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成長、變化中的那抹感動 讓我們一起Keep青春—

曉雨微微

<h3> 有人說成長是一個特殊的時光機(jī)——“所有的時間都用來彷徨,只有一瞬間用來成長”;也有人說成長是一個不斷迎接變化的過程——即便熱淚盈眶也會心懷夢想、奮力拼搏。是啊,銀安繡障、誰家年少、意氣自飛揚,2023年11月20日18點30分讓我們一起走進(jìn)伊寧市第七中學(xué)“心靈相約 與美同行”第41期心育講堂</h3> <b>主持人:周衛(wèi)敏</b><br> 本期心育講堂的關(guān)鍵詞是成長、變化、以及keep青春。成長在百度中檢索,一般指人長大成人,也泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過程。簡而言之,就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個變化過程。換句話說成長就是要不斷迎接變化的過程。七年級的孩子們?nèi)ジ惺堋Ⅲw驗《成長、變化的那抹感動 讓我們一起keep青春》…….<br> <b>瞧!主持人、嘉賓及學(xué)生代表們……</b> 視頻互動釘釘群聯(lián)播課,似乎拉近了老師、家長和孩子們的距離,在18點20分時大家都紛紛進(jìn)入了線上課堂、時而點贊、時而彈幕、時而回復(fù),有甚者還在釘釘互動留言板上留言、交流自己的感受,總之每一位觀看者都那么用心…… <b>進(jìn)入初中以來每個人都訴說著自己的成長與變化</b> <b>顏慧琳老師:</b><br> 大家好,我是七年級3班的班主任顏慧琳老師。在學(xué)校,適應(yīng)有困難、學(xué)習(xí)有困難的孩子是普遍存在的。尤其是在數(shù)學(xué)這類理科學(xué)科教學(xué)中,學(xué)生之間學(xué)習(xí)能力、接受能力等差異較大,極易出現(xiàn)學(xué)困生現(xiàn)象。在教學(xué)中,依托小組合作模式有效轉(zhuǎn)化,推動整體學(xué)生共同進(jìn)步。(1)教師圍繞教學(xué)目標(biāo)與知識內(nèi)容明確合作學(xué)習(xí)目標(biāo),為學(xué)生指明小組合作學(xué)習(xí)的方向,讓他們在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中轉(zhuǎn)化學(xué)困生。 (2)在四人小組中,指定幫助她的“小老師”,采取- -對一-幫扶。(3)對于學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行分層設(shè)計,分層要求。 (4)利用課間、托管等時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。<br> <b>嘉賓米哈熱班(帕爾拉克家長):</b><br> 各位老師、孩子們大家好,我是七年級10班的帕爾拉克媽媽,說實話帕爾拉克進(jìn)入初中以后變化還是蠻大的,不僅僅是他,我覺得作為家長也在變化著。面對孩子們的成長與變化,我們家長可以這樣做…….首先.保持冷靜和理性,不要慌張和情緒化;其次.給予孩子充分的信任和鼓勵,不要過分地批評和指責(zé);再次.陪伴孩子一起學(xué)習(xí)和成長,不要放任孩子自己面對;最后.給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫吞魬?zhàn),不要過分地保護(hù)和溺愛除此之外,還可以給予孩子一些合理的期望和目標(biāo),讓他們有所追求和動力。<br> <b>小嘉賓:麥迪娜?艾(七年級10班學(xué)生代表):</b><br> 大家好!我是七年級10班的麥迪娜,自從步入七中大門的那一刻起,就發(fā)現(xiàn)自己再也不是小孩子了。想必每個人準(zhǔn)備進(jìn)入初中時,都會懷著激動開心的心情來迎接初中。離開母校,踏入七中的大門,我就是一名初中生了…….<br> <b>小嘉賓:祖麗皮喀爾(七年級10班學(xué)生代表):</b><br> 大家好!我是七年級10班的祖麗皮喀爾。進(jìn)入七中以后,令我印象最為深刻的是老師那些鼓勵的話語……<br> <b>小嘉賓:艾妮沙(七年級10班學(xué)生代表):</b><br> 大家好,我是七年級10班的艾妮沙,在這里我特別感謝我的媽媽,是她一直陪伴著我、鼓勵著我……<br> <b>小嘉賓:達(dá)仁(七年級10班學(xué)生代表):</b><br> 大家好,我是七年級10班的達(dá)仁同學(xué)…..<br> 小嘉賓:王梓楨(八年級10班學(xué)生代表):<br> 各位學(xué)弟學(xué)妹們大家好,我是八年10班的王梓楨,剛剛從七年級走過的我,其實我挺羨慕你們的,可以正常開學(xué)、可以一進(jìn)校就參加軍訓(xùn)、課間還可以和同學(xué)打鬧。而經(jīng)歷過疫情的陰霾走到八年級的我感慨諸多,但是我特別感謝自己能一路堅持,不斷去接近自己的目標(biāo)。那么,關(guān)于今天的話題,作為八年級的學(xué)姐,我想對七年級的學(xué)弟學(xué)妹們說一些知心話,希望能幫到你們:<br> <b>嘉賓主持人:王燕校長</b><br> 孩子們在近兩個多月的時間里,與老師,與同學(xué)、與上初中的自己不斷磨合,不斷跌倒又爬起,漸漸清晰了自己的目標(biāo),摸著了初中的學(xué)習(xí)方法,漸漸地越學(xué)越有樣,當(dāng)然,也還有一些同學(xué)對自己當(dāng)前的狀態(tài)不滿意,那也許是你還在迷茫,還在觀望,還不知道努力。在此,我想對大家說,老師很給力,但家長要接力,同學(xué)們要努力才是讓自己順利成長的要素。<br><br> <b> 孩子們,讓我們用心過好每一天,讓我們伴著你一起成長,讓我們擁抱變化一起Keep青春!保持最純真的心靈,最善良的情懷,最動人的努力,一起向著美好的明天,繼續(xù)出發(fā)!走向我們?nèi)松蹲詈玫奈枧_》.......</b> 圖文編輯:周衛(wèi)敏<br>核 稿:林 寒<br><h3>審 核:王 燕</h3>簽 發(fā):夏傳劍

七年級

成長

嘉賓

孩子

變化

老師

初中

學(xué)生

大家

七中