<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，溫宿縣第二小學(xué)一、二年級(jí)全體教師精心設(shè)計(jì)了樂(lè)考方案，于2022年6月15日開(kāi)展了多學(xué)科融合的沉浸式“樂(lè)考”。</p><p class="ql-block"> 樂(lè)考是什么？樂(lè)考即“無(wú)紙化”考試，它取代了傳統(tǒng)的紙質(zhì)答題考試。是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生群體，利用游戲的方式對(duì)小學(xué)生們進(jìn)行面對(duì)面測(cè)試的一種新的考試方式，也是一種讓小學(xué)生在“玩中學(xué)、考中樂(lè)”的教育模式，這種方法尊重了學(xué)生們的認(rèn)知心理，側(cè)重于考察學(xué)生的知識(shí)轉(zhuǎn)化能力，由此培養(yǎng)學(xué)生們面對(duì)考試的良好心態(tài)，讓每一個(gè)孩子都擁有快樂(lè)的童年。</p><p class="ql-block"> 此次“樂(lè)考”，我校根據(jù)一、二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，設(shè)計(jì)“闖關(guān)卡”，采用游戲化、模塊化、趣味化、多元化的形式，對(duì)孩子參與活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。</p> 一年級(jí) 第一關(guān)?勇敢闖關(guān)“跳跳虎” <p class="ql-block"> 此關(guān)卡融合了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育三個(gè)學(xué)科。勇敢的“跳跳虎”們抽取兩張生字卡片，大聲讀出生字卡片上的生字，再伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)每個(gè)生字的筆畫(huà)，在黑板上寫(xiě)一寫(xiě)，再將兩個(gè)生字筆畫(huà)加一加或減一減，得出最后的數(shù)字，簡(jiǎn)單跳一跳。這個(gè)環(huán)節(jié)一共分為三關(guān)，都闖過(guò)則可以獲得三枚印章。</p> <p class="ql-block"> “跳跳虎”們?cè)诔槿∩挚ㄆ?，大聲的讀出生字卡片上的生字，展示他們非凡的識(shí)記能力，在計(jì)算兩個(gè)生字筆畫(huà)數(shù)時(shí)，盡量使用最少的時(shí)間，體現(xiàn)出“跳跳虎”們優(yōu)秀的計(jì)算能力，跳一跳則展現(xiàn)了孩子們準(zhǔn)確的律動(dòng)能力。</p> 第二關(guān)? 心靈手巧“勤勞虎” <p class="ql-block"> 此關(guān)卡融合了語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 、科學(xué)、綜合實(shí)踐四個(gè)學(xué)科。讓“勤勞虎”們通過(guò)抽簽，完成自己抽到的題目，整理書(shū)架（物品分類(lèi)）或整理書(shū)包，按照相關(guān)要求整理好。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)環(huán)節(jié)把科學(xué)課的分類(lèi)整理和語(yǔ)文課中的《文具的家》等課文應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過(guò)有趣的活動(dòng)，讓一年級(jí)的學(xué)生感受到自己長(zhǎng)大了，讓他們懂得自己的事情要自己做，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，真正落實(shí)了勞動(dòng)教育，并且提高了學(xué)生的生活能力， 讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成自理意識(shí)。</p> 第三關(guān)? 多才多藝“超能虎” <p class="ql-block"> 此關(guān)卡融合了語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)三個(gè)學(xué)科。（環(huán)節(jié)一）語(yǔ)文老師準(zhǔn)備好禮貌用語(yǔ)，根據(jù)禮貌用語(yǔ)音樂(lè)老師準(zhǔn)備歌曲《對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系》，美術(shù)老師提問(wèn)：“你能用不同的表情來(lái)表現(xiàn)他們的心情嗎？”，“超能虎”們根據(jù)歌詞做出相應(yīng)的表情。（環(huán)節(jié)二）音樂(lè)老師先播放歌曲伴奏《詠鵝》，學(xué)生演唱，語(yǔ)文老師提問(wèn)：你能把這首歌曲有感情的背誦下來(lái)嗎？（“超能虎”背誦古詩(shī)詠鵝），美術(shù)老師提問(wèn)：“這首古詩(shī)中一共有幾種顏色？”（回答：白色，綠色，紅色）。（環(huán)節(jié)三）美術(shù)老師提問(wèn)：“在晚上的時(shí)候，天空中有什么呀？”(回答月亮），語(yǔ)文老師提問(wèn)：“那我們學(xué)過(guò)一個(gè)小短文里面含有月亮（生答《小小的船》），你能有感情的背誦下來(lái)嗎？（生背誦）音樂(lè)老師說(shuō)：“這同樣也是一首兒歌，你能給老師演唱一下嗎？”“超能虎”們根據(jù)老師的要求一步一步完成相關(guān)任務(wù)。</p> 第四關(guān)? 屬我能干“智慧虎” <p class="ql-block"> 此關(guān)卡融合了數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育學(xué)科。 “智慧虎”用學(xué)具(人民幣）去買(mǎi)東西相關(guān)用品，抽簽決定購(gòu)買(mǎi)的兩樣物品并進(jìn)行計(jì)算結(jié)果付錢(qián)。買(mǎi)到畫(huà)、水彩筆進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)，買(mǎi)到飛機(jī)、沙包等東西時(shí)則進(jìn)行投壺。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)的游園活動(dòng)融合五育緊貼課標(biāo)，從全方位考察了學(xué)生的德智體美勞，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，真正體現(xiàn)出在“學(xué)中玩”“玩中學(xué)”。</p><p class="ql-block"> 下面我們一起來(lái)看一看二年級(jí)的小朋友！</p> 二年級(jí) <p class="ql-block"> 二年級(jí)的樂(lè)考以“美麗中國(guó)，伴我成長(zhǎng)”為主題，活動(dòng)以學(xué)生游玩快樂(lè)驛站的方式展開(kāi)。先是用音箱播放提前錄制好的快樂(lè)驛站解說(shuō)詞，讓學(xué)生在門(mén)口就能感受到濃濃的游玩氛圍，通過(guò)對(duì)快樂(lè)驛站的介紹初步了解本次活動(dòng)的流程。</p> 第一關(guān)? 夏至好食節(jié) <p class="ql-block"> 先是來(lái)到“美食區(qū)”，來(lái)到“美食區(qū)”，由三名小廚師迎接大家，接著點(diǎn)菜，考考學(xué)生對(duì)菜品名稱(chēng)的掌握，再由老師根據(jù)孩子點(diǎn)的菜品來(lái)進(jìn)行提問(wèn)。美術(shù)老師針對(duì)學(xué)生對(duì)色彩名稱(chēng)及色彩搭配的掌握來(lái)提問(wèn)。語(yǔ)文老師在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的課文基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)美食名稱(chēng)的掌握以及制作美食的方法。最后說(shuō)一說(shuō)自己知道的新疆特色美食。</p> 第二關(guān)? 詩(shī)歌樣樣通 <p class="ql-block"> 說(shuō)完美食，學(xué)生接著就可以來(lái)到“休閑區(qū)”轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！靶蓍e區(qū)”主要是讓學(xué)生抽取對(duì)應(yīng)的古詩(shī)兒歌來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，音樂(lè)老師在利用平時(shí)學(xué)過(guò)的二十四節(jié)氣歌，弟子規(guī)韻律操等國(guó)學(xué)經(jīng)典兒歌，讓學(xué)生邊唱邊跳，把詩(shī)歌表演出來(lái)既增強(qiáng)了學(xué)生的興趣又可以加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生頭上戴的十二生肖頭飾，讓學(xué)生判斷出該頭飾屬于十二生肖中第幾個(gè)生肖，以此來(lái)選擇相對(duì)應(yīng)的第幾層寶塔的口算題庫(kù)，學(xué)生更是興致盎然。</p> 第三關(guān)? 萌娃垂釣樂(lè) <p class="ql-block"> 唱完歌，背完古詩(shī)學(xué)生緊接著又來(lái)到“娛樂(lè)區(qū)”，孩子們以釣魚(yú)的形式，一邊游戲一邊答題，貫穿語(yǔ)文教科書(shū)中所學(xué)的中國(guó)傳統(tǒng)文化，數(shù)學(xué)老師更是和體育老師結(jié)合在一起，讓孩子通過(guò)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，在對(duì)應(yīng)的數(shù)字地墊中找到相應(yīng)的答案，蹦蹦跳跳，加強(qiáng)體育鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 本次樂(lè)考我校邀請(qǐng)縣教研室李新彥主任來(lái)我校觀摩和指導(dǎo)，在此過(guò)程中對(duì)我校的樂(lè)考工作給予了肯定，同時(shí)也提出了寶貴意見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 在整個(gè)樂(lè)考中孩子們的綜合能力和素養(yǎng)得到了提升，真正做到了讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中考試，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，每個(gè)孩子都在參與各種游戲活動(dòng)的過(guò)程中完成了對(duì)學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收，也收獲了美好回憶。</p>