課程緣起 <p class="ql-block"> 《指南》指出“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。”</p><p class="ql-block"> 熱情的夏日，調(diào)皮的陽光，童話般的“六一”兒童節(jié)成了孩子們最期待的節(jié)日，為了讓幼兒快樂的度過一個美好而難忘的“六一”，我們決定走進孩子們的世界，聽聽他們的心聲。經(jīng)過討論，我們發(fā)現(xiàn)玩耍和美食是孩子們的天性，玩耍給予孩子成長的力量，美食給予孩子美好的享受，當玩耍與美食結(jié)合，便是孩子們最向往的時光。于是，在這浪漫的仲夏時節(jié)，歡樂的兒童節(jié)，一場獨屬寶貝們的戶外野餐拉開了序幕。</p> 野餐大討論 <p class="ql-block"> 原來野餐是在一個風(fēng)和日麗的日子里，和家人、朋友一起相聚在大自然里，分享美食、放松心情、快樂游戲。我們一起來畫一畫記憶中的野餐吧！</p> <p class="ql-block"> 通過討論，看得出孩子們對“野餐”產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我們發(fā)放了調(diào)查表，讓孩子們和爸爸媽媽一起探討野餐前需要準備什么以及野餐時想做什么事情。</p><p class="ql-block"> 圖畫和文字相結(jié)合的形式，讓幼兒表達出了自己的所思所想，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，掌握了前書寫的關(guān)鍵經(jīng)驗。</p> 選擇野餐地點 <p class="ql-block"> 幼兒園這么大，我們要在哪里進行野餐呢？帶著這個問題，孩子們到實地進行了探討和“考察”。</p> <p class="ql-block"> 最終，在激烈的討論和投票中，我們決定在草坪上進行野餐活動。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過實地考察、判斷選擇，孩子們在主動學(xué)習(xí)的過程中提升了觀察力、判斷力和思辨力，只要搭起成長的支架，每一個孩子都是出色的思考者。</p> “趣”野餐—美食篇 <p class="ql-block"> 通過調(diào)查，孩子們認為野餐前需要準備許多好吃的，包括各種水果和零食。野餐少不了美食，當然也少不了食品安全。</p><p class="ql-block"> 通過探討幼兒知道吃水果蔬菜前要清洗干凈，以及清洗蔬果的正確步驟。</p> <p class="ql-block"> 吃餅干、喝飲料酸奶等帶包裝的食品時要注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，如果是過期食品則不可食用。</p> <p class="ql-block"> 知道了要少吃垃圾食品，可以吃一些健康的零食。</p> <p class="ql-block"> 在野餐食物的選擇和準備中，孩子們嘗試做自己力所能及的事情，養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，具有了基本的生活自理能力，同時也具備了基本的安全知識和自我保護能力，較強的生活自理能力有助于幼兒做好學(xué)習(xí)和生活的自我管理和服務(wù)的準備，有利于增強獨立性和自信心。</p> “趣”野餐—玩樂篇 <p class="ql-block"> 說到野餐，怎么能離開各種游戲活動呢?</p><p class="ql-block"> 孩子們折出五顏六色的飛機，飛向了藍天和白云之間，紙飛機承載著孩子們的笑聲，伴著新的希望，飛向更美好的明天。</p> <p class="ql-block"> 孩子們說起紙風(fēng)車，總認為那樣的折紙很神奇，只要輕輕地一吹，風(fēng)車就可以自由地轉(zhuǎn)動。用彩紙或者是拼接的紙折出來的風(fēng)車在陽光下是彩色的，像是請來了彩虹為風(fēng)車跳舞，那是一種很驚艷的景象。一個小小的風(fēng)車隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)中讓孩子們感受到了快樂的童年。</p> <p class="ql-block"> 在游戲中，孩子們自己動手制作喜歡的玩具，過程中他們相互協(xié)調(diào)、商議、分工合作，在同伴互助中為了共同的目標而努力。</p> “趣”野餐—環(huán)保篇 <p class="ql-block"> 愉快野餐的同時，我們一定要保護自然，愛護環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 我們開展了“垃圾分類”活動，引導(dǎo)孩子們了解垃圾分類可以讓很多垃圾更有效的得到循環(huán)利用，同時將很多已經(jīng)廢棄的東西重復(fù)使用。孩子們在丟垃圾的時候意識到垃圾需要注意分類，可以再利用的要送到可回收垃圾桶里，有毒的也要送到有害垃圾桶里。做好垃圾分類，才可以節(jié)約資源、不讓垃圾污染環(huán)境。幫助幼兒從小建立保護環(huán)境的意識、養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p> 野餐進行時…… <p class="ql-block"> 愉快的野餐在孩子們的期待中正式拉開序幕，精美的場地瞬間提高了野餐的美好體驗，孩子們自己動手參與場地的布置，和老師、好朋友一起分享美食、一起拍照，一起畫畫寫生、一起釣魚、玩風(fēng)車，成就了一段美好的回憶。</p> <p class="ql-block"> 生活即課程，大自然才是最豐富的天地課堂。每一次活動都是一次重要的教育契機。在自然環(huán)境中享受生活的美好，做想做的事，看想看的人，說天真浪漫的事，奔赴美好。一場讓孩子感受到愉悅、有趣的野餐，無疑是一次珍貴的體驗，孩子們的所聞、所見、所想都會融入他們的記憶，成為他們的直觀生活經(jīng)驗，為未來奠基。</p>