<p class="ql-block"> 俗話說(shuō)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，你了解你的孩子嗎？只要你針對(duì)他的特點(diǎn)教育就能收到良好的效果。孩子的成長(zhǎng)不僅靠老師、學(xué)校，還要靠父母、靠家庭，但現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)如何教育子女缺乏真正了解。有些家長(zhǎng)總用老一套方法，對(duì)孩子的過(guò)失，不是打就是罵，不但沒(méi)起到教育效果，還適得其反。而有的家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己的孩子與別人對(duì)比，或者讓孩子按照自己的要求去做，“應(yīng)該怎樣怎樣”，嚴(yán)重挫傷了孩子的積極性，遏制了孩子的健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 比如，我在沒(méi)有學(xué)習(xí)小花老師課程時(shí)，我就是一個(gè)妥妥的后者家長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 為什么呢？就從高質(zhì)量陪伴——安全感來(lái)源里，父母的養(yǎng)育方式造就了不同的依戀方式，也就是父母自身的原生家庭的因素。我自己童年就“缺愛(ài)”，這種愛(ài)不是物質(zhì)上的滿足，而是精神上的信任。</p><p class="ql-block"> 信任是對(duì)人的一種鼓勵(lì)，是一種肯定與贊賞。被人信任更是一種幸福的感覺(jué)。物質(zhì)基礎(chǔ)是社會(huì)發(fā)展初期追求的基本狀態(tài)，而精神是基于前者上更高的一種追求。物質(zhì)可見(jiàn)，所以有限而達(dá)；精神無(wú)形，然卻永無(wú)止境。</p><p class="ql-block"> 被忽視、被媽媽打、施暴，這類的父母在當(dāng)了父母以后，剛開(kāi)始那會(huì)發(fā)誓說(shuō)我絕對(duì)不會(huì)像我小時(shí)候，我父母對(duì)我那樣去對(duì)待孩子?？墒钱?dāng)自己一開(kāi)始成為父母的時(shí)候，尤其自己的原生家庭不好，有了自己的孩子內(nèi)心暗發(fā)我絕對(duì)不能那樣，這樣……對(duì)我孩子忽視，對(duì)我孩子暴力?！笨墒屡c愿違，做不到的反而是自己。</p><p class="ql-block"> 為什么？因?yàn)槲液芎脧?qiáng)，又完美主義。好強(qiáng)，要強(qiáng)！又希望自己的孩子比較完美，又希望孩子能夠依戀自己、喜歡自己。自己很渴望有人能夠依戀自己，其實(shí)是自己在補(bǔ)償小的時(shí)候從父母身上得不到那種關(guān)愛(ài)和關(guān)注。全身心的投入，孩子對(duì)父母是全身心的依戀的，孩子小經(jīng)常會(huì)哭、鬧、發(fā)脾氣，有的時(shí)候不理你，這很正常。小的時(shí)候，孩子有他的自我中心的一個(gè)情況。就會(huì)讓這些沒(méi)有安全性依戀的父母產(chǎn)生二次被拒絕的感受，我本來(lái)想的是我希望能夠從孩子身邊得到滿滿的愛(ài)、滿滿的積極的回應(yīng)，結(jié)果他（孩子）有的時(shí)候鬧脾氣，不按你的心思走，自己會(huì)感受到二次被拒絕的那種感受。就會(huì)勾起自己不好的回憶，難受、焦慮甚至恐慌，舉棋不定。</p><p class="ql-block"> 然后就有可能收回對(duì)孩子愛(ài)變成一個(gè)有條件的愛(ài)。一開(kāi)始說(shuō)無(wú)論孩子怎樣，我都會(huì)愛(ài)他、疼他。結(jié)果慢慢日積月累了以后，就會(huì)對(duì)他形成有條件的愛(ài)，甚至?xí)鲆?、虐待孩子，打他。我就屬于這種類型。</p> <p class="ql-block"> 那么，作為家長(zhǎng)的我該怎么辦？</p><p class="ql-block"> 首先，我要按照情緒營(yíng)的第二節(jié)《情緒接納》那節(jié)課的方法。接納自己的“陽(yáng)光面”和“陰影面”。過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，原生家庭的影響事已至此，已經(jīng)造成了?，F(xiàn)在我要想一想，我本來(lái)優(yōu)秀的地方在哪里？我要能夠自我調(diào)節(jié)、自我成長(zhǎng)、自我接納。只有自我接納了，我對(duì)孩子才能真正的接納。對(duì)孩子真正接納了，我的情緒才會(huì)真正穩(wěn)定。我的那些積極的態(tài)度有了，敏感性也有了，就能夠看見(jiàn)孩子，跟孩子建立連接了。</p> <p class="ql-block"> 我會(huì)按照以下幾種方法：</p><p class="ql-block">1、將自己的經(jīng)歷說(shuō)給孩子聽(tīng)，是一個(gè)不錯(cuò)的親子間溝通的方法，相信每個(gè)孩子都對(duì)自己爸爸媽媽的往事感興趣，在他們看來(lái)，爸爸媽媽的往事可以成為他們了解父母的途徑。</p><p class="ql-block">2、共情，與孩子“共情”。是親子溝通最好的“橋梁”，別用壞脾氣推走孩子。</p><p class="ql-block"> 共情對(duì)一個(gè)人非常重要，特別是在一個(gè)家庭，懂得共情的人會(huì)減少與他人的矛盾，內(nèi)心也會(huì)更放松，更寬容。在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)和孩子都需要擁有共情能力，可以減少家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾。</p><p class="ql-block">3、陪伴</p><p class="ql-block">第一類，陪著≠陪伴。</p><p class="ql-block"> 如：給孩子說(shuō)你寫(xiě)作業(yè)吧！好了，我在旁邊刷手機(jī)或者是漫不經(jīng)心自己做自己的事情。說(shuō)或者玩的時(shí)候你玩你的，我在旁邊就看著你陪著你……這時(shí)間反正我可能也不刷手機(jī)，就沒(méi)有參與進(jìn)去，就跟那呆著，全程也沒(méi)有言語(yǔ)的互動(dòng)，也沒(méi)有眼神的互動(dòng)，也沒(méi)有情感。</p><p class="ql-block">第二類，看管≠陪伴。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)不能碰，那個(gè)不能碰；這個(gè)小心點(diǎn)，那個(gè)擔(dān)心點(diǎn)……這種看管不敢讓孩子去試錯(cuò)，其實(shí)試錯(cuò)也是一種思考。試錯(cuò)是需要勇氣的，因?yàn)槿绻坏e(cuò)誤，折回頭是需要時(shí)間，更需要金錢或者其它同等價(jià)值的東西買單。而這世間，許多人是輸不起的。也因?yàn)槿绱耍麄兙筒辉试S孩子去試錯(cuò)。因?yàn)殄e(cuò)誤，買單的代價(jià)太大，懼怕錯(cuò)，就不會(huì)去試錯(cuò)！但我們作為家長(zhǎng)，越不讓孩子試錯(cuò)，孩子越偏離我們的軌道，我們就會(huì)各種指責(zé)孩子，你怎么這么笨，你的態(tài)度怎么怎么……其實(shí)試錯(cuò)的過(guò)程中，也是為了證明對(duì)的。錯(cuò)，有可能對(duì)，有可能完全不對(duì)。人不可能坐以待斃，在可以選擇的時(shí)候試錯(cuò)總比不試強(qiáng)吧？試錯(cuò)從某種意義上講也是一種人生經(jīng)歷，因?yàn)橹挥心阍囘^(guò)，你才明白是錯(cuò)的。</p><p class="ql-block">第三類，物質(zhì)滿足≠陪伴。</p><p class="ql-block"> 我現(xiàn)在有點(diǎn)忙，我給你買玩具，給你玩某個(gè)游戲，給你買點(diǎn)好吃的，只要你此時(shí)不打擾我，OK！又或者跟他說(shuō)媽媽欠你的，爸爸經(jīng)常沒(méi)辦法陪你，給你買一些你喜歡的奧特曼、孩子喜歡的毛絨玩具、芭比娃娃……陪你，替代爸爸，替代媽媽陪你。這種的沒(méi)有辦法替代父母的陪伴！</p><p class="ql-block">第四類，說(shuō)教≠陪伴。</p><p class="ql-block"> 也是常見(jiàn)的說(shuō)教。就覺(jué)得尤其是針對(duì)青春期的孩子，家長(zhǎng)特別容易做這個(gè)事情，就說(shuō)、講一起聊。本來(lái)一起聊，聊天挺好的，聊著聊著就開(kāi)始講人生道理了……煩死了。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽當(dāng)年吃了沒(méi)那個(gè)文化不高的虧，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，你看現(xiàn)在怎么怎么的……聽(tīng)了以后就挺煩。本來(lái)是一個(gè)好好的親子陪伴，就嘮嗑的時(shí)光，聊了八卦，聊了學(xué)校的事情，聊了現(xiàn)在社會(huì)發(fā)生了一些熱點(diǎn)的事件，對(duì)不對(duì)？本來(lái)聊得挺好，后來(lái)聊砸了。</p><p class="ql-block">第五類，陪玩≠陪伴。</p><p class="ql-block"> 還有就是陪玩不等于陪伴這一點(diǎn)。很多家人們可能會(huì)覺(jué)得陪玩還不是陪伴？不是的，有的家長(zhǎng)陪玩不走心，而且不同頻，感覺(jué)是任務(wù)一樣，今天到時(shí)間了陪孩子玩，就糊弄糊弄的。陪孩子玩的時(shí)候是那種敷衍，心里內(nèi)心是不接受，就不喜歡的。會(huì)覺(jué)得孩子玩這太無(wú)聊了，都太幼稚了，帶著這種心情陪孩子怎么玩，那也不叫陪伴，是不是？這些雷我全踩過(guò)，現(xiàn)在想想對(duì)孩子極其不公平。</p> <p class="ql-block"> 孩子是獨(dú)立的個(gè)體，而不是父母的所有物。</p><p class="ql-block"> 教育孩子一直是中國(guó)家長(zhǎng)最關(guān)心的事情，畢竟家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。如果在孩子的成長(zhǎng)中缺少了父母的教育，或者是在孩子成長(zhǎng)中受到了畸形的教育，都會(huì)直接影響到孩子的一生。教育中最重要的就是平等尊重，而中國(guó)式教育恰恰缺少了這一塊。畢竟尊老愛(ài)幼這一中華民族的傳統(tǒng)美德，只是提到了愛(ài)幼，卻沒(méi)有說(shuō)尊幼。</p><p class="ql-block"> 反觀西式教育，更多注重給孩子營(yíng)造平等尊重的環(huán)境。尊重孩子才能讓孩子更好的尊重他人，人人平等的觀念已經(jīng)與時(shí)俱進(jìn)，如何調(diào)配孩子和父母的關(guān)系，是孩子教育中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 胡適曾給自己的兒子寫(xiě)信這樣說(shuō)道：</p><p class="ql-block"> “我養(yǎng)育你，并非恩情，只是血緣使然的生物本能；所以，我既然無(wú)恩于你，你便無(wú)需報(bào)答我。</p><p class="ql-block"> 反而，我要感謝你，因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的生命才更完整。</p><p class="ql-block"> 我只是碰巧成為了你的父親，你只是碰巧成為了我的女兒和兒子，我并不是你的前傳，你也不是我的續(xù)篇。</p><p class="ql-block"> 你是獨(dú)立的個(gè)體，是與我不同的靈魂；你并不因我而來(lái)，你是因?qū)ι目释鴣?lái)。你是自由的，我是愛(ài)你的；但我絕不會(huì)“以愛(ài)之名”，去掌控你的人生?！睆哪苋菘吹贸龊m先生對(duì)孩子的尊重。</p><p class="ql-block"> 然而，回顧今天的自己，有多少是心靈自由的？就連孩子，本該長(zhǎng)成生龍活虎、陽(yáng)光向上的樣子，可他們的內(nèi)心，早已被戴上父母乃至社會(huì)強(qiáng)加的沉重的精神枷鎖，郁悶的活著。許多人不知道人生的方向，沒(méi)有真正內(nèi)心的自由。</p><p class="ql-block"> 究其原因，這樣的現(xiàn)狀其實(shí)與我們的傳統(tǒng)文化有關(guān)，或說(shuō)與對(duì)傳統(tǒng)文化的誤解有關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)了小花老師的課程，我開(kāi)始釋然了，懂得怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。</p><p class="ql-block"> 首先，我應(yīng)樹(shù)立正確的家庭教育觀。</p><p class="ql-block">自己應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法，引導(dǎo)孩子。多夸夸，具體夸夸細(xì)節(jié)，而不是你棒??，你聰明……籠統(tǒng)，漫無(wú)目的的夸夸。</p><p class="ql-block"> 其次，家長(zhǎng)要起到良好的榜樣作用</p><p class="ql-block">。制定家規(guī)，以約束孩子的行為。期間家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子適當(dāng)?shù)膼?ài)，家庭生活要有規(guī)律，家長(zhǎng)要有足夠的耐心，家長(zhǎng)應(yīng)多和孩子接觸，多觀察孩子。如：孩子在玩游戲時(shí)，表情什么？中間笑過(guò)幾次？是怎么笑的？那種完全投入，放松盡情玩的感覺(jué)要記錄下來(lái)。找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，平等談?wù)?，而不是帶有指?zé)的語(yǔ)氣。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)們要注意了，在孩子面前要做正確的事情，同時(shí)在與孩子們溝通的時(shí)候要注意哪些該跟孩子說(shuō)，哪些不該說(shuō)。不要說(shuō)著說(shuō)著總愛(ài)跑偏，說(shuō)不到點(diǎn)子上。</p>