<p class="ql-block"> 心理健康是我們內(nèi)心的一種積極心理狀態(tài)和情緒體驗(yàn)，3-6歲是幼兒心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要抓住兒童期心理健康教育的發(fā)展階段，科學(xué)的對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育。洄水鎮(zhèn)中心幼兒園利用每周安全教育課程開展了一系列活動(dòng)，幫助幼兒樹立健康的心理，對(duì)幼兒開展心理健康教育！</p> <p class="ql-block">1,主題活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 通過ppt課件，繪本故事、圖片等讓幼兒直觀的表達(dá)自己的情緒，討論如何管理控制自己的情緒。</p> <p class="ql-block">2、和幼兒進(jìn)行心靈溝通</p><p class="ql-block"> 平時(shí)在園多關(guān)注每個(gè)幼兒，多對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓幼兒在心理健康方面進(jìn)一步得到良好的發(fā)展，從而促使幼兒在其它方面的健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block">3，家園共育</p><p class="ql-block"> 以實(shí)現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo)，提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平，形成有益的行為和習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，促進(jìn)身心和諧健康發(fā)展。提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒健康心理的認(rèn)識(shí)和重視，及時(shí)與家長(zhǎng)做好雙向溝通，從不同層面增強(qiáng)家長(zhǎng)的科學(xué)教育意識(shí)，在家園共育的影響下促進(jìn)幼兒形成健康的心理和良好的行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 父母應(yīng)細(xì)致觀察幼兒的情緒變化，及時(shí)和幼兒進(jìn)行溝通和交流，聊一聊幼兒感興趣的事物，多給幼兒一些鼓勵(lì)，慢慢引導(dǎo)幼兒主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的情緒。</p> <p class="ql-block"> 增加親子互動(dòng)頻率，增進(jìn)親子關(guān)系，良好的親子關(guān)系會(huì)幫助幼兒在這個(gè)特殊時(shí)刻獲得對(duì)外界的安全感、信任感。</p> <p class="ql-block"> 陪伴是最長(zhǎng)情的告白。父母要穩(wěn)定自己的情緒，營(yíng)造一個(gè)快樂幸福的家庭氛圍，把自己的正能量傳遞給幼兒。</p> <p class="ql-block"> 我們要以真誠(chéng)關(guān)愛對(duì)待每一個(gè)幼兒，耐心細(xì)致地觀察、分析、了解幼兒的內(nèi)心世界，盡量滿足他們的合理要求，將愛的情感傳遞給幼兒。讓幼兒在今后的生活中能夠釋放消極的情緒，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，培養(yǎng)自信心，發(fā)展興趣愛好，提升交往能力，豐富他們的內(nèi)心世界。讓我們共同關(guān)愛幼兒，呵護(hù)幼兒身心健康，快樂成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">編輯:張忠華</p><p class="ql-block">審核:扈興剛</p><p class="ql-block">照片:中班組</p>