成長、變化中的那抹感動讓我們一起Keep青春—

曉雨微微

<h3> 有人說成長是一個特殊的時光機——“所有的時間都用來彷徨，只有一瞬間用來成長”；也有人說成長是一個不斷迎接變化的過程——即便熱淚盈眶也會心懷夢想、奮力拼搏。是啊，銀安繡障、誰家年少、意氣自飛揚，2023年11月20日18點30分讓我們一起走進伊寧市第七中學“心靈相約與美同行”第41期心育講堂</h3> 主持人：周衛(wèi)敏 本期心育講堂的關鍵詞是成長、變化、以及keep青春。成長在百度中檢索，一般指人長大成人，也泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個變化過程。換句話說成長就是要不斷迎接變化的過程。七年級的孩子們去感受、體驗《成長、變化的那抹感動讓我們一起keep青春》……. 瞧！主持人、嘉賓及學生代表們…… 視頻互動釘釘群聯(lián)播課，似乎拉近了老師、家長和孩子們的距離，在18點20分時大家都紛紛進入了線上課堂、時而點贊、時而彈幕、時而回復，有甚者還在釘釘互動留言板上留言、交流自己的感受，總之每一位觀看者都那么用心…… 進入初中以來每個人都訴說著自己的成長與變化 顏慧琳老師： 大家好，我是七年級3班的班主任顏慧琳老師。在學校，適應有困難、學習有困難的孩子是普遍存在的。尤其是在數(shù)學這類理科學科教學中，學生之間學習能力、接受能力等差異較大，極易出現(xiàn)學困生現(xiàn)象。在教學中，依托小組合作模式有效轉化，推動整體學生共同進步。(1)教師圍繞教學目標與知識內容明確合作學習目標，為學生指明小組合作學習的方向，讓他們在實現(xiàn)目標的過程中轉化學困生。 (2)在四人小組中，指定幫助她的“小老師”，采取- -對一-幫扶。(3)對于學困生的作業(yè)進行分層設計，分層要求。 (4)利用課間、托管等時間加強個別輔導。 嘉賓米哈熱班（帕爾拉克家長）： 各位老師、孩子們大家好，我是七年級10班的帕爾拉克媽媽，說實話帕爾拉克進入初中以后變化還是蠻大的，不僅僅是他，我覺得作為家長也在變化著。面對孩子們的成長與變化，我們家長可以這樣做…….首先.保持冷靜和理性，不要慌張和情緒化；其次.給予孩子充分的信任和鼓勵，不要過分地批評和指責；再次.陪伴孩子一起學習和成長，不要放任孩子自己面對；最后.給予孩子適當?shù)膲毫吞魬?zhàn)，不要過分地保護和溺愛除此之外，還可以給予孩子一些合理的期望和目標，讓他們有所追求和動力。 小嘉賓：麥迪娜?艾（七年級10班學生代表）： 大家好！我是七年級10班的麥迪娜，自從步入七中大門的那一刻起，就發(fā)現(xiàn)自己再也不是小孩子了。想必每個人準備進入初中時，都會懷著激動開心的心情來迎接初中。離開母校，踏入七中的大門，我就是一名初中生了……. 小嘉賓：祖麗皮喀爾（七年級10班學生代表）： 大家好！我是七年級10班的祖麗皮喀爾。進入七中以后，令我印象最為深刻的是老師那些鼓勵的話語…… 小嘉賓：艾妮沙（七年級10班學生代表）： 大家好，我是七年級10班的艾妮沙，在這里我特別感謝我的媽媽，是她一直陪伴著我、鼓勵著我…… 小嘉賓：達仁（七年級10班學生代表）： 大家好，我是七年級10班的達仁同學….. 小嘉賓：王梓楨（八年級10班學生代表）： 各位學弟學妹們大家好，我是八年10班的王梓楨，剛剛從七年級走過的我，其實我挺羨慕你們的，可以正常開學、可以一進校就參加軍訓、課間還可以和同學打鬧。而經歷過疫情的陰霾走到八年級的我感慨諸多，但是我特別感謝自己能一路堅持，不斷去接近自己的目標。那么，關于今天的話題，作為八年級的學姐，我想對七年級的學弟學妹們說一些知心話，希望能幫到你們： 嘉賓主持人：王燕校長 孩子們在近兩個多月的時間里，與老師，與同學、與上初中的自己不斷磨合，不斷跌倒又爬起，漸漸清晰了自己的目標，摸著了初中的學習方法，漸漸地越學越有樣，當然，也還有一些同學對自己當前的狀態(tài)不滿意，那也許是你還在迷茫，還在觀望，還不知道努力。在此，我想對大家說，老師很給力，但家長要接力，同學們要努力才是讓自己順利成長的要素。 孩子們，讓我們用心過好每一天，讓我們伴著你一起成長，讓我們擁抱變化一起Keep青春！保持最純真的心靈，最善良的情懷，最動人的努力，一起向著美好的明天，繼續(xù)出發(fā)！走向我們人生《最好的舞臺》....... 圖文編輯：周衛(wèi)敏 核稿：林寒 <h3>審核：王燕</h3>簽發(fā)：夏傳劍