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>陳佳穎老師與同學(xué)親密互動(dòng)</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>陳玉茹老師與學(xué)生的英語(yǔ)樂(lè)園</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>郭蓉蓉老師與學(xué)生共同回憶魯迅先生</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>李佳老師引導(dǎo)學(xué)生文言文中汲取大道理</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>續(xù)少佳老師的English party</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>姚嬌老師從感同身受中認(rèn)識(shí)情感</b></h5> <h5><b> 七、評(píng)委與老師們認(rèn)真聽(tīng)課瞬間</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5></h5><h5 style="text-align: left;"><b style="color: inherit;"> 八、評(píng)課<br></b><b style="color: inherit;"> 賽后，教研室、教務(wù)處組織教師參與評(píng)課，參賽教師自評(píng)、評(píng)委及其他教師評(píng)課。</b></h5> <h5 style="text-align: left;"><br></h5> <h5><b>王磊主任就反思與答辯進(jìn)行了詳細(xì)的解答，幫助老師們積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技巧。</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>各個(gè)評(píng)委就此次大賽發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議</b></h5> <h5 style="text-align: left;"><b>賀斌林校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，提出比賽中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出改正的建議和以后的發(fā)展方向。</b></h5> <h5></h5><h5><b> 總之，課堂是我們教學(xué)的主陣地，要切實(shí)的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。影響課堂效率的因素很多，但課堂教學(xué)因素占了相當(dāng)?shù)谋壤?，我們只有理性地認(rèn)識(shí)我們的課堂教學(xué)，客觀地面對(duì)我們的課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的周密準(zhǔn)備、課堂求真務(wù)實(shí)、不斷改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營(yíng)造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多需要我們?nèi)ニ伎寂c實(shí)踐。我們遇到的困難也會(huì)不少，碰到的問(wèn)題也會(huì)很多，教師要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)的高效作為自己一生孜孜不倦的追求。</b></h5><div><b><br></b></div><h5 style="text-align: right;"><b>2022年6月10日<br></b><b>寧條梁鎮(zhèn)中學(xué)</b></h5>