<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的轉(zhuǎn)折。作為孩子一生中一段重要旅程的引路人，我園開展了一系列幼小銜接活動(dòng)，促進(jìn)孩子心智健康發(fā)展，開啟小學(xué)生涯的美好篇章！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼小銜接應(yīng)該以幼兒發(fā)展為基礎(chǔ)，遵循幼兒的年齡和心理的特點(diǎn)，注重興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。</span></p> 閱讀能力的培養(yǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 閱讀不僅開拓了孩子的視野，增強(qiáng)孩子的思維敏捷性，使孩子從中汲取了精華，還豐富了語(yǔ)言表達(dá)能力及獨(dú)立思考的能力。</span></p> 繪畫能力的培養(yǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，在繪畫時(shí)孩子會(huì)接觸到不同的顏色、筆、紙等，并熟練掌握各種材料的用法，還要通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出藝術(shù)作品，能夠增強(qiáng)手腦協(xié)調(diào)性。</span></p> 快樂(lè)游戲小達(dá)人 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 讓孩子在輕松愉快的氣氛中，主動(dòng)理解和掌握常規(guī)，不僅增加了孩子、同伴和教師的交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)孩子的社會(huì)性道德情感的發(fā)展，還提高了孩子的肢體協(xié)調(diào)能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼小銜接是幼兒、教師、家長(zhǎng)共同攜手、循序漸進(jìn)的積累過(guò)程，為幼兒營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的生活環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)給予幼兒生活習(xí)慣，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)！</span></p>