<p class="ql-block">學(xué)習(xí)很有滋味</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">學(xué)習(xí)很有滋味</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 天橋初中 九二班 夏婉瑩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)習(xí)就像是喝白開水，像我這種與眾不同的人，嘗到嘴里覺得是甘甜的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)習(xí)的滋味有很多種類別，有正確做完數(shù)學(xué)壓軸題的暢快，有讀懂語文卷上文言文和閱讀的欣喜，有看到英語卷上認識所有單詞的激動……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 前天上午，我還因一道幾何證明題而悶悶不樂。我實在想不清楚，我應(yīng)當如何證明它是切線，我該用什么方法，距離？半徑？垂直？構(gòu)造正方形？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我的內(nèi)心充滿著憂愁，8分的題難道就讓我這么生生的坐以待斃嗎？難道要讓我眼睜睜的望著他們——百來分的卷子發(fā)呆嗎？ 我快速的整理思路，分析題干所能帶給我的信息，查看用什么方法可以間接得出這一結(jié)論。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 是該說功夫不負有心人嗎？我做出來了。以我的目測及估計，這道題我可以得得上分。一時間完整做完題后的欣喜和思路正確的榮耀感一齊涌現(xiàn)出來。雖然不久后我就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了另一個題目上，但我仍不會忘記正確完整的做完題后的暢快。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)習(xí)的滋味兒還在于在學(xué)習(xí)過程中與他人的競爭。誓與他人比肩，而在積極的進取中所獲得的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我的競爭對手實力很強，我與他總有一段難以彌補的差距。成績比他好時，心態(tài)不如他，成績比他差時，性格不如他。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 但在一路追趕的過程中，晦澀難懂的文言文不再那么生澀，曾經(jīng)看都不想看的壓軸題，還能做出一兩問，就連曾認為考90分以上都是奢望的英語，也開始在100分左右徘徊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 漸漸地，我覺得我討厭的試卷變成了一種自測，一種可以私下相比較的，可以暗地里摸清對手實力的途徑。我才感覺到學(xué)習(xí)的滋味在于不斷的進步時，過程中的辛苦與汗水，有時覺得學(xué)習(xí)受苦受累，極為難受，但有時學(xué)習(xí)卻像是象征著我的成長，我進步的徽章。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)習(xí)正如白水煮粥，有人認為沒有什么滋味可以享受，我卻認為它極有滋味。</span></p>