<p class="ql-block"> 為了提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化的認(rèn)識(shí)，將文化逐步引入課堂，增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)家的了解，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的了解，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，豐富學(xué)生的課外生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)組開展了“數(shù)學(xué)家的故事”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">人民科學(xué)家，世界數(shù)學(xué)大師—華羅庚</p> <p class="ql-block">哥德巴赫猜想第一人—陳景潤(rùn)</p> <p class="ql-block">π的故事—祖沖之</p> <p class="ql-block">中國(guó)古典數(shù)學(xué)理論的奠基人之一—?jiǎng)⒒?lt;/p> <p class="ql-block">中國(guó)微分幾何學(xué)派創(chuàng)始人—蘇步青</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)王子—高斯</p> <p class="ql-block">世界偉大的數(shù)學(xué)家之一—牛頓</p> <p class="ql-block">德國(guó)數(shù)學(xué)家—哥德巴赫、瑞士數(shù)學(xué)家—雅谷伯努利、美國(guó)數(shù)學(xué)家—貝爾曼……</p> <p class="ql-block"> 以下是在本次評(píng)比中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)。</p> <p class="ql-block">通過本次活動(dòng)，孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)家有了更深刻的了解，加強(qiáng)了數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)學(xué)科的聯(lián)系，有了榜樣的力量，提高了孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。除了知道一些數(shù)學(xué)知識(shí)的來源，更重要的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家們不斷探索，不怕苦不怕累，敢于創(chuàng)新的精神。</p>