<p class="ql-block">1969年的冬天，我升入初中，是梁堂中學的第一屆學生。學校以軍事化編制，我所在的班級是三排。這是個非常值得懷念的班級稱謂，全國學習人民解放軍，全班四十多名同學，仿照軍隊的建制，叫“排”很時尚。</p><p class="ql-block">那時還處在文化大革命期間，教育戰(zhàn)線正在落實毛主席的“五七指示”，“學制要縮短，教育要革命”。主要課程有：語文，數(shù)學，政治。有兩冊課本，現(xiàn)在的年輕人可能都不知道，《工業(yè)基礎知識（電工部分）》，《工業(yè)基礎知識（化工部分）》，即是物理和化學。</p><p class="ql-block">語文課本分為初一上下冊和初二上下冊，課文內(nèi)容有毛主席的原著，如《為人民服務》，也有魯迅的雜文，還有《國際歌》的歌詞。先后有宋秋生，田坤峰，唐曉明，曹振忠，郝吉祥五位老師授課?！秶H歌》是唐曉明老師講的，她講了國際歌的創(chuàng)作背景，詞曲作者的生平，以及《國際歌》的歷史及現(xiàn)實意義，</p><p class="ql-block">數(shù)學課本很薄，每一個單元后面都有一段毛主席語錄，下面才有一組練習題，第一位數(shù)學老師路之普，第二位是李巧蓮，初一下冊至畢業(yè)是曹希皋老師。</p><p class="ql-block">物理和化學都是初二開課，先后有兩位老師講課。第一位是誰呢？想不起來了。物理和化學是我的短板，我聽不懂老師講課，不會寫作業(yè)。有一次講測電筆，老師可能知道我沒學會，故意讓我示范一遍測電筆如何使用，我慌慌張張的從座位上站起來，卻不知道怎么測。那個尷尬，至今忘不了。后來是蘇立業(yè)老師講物理和化學，我還是沒學好。</p><p class="ql-block">歷史課本的封面至今記得，有一個北京猿人的頭像，上方是毛主席語錄：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”。</p><p class="ql-block">閱讀課本厚厚的，封面的主題是紅色，有一組英雄人物的群像，書名是：《用毛澤東思想武裝起來的戰(zhàn)士所向無敵》。書的內(nèi)容是雷鋒，王杰，歐陽海等時代楷模的英雄事跡。我總是在寫作文的時候才翻看，模仿書中的寫法，記敘一些先進的人和事，也摘抄經(jīng)典的句子，用在作文的開頭和結(jié)尾。</p><p class="ql-block">“學生不但要學習，還要學工，學農(nóng)，學軍”。</p><p class="ql-block">班里有一塊實驗田，在曹里村的南邊，每逢勞動的時候，都是從家里帶鐵掀，鐮刀等工具，但是不記得有什么收成。</p><p class="ql-block">學軍，學校拉練的時候，從家里把被子帶到學校，打成背包背在身上，再帶上柳條帽，跟著隊伍邊走邊喊口號，走過一個又一個的村莊，自以為有了解放軍的樣子。</p><p class="ql-block">與學習無關的事情還有很多，例如，去禮堂聽報告，用自己家的地排車去莘縣的玉莊拉蘆葦，參加曹里村的憶苦思甜大會，還吃了憶苦飯。最不可思議的，還讓同學們參加開挖渠道的勞動，就在梁堂北邊的水渠工地上，挖土推車，還讓社員們指導，勞動一天，同學們累的筋疲力盡，收到的效果微乎其微。</p><p class="ql-block">實事求是的說，兩年的初中，我們這些同學真沒有學到多少文化知識，但我們絕對不是庸庸碌碌之輩，只是那個年代，那樣的特殊環(huán)境，培養(yǎng)了我們很高的政治思想覺悟，吃苦耐勞的精神，樂于奉獻的品德。在七七年恢復高考之后，全班竟然沒有一個人考上大學。大部分的同學都當了農(nóng)民，他們面朝黃土，精心耕耘，為國家，也為自己的小家揮灑汗水，書寫青春。我們可以自豪的說，無愧于時代，無愧于國家和人民，我們應該為自己而驕傲。</p>