以研促教樂音致遠(yuǎn)——海南省小學(xué)音樂卓越教師王春斐工作室赴儋州市白馬井實(shí)驗小學(xué)開展主題研修活動

符莉芬

為了充分發(fā)揮我省小學(xué)音樂卓越教師工作室的示范，引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)小學(xué)音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力的提升，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，研討有效的學(xué)科教學(xué)策略與方法，解決教育教學(xué)突出問題，6月10日海南省小學(xué)音樂卓越教師王春斐工作室在儋州市白馬井實(shí)驗小學(xué)開展主題研修活動。 本次開幕式由工作室成員黎昭君主持，工作室主持人王春斐，儋州市教育研究培訓(xùn)院劉海平副院長，儋州市白馬井實(shí)驗小學(xué)校長王永堅等領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式，他們分別為本次活動做了精彩的開幕致詞，并對本次活動寄予了新的要求與希望。 本次活動按如下環(huán)節(jié)進(jìn)行?? 講座篇 ?? 白馬井實(shí)驗小學(xué)王永堅校長以《藝術(shù)教育點(diǎn)亮孩子幸福童年》為主題做了專題講座。他從課程建構(gòu)與設(shè)計，課程場所與師資，開設(shè)課程活動過程，推薦課程書目，課程成果展示，建立評價體系這等方面進(jìn)行介紹了白馬井實(shí)驗小學(xué)藝術(shù)課程開展情況。 音樂是基礎(chǔ)教育階段的必修課程，通過開展豐富的課堂活動，可以提升學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。 海南省小學(xué)音樂卓越教師工作室主持人王春斐以《新老音樂課標(biāo)對比解讀》為主題做專題講座。王老師從“音樂課程性質(zhì)”“音樂課程基本理念”“音樂課程設(shè)計思路”“音樂課程目標(biāo)”幾個方面對新舊課標(biāo)對比進(jìn)行分析。 ?? 展示課 ??第一節(jié)由儋州市白馬井實(shí)驗小學(xué)陳博執(zhí)教五年級音樂《媽媽格桑拉》 陳老師通過引導(dǎo)學(xué)生回憶兒歌，并唱一唱這些歌，創(chuàng)設(shè)一種氛圍，自然地導(dǎo)入新歌。在新歌教學(xué)中，教師注意遵循學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，從節(jié)拍感受到旋律模唱、朗讀歌詞、視唱歌詞、難點(diǎn)練習(xí)，步步深入，把一些歌曲難點(diǎn)處理得都很細(xì)致，學(xué)生學(xué)得有興趣、有熱情、很扎實(shí)，既發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，又體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性。 第二節(jié)由洋浦新英灣小學(xué)徐桃蓮指教的三年級音樂《春天舉行音樂會》 上課之前徐老師播放抒情的歌曲讓孩子們跟進(jìn)行音樂進(jìn)行律動，既突出了春天的主題，又營造了一個輕松歡快的課堂氣氛。整堂課中以春天里的五位音樂家（春雨、春風(fēng)、春雷、春水、春筍）為一條線進(jìn)行情景式教學(xué)，通過教師語言上的引導(dǎo)以及與學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間進(jìn)行的一個合作性的練習(xí)，讓學(xué)生感受到了春天的美好的同時學(xué)習(xí)到了新的音樂知識，并讓學(xué)生帶著這種快樂的心情來演唱歌曲，感受歌曲。仿佛春天來到了我們的身邊與我們一同歌唱一樣。 第三節(jié)由洋浦第一小學(xué)張筱露指教的五年級音樂《一只鳥仔》 本節(jié)課張老師通過從旅游開始跟著節(jié)奏音高配合柯爾文手勢律動帶著我們到了中國領(lǐng)土的每一個地區(qū)，最后坐落于臺灣，引出臺灣童謠導(dǎo)出課題《一只鳥仔》。學(xué)習(xí)演唱形式：獨(dú)唱、齊唱、輪唱。從中拓展出演奏形式：獨(dú)奏、齊奏、合奏。教師通過示范，引導(dǎo)，觀看視頻，讓學(xué)生有深度、有目的性的學(xué)習(xí)。教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體。放手讓學(xué)生思，讓學(xué)生想，讓學(xué)生答。 ?? 評課交流環(huán)節(jié) ??老師們暢所欲言，帶著問題探討，相互交流。 每一次的教研活動都記錄著努力與付出，每一次的教研活動，也是我們的一次自我升華，讓我們將美育充分融入音樂課堂中，通過不斷的課堂研討，讓學(xué)生心靈上產(chǎn)生啟迪，情感上得到共鳴，性情上得到熏陶，使學(xué)生在音樂的課堂上快樂成長，盡情綻放。 ?? 校園特色課堂展示 ?? 籃球操、呼啦圈、舞蹈、合唱、書法等等，學(xué)校扎實(shí)有效開展了一系列的藝術(shù)課程。 籃球韻律操 呼啦圈操 短繩操 通過豐富的藝術(shù)課程可以促進(jìn)學(xué)生的德、智、體的發(fā)展，完善品德、凈化心靈、豐富學(xué)生知識、發(fā)展學(xué)生智力；增進(jìn)學(xué)生的的身心健康。真正的做到了“以美育人”。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新理念；只有不斷地思考，才能真正得以內(nèi)化！讓我們繼續(xù)探索，繼續(xù)前行。