昭蘇教研在行動(dòng) <p class="ql-block"> 為了切實(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益，努力打造“有效復(fù)習(xí)課堂”，全面提升教學(xué)質(zhì)量，昭蘇縣教研培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織各片區(qū)開(kāi)展了此次復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”活動(dòng)。</p> 四片區(qū)教研在行動(dòng) <p class="ql-block"> 四片區(qū)中心校四中領(lǐng)導(dǎo)們積極組織協(xié)調(diào)此次活動(dòng)，鼓勵(lì)各片區(qū)學(xué)校積極開(kāi)展活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的商量，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物、歷史四個(gè)科目的研討現(xiàn)場(chǎng)安排在了六中。</p> 六中教研在行動(dòng) <p class="ql-block"> 在接到此次活動(dòng)的活動(dòng)任務(wù)后，六中領(lǐng)導(dǎo)們非常重視，督促教研室積極承擔(dān)本次活動(dòng)，老師們都積極參與，踴躍報(bào)名。</p> 語(yǔ)文復(fù)習(xí)課展示 <p class="ql-block"> 第四中學(xué)章丹老師帶來(lái)的語(yǔ)文復(fù)習(xí)課《散文閱讀》，以朱自清的散文《春》作為切入點(diǎn)，展開(kāi)寫(xiě)景抒情散文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)以及例題分析，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入，層層攻關(guān)，同時(shí)讓學(xué)生通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)散文閱讀的相關(guān)題型，掌握散文閱讀知識(shí)點(diǎn)，真正做到了學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 第六中學(xué)賽力克古麗老師帶來(lái)的語(yǔ)文復(fù)習(xí)課《散文閱讀》，通過(guò)散文類(lèi)型進(jìn)行整體分析，與學(xué)生共同結(jié)合散文閱讀常見(jiàn)題型與答題技巧繪制思維導(dǎo)圖，通過(guò)巧妙的融合設(shè)計(jì)，使學(xué)生感受到散文所想要傳達(dá)的“情”。</p> 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課展示 <p class="ql-block"> 第六中學(xué)馬小榮老師帶來(lái)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《平行線的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用》，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧，典型例題的講解，練習(xí)鞏固，課堂小測(cè)等環(huán)節(jié)提高了學(xué)生邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block"> 第六中學(xué)葉爾哈力老師帶來(lái)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《平行線的判定和性質(zhì)的綜合運(yùn)用》，帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧了平行線判定的五種方法和平行線的性質(zhì)，并注重了幾何語(yǔ)言的訓(xùn)練。</p> 生物復(fù)習(xí)課展示 <p class="ql-block"> 第四中學(xué)羅鳳老師帶來(lái)的生物復(fù)習(xí)課《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》，準(zhǔn)備充分，整節(jié)課環(huán)節(jié)緊湊，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都及時(shí)練習(xí)，不斷鼓勵(lì)學(xué)生回答問(wèn)題，復(fù)習(xí)課特點(diǎn)突出，效果良好。</p> <p class="ql-block"> 蘇吾克托海學(xué)校阿依努爾老師帶來(lái)的生物復(fù)習(xí)課《人體內(nèi)的物質(zhì)的運(yùn)輸》，通過(guò)展示問(wèn)題，學(xué)生分組匯報(bào)，讓學(xué)生對(duì)這部分的知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系。</p> 歷史復(fù)習(xí)課展示 <p class="ql-block"> 第四中學(xué)王繼軍老師帶來(lái)歷史復(fù)習(xí)課《明清時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展》善于引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。</p> <p class="ql-block"> 蘇吾克托海學(xué)校朱瑪努老師帶來(lái)的歷史復(fù)習(xí)課《明清時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展》以表格方式整理單元，條理清晰。</p> 評(píng)課研討再提升 <p class="ql-block">語(yǔ)文評(píng)課活動(dòng)</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)評(píng)課活動(dòng)</p> <p class="ql-block">生物評(píng)課活動(dòng)</p> <p class="ql-block">歷史評(píng)課活動(dòng)</p> <p class="ql-block">昭蘇縣第六中學(xué)教研室</p><p class="ql-block">2022年6月14日</p>