<p class="ql-block">研無(wú)教，則無(wú)以立足；</p><p class="ql-block">教無(wú)研，則無(wú)以長(zhǎng)久！</p><p class="ql-block">在奇思妙想的數(shù)學(xué)世界里，</p><p class="ql-block">在才思輕揚(yáng)的數(shù)學(xué)課堂中，</p><p class="ql-block">我們共探數(shù)學(xué)之妙，共享數(shù)學(xué)之美！</p> <p class="ql-block">為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師課堂教學(xué)的基本功，提升教學(xué)水平，二年級(jí)數(shù)學(xué)組在侯校長(zhǎng)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和趙菲副校長(zhǎng)的具體安排下，本周常態(tài)化開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">任老師運(yùn)用簡(jiǎn)單的計(jì)算，拉開(kāi)了《數(shù)與代數(shù)二》復(fù)習(xí)課的帷幕。讓學(xué)生從中找尋規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生不僅可以從上往下觀察，還可以從下往上觀察，自然流暢地總結(jié)除法的變化規(guī)律。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，積極討論，踴躍回答問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">孩子們躍躍欲試，積極參與，使課堂氣氛立刻達(dá)到了高潮。任老師鼓勵(lì)同學(xué)們一起學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。整堂課學(xué)生們學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所得！</p> <p class="ql-block">瞧！聽(tīng)課的老師們專(zhuān)心投入，聽(tīng)得津津有味。</p> <p class="ql-block">課后，老師們一致肯定了任老師的課堂掌控能力，非常欣賞任老師在教學(xué)中富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，更是頻頻稱(chēng)贊任老師富有親和力，使學(xué)生興趣盎然地投入學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">“一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)！” 通過(guò)本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和探索中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，掌握了教學(xué)技巧，提升了教學(xué)能力，向?qū)I(yè)化發(fā)展又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步！</p>