<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 吉安市老年大學(xué)試辦“飛燕風(fēng)箏制作放飛班”，招學(xué)員19名，自春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，歷時(shí)三個(gè)半月，至六月中旬結(jié)束，獲得圓滿成功。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 風(fēng)箏班開(kāi)課內(nèi)容主要包括三大塊：教室上理論課、室內(nèi)制作風(fēng)箏、室外施放風(fēng)箏。學(xué)員通過(guò)理論學(xué)習(xí)、動(dòng)手制作、戶外放飛，基本掌握了飛燕風(fēng)箏的制作和放飛技能。據(jù)統(tǒng)計(jì)：有75%的學(xué)員學(xué)會(huì)了自己手工制作飛燕風(fēng)箏；有90%的學(xué)員學(xué)會(huì)了自己將飛燕風(fēng)箏放上天空。（不會(huì)的學(xué)員原因：請(qǐng)假次數(shù)較多）截止目前已有2位學(xué)員能將2只飛燕風(fēng)箏串放上天，估計(jì)再過(guò)3-6個(gè)月一定能看到學(xué)員串放3-5只風(fēng)箏飛上天空。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.教室上課篇</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——重點(diǎn)學(xué)習(xí)了：傳統(tǒng)風(fēng)箏歷史簡(jiǎn)介、風(fēng)箏的種類、為什么要辦飛燕風(fēng)箏班、為什么要自己做飛燕風(fēng)箏、飛燕風(fēng)箏的優(yōu)點(diǎn)、看看飛燕風(fēng)箏長(zhǎng)什么樣、制作飛燕風(fēng)箏的材料如何獲取、制作時(shí)需要的工具和用品、放飛風(fēng)箏的場(chǎng)地選擇、風(fēng)力要求、注意事項(xiàng)等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.室內(nèi)制作篇</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——先由老師示范從頭到尾，如何用手工把一個(gè)飛燕風(fēng)箏制作出來(lái)；再讓學(xué)員們分成四個(gè)小組，在各自小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自己動(dòng)手制作飛燕風(fēng)箏，老師在一旁指導(dǎo)；最后以小組為單位分組比賽，老師根據(jù)制作中的“骨架、蒙皮、線繩、平衡、時(shí)間”等進(jìn)行評(píng)分，為獲取名次者頒獎(jiǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.室外（放飛）示范篇</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——學(xué)員們將自己制作的飛燕風(fēng)箏帶到施放風(fēng)箏的場(chǎng)地，先由老師從：打開(kāi)風(fēng)箏、插上橫骨、鉤上鏈接線，試風(fēng)向、放引線（風(fēng)力不大）、急收線輪、拽風(fēng)箏上升等進(jìn)行示范講解。老師精心示范，學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)講。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4.戶外放飛篇</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——每個(gè)學(xué)員一個(gè)飛燕風(fēng)箏，手握線輪，將自己制作的飛燕風(fēng)箏放上天空，讓飛燕風(fēng)箏在藍(lán)天白云中自由翱翔。學(xué)員們享受著大自然的陽(yáng)光、空氣、美景，在放飛風(fēng)箏的同時(shí)，也放飛自己美好的心情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">5.空中飛翔篇</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——飛燕風(fēng)箏很有靈性，它在天空飛翔時(shí)：一會(huì)兒排成字型、一會(huì)兒上穿俯沖、一會(huì)兒左右搖擺、一會(huì)兒親密接觸、一會(huì)兒分道揚(yáng)鑣、一會(huì)兒云中穿梭、一會(huì)兒迎風(fēng)飄揚(yáng)……，有時(shí)飛燕風(fēng)箏在空中自由翱翔時(shí)，也會(huì)與鳥(niǎo)兒親密接觸。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">6.合影留念篇</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——師生一場(chǎng)，同學(xué)一場(chǎng)，從不認(rèn)識(shí)到熟悉，從熟悉到摯友，通過(guò)飛燕風(fēng)箏牽線搭橋，一起學(xué)習(xí)、一起做風(fēng)箏、一起放風(fēng)箏、一起聊風(fēng)箏，最后成為一起玩風(fēng)箏的箏友。箏友在一起留個(gè)影，拍個(gè)照，留戀忘返。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">后 記</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">試辦“飛燕風(fēng)箏制作放飛班”得到了老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、員工及學(xué)員的大力支持和幫助，尤其是學(xué)員們的執(zhí)著、認(rèn)真、忘我……的學(xué)習(xí)態(tài)度，才使風(fēng)箏班各項(xiàng)工作順利完成，并獲得圓滿成功。（感謝部分學(xué)員為我制作《美篇》提供照片和視頻）最后擬一首“贊飛燕風(fēng)箏”詩(shī)歌結(jié)束此《美篇》。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《贊飛燕風(fēng)箏》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 銀河</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陽(yáng)光明媚的下午</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">把飛燕輕輕釋放</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">手拽著線輪</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">讓我沿著風(fēng)的軌道</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">慢慢爬上光的頂坡</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">看慣了山谷的絢爛</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我只想在蒼鷹的領(lǐng)地</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">沐浴那片最潔凈的湛藍(lán)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">讓柔軟的云朵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在我軀體溫暖綻放</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">美麗的翅膀浸透陽(yáng)光</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">猶如鷹般的自由</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">只是一種孤獨(dú)翱翔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">而我慶幸</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">長(zhǎng)線牽掛的另一頭</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有個(gè)安穩(wěn)的歸宿</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2022年6月13日</span></p>