在“雙減”政策全面推進之際，為明晰課堂教學方向，達到“有效教學，提質(zhì)增效”的目的，促進學生全面、健康成長，2022年6月16日上午，臨潼區(qū)教研室英語教研員石瑩老師、數(shù)學教研員楊雙進老師蒞臨我校指導期末檢測復課備考工作，同時走近教師，問診課堂，把脈教學，為打造雙減背景下高效課堂助力。 英語課堂教學：<div> 張濤老師講的是unit6關(guān)于電的知識。通過聽力訓練引出話題“ Earth Hour ”并對學生進行環(huán)保意識教育，關(guān)燈一小時節(jié)約用電，保護地球，人人有責。同時，復習了課本Culture Coner關(guān)于“Earth Hour”的知識，對學生進行愛國教育，吸收西方文化精華，強國從我做起！</div> 湯琳紅老師結(jié)合抖音視頻，在進行知識講解的過程中，讓學生明白了多喝熱水對健康的重要性。同時，滲透了化學、地理方面的相關(guān)知識，提高了同學們的綜合素養(yǎng)。 石老師點評：<br> 張濤老師板書美觀大方，口語標準流利，注重對學生良好學習習慣的培養(yǎng)及答題技巧的點撥與總結(jié)。湯琳紅老師能聯(lián)系生活實際，充分調(diào)動學生學習積極性，講解細致，循循善誘。她以“三實”概括兩位英語老師的課堂：真實的課堂，樸實的流程，扎實的效果。<br>建議：<div> 在精講精練的基礎上，注重課堂活動的多樣性，讓課堂變得豐富多彩起來。</div> 數(shù)學課堂教學：<div> 呂博娟老師通過學生回顧平行四邊形，矩形，菱形，正方形的性質(zhì)與判定，引入本節(jié)課。探究兩道有關(guān)平行四邊形與特殊平行四邊形與勾股定理和逆定理的綜合問題，使學生更好掌握并綜合應用知識。課堂中體現(xiàn)學生對問題的想法與思考，并小組討論交流學習，給出結(jié)論。<div> </div></div> 楊老師點評:<div> 雖然是一節(jié)復習課，但是板書、內(nèi)容、活動等方面獨具匠心，結(jié)構(gòu)層次環(huán)環(huán)相扣。學生既學習到了新知識，也復習了舊內(nèi)容，激發(fā)了學生思維的深度。<div>建議：</div><div> 針對不同層次的學生，提出不同的要求，實行差異化教學。</div></div> 此次交流指導活動，讓我校教師及時了解了雙減背景下如何做到高效教學，提升課堂內(nèi)涵，落實學科核心素養(yǎng)，做好做透每一節(jié)常態(tài)課。