【勞動(dòng)技能大比拼】龍嶺學(xué)校三四年級(jí)“疊衣服”比賽，開(kāi)啟勞動(dòng)教育新篇章

燕子

為進(jìn)一步促進(jìn)“雙減”政策落實(shí)，推進(jìn)勞動(dòng)教育，提高學(xué)生的生活自理能力和勞動(dòng)能力，龍嶺學(xué)校組織開(kāi)展三四年級(jí)“疊衣服”比賽。　　 　　比賽開(kāi)始前，評(píng)委老師們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)比賽規(guī)則，力爭(zhēng)做到每個(gè)班每位學(xué)生都能賽出最真實(shí)的水平！ 　　比賽中，孩子們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都準(zhǔn)備向同學(xué)們露一手。“預(yù)備——開(kāi)始！” 隨著評(píng)委老師們一聲令下，他們迅速將校服鋪展開(kāi)，拉上拉鏈，然后按照折疊衣服的方式，將衣服疊好。在緊張的倒計(jì)時(shí)聲中展現(xiàn)自己成長(zhǎng)的另一面。他們用自己的行動(dòng)，告訴大家，我們不再是嬌氣的小皇帝、小公主，我們長(zhǎng)大了，我們是光榮的勞動(dòng)小能手。 　　專(zhuān)心致志，認(rèn)真對(duì)待！ 　　孩子們以迅雷不及掩耳之速行動(dòng)起來(lái)，別看他們年齡小，卻身手不凡。 　　只見(jiàn)個(gè)個(gè)動(dòng)作麻利，疊衣嫻熟。 　　孩子們爭(zhēng)分奪秒，不甘落后。 　　不一會(huì)兒，最先完成的學(xué)生，舉手示意，孩子們稚嫩的臉龐上洋溢著成功的喜悅；沒(méi)完成的孩子們沉著穩(wěn)定，奮力拼搏，氣氛異常緊張激烈。 　　瞧，孩子們態(tài)度認(rèn)真、動(dòng)作迅速，個(gè)個(gè)自信，樣樣不落，完成項(xiàng)目后小手高高舉起，眼里閃著自豪的光芒。 　　瞧！多整齊??！ 　　看看我們的勞動(dòng)成果！ 　　評(píng)委老師們正在認(rèn)真仔細(xì)地檢查孩子們的折疊情況進(jìn)行評(píng)分！ 　　“疊衣服”比賽不僅比速度，還比整齊、美觀。以班級(jí)為單位進(jìn)行，以疊衣速度、收放整齊，平整美觀為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出班級(jí)獎(jiǎng)，以及3名優(yōu)秀“疊衣小能手”。 　　愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)教育是貫穿每個(gè)人一生的必修課程，從小歷經(jīng)勞動(dòng)磨煉，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，讓勞動(dòng)教育開(kāi)花結(jié)果，我們一直在努力。 此次勞動(dòng)技能大賽不僅落實(shí)了“雙減”政策，推動(dòng)勞動(dòng)教育，同時(shí)也考核了學(xué)生的勞動(dòng)技能，使他們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，提高了生活的本領(lǐng)，增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，懂得了勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的重要意義。