<p class="ql-block"> 2020年秋季，她成為八（4）班的班主任，工作已將近一年，一路走來由一開始的忐忑不安逐漸到泰然處之，她也在經(jīng)歷著自己的蛻變——她就是八年級班主任金曉玉老師。</p><p class="ql-block"> 班主任工作是一項繁瑣又忙碌的工作，不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，尤其是面對一群叛逆又特立獨行的中學生。一個班風正、學風濃的班級可以很大程度地影響任課老師的心情和教學效果，這使她意識到培養(yǎng)班級的重要性，也逐漸明白了班主任這個崗位的重要性。</p> 關愛學生，亦師亦友 <p class="ql-block"> 疫情的反彈給大家來了個措手不及，這讓原本都不安分的學生顯得更加浮躁。那是一個星期五下午班會課，由于疫情原因?qū)W校通知本周不過星期，學生得知后也像霜打的茄子。其中一個學習努力的學生映入她的眼簾：他眼圈通紅，面無表情，一副心神不定的樣子。不能星期最重要的就是做好學生的思想工作，課下她把學生叫到辦公室，在她的糖衣炮彈下學生終于說出了自己的心聲：周五不回家，晚上八點一個游戲的獎領不了。她沒有批評也沒有指責，只是說：這個問題我?guī)湍憬鉀Q，你只管學習。晚上自習后那個男生默默地來到辦公室：你不是說要我放學來嘛！話雖不多，但可以看出學生內(nèi)心的喜悅。通過這一次的交心，他的學習態(tài)度也有很大的轉(zhuǎn)變，更加積極主動了。她從心出發(fā)，為愛而行，決心做學生的良師益友，用心去打動學生。</p> 愛崗敬業(yè)，潛心教學 <p class="ql-block"> 在教學上認真?zhèn)湔n、認真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務，虛心學習新課標及現(xiàn)代新的教學方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，所帶班級教學成績優(yōu)異。</p> 教會學生“寬容” <p class="ql-block"> 同學之間，經(jīng)常會發(fā)生小摩擦，針對這種情況，她對全班學生進行寬容教育。首先，教師率先垂范，寬容學生的過錯。在學生出錯時，教師應循循善誘，切忌與學生計較。因為他們畢竟是學生，可以說，寬容正是教師高尚道德情操及對學生一 片愛心的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 其次，應讓學生學會寬容對待同學。與其改變一個學生，不如去影響一個學生。每一個學生都是發(fā)展中的人，她總是給學生機會促其質(zhì)變。</p> <p class="ql-block"> 一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，其間收獲頗多。雖然笑過、哭過，但是從來沒有放棄過。班主任的工作不僅是一個起點，也為她今后的職業(yè)生涯打下基石。美好的時光總是短暫的，期末在即，祝愿學生們都能有所收獲，考出理想的成績。</p> <p class="ql-block">編 輯：周方方 </p><p class="ql-block">資料提供：金曉玉</p><p class="ql-block">圖片來源：八四班全體師生</p><p class="ql-block">審 核：政教處</p>