<p class="ql-block"> 根據(jù)長春市教育局有關(guān)疫情防控部署及線上線下教育教學(xué)工作“云”督導(dǎo)檢查工作總體要求和有關(guān)精神，6月17日，長春市人民政府教育督導(dǎo)室第四責(zé)任督學(xué)組洪督學(xué)、田督學(xué)、徐督學(xué)對長春市雙陽區(qū)鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)石溪中心小學(xué)進行了云督導(dǎo)，聽取了線上線下教育教學(xué)工作匯報，并進行了多層面全方位的問診把脈，傾力溝通交流，并對我校疫情防控及線上線下復(fù)學(xué)教學(xué)工作給予充分肯定，可謂高位引領(lǐng)、督導(dǎo)到位。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、 精謀細研，為復(fù)學(xué)復(fù)課護航</span></p><p class="ql-block"> 自接到復(fù)課通知后，我校全面貫徹落實各級防控中心、區(qū)教育局下達的工作要求，在復(fù)學(xué)復(fù)課過程中始終堅守六個字：關(guān)愛、守護、執(zhí)行。趙會臣校長科學(xué)制定學(xué)?！缎鹿谝咔榉揽厥謨浴罚ā皟砂浮?、“九制”、《復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案》及疫情防控各項流程圖。學(xué)校成立十一個疫情防控小組，各部門分工明確，職責(zé)清晰，層層簽訂責(zé)任書，走安全、高效、充滿人文關(guān)懷的復(fù)學(xué)復(fù)課護航之路。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、精細管理，為校園安全助力</span></p><p class="ql-block"> 1.物資齊全，食堂管理到位。 </p><p class="ql-block"> 我校防護用品、消洗用品和測溫物品等防疫物資儲備齊全。食堂管理規(guī)范，物檢，消毒，存放，食材采購均有記錄可查，師生就餐桌位設(shè)置，實行就餐距離規(guī)定，一桌兩位，錯位就餐，不同班級錯時就餐。</p> <p class="ql-block"> 2. 線上線下，專題培訓(xùn)到位。</p><p class="ql-block"> 我校能采用線上線下相結(jié)合、專題分散相結(jié)合的方式培訓(xùn)。線上培訓(xùn)：線上授課期間，由道德與法治、心理健康教師進行集中授課，進行專題培訓(xùn)。復(fù)學(xué)復(fù)課前，學(xué)校召開全校教職員工大會，進行疫情防控和開學(xué)工作專題培訓(xùn)，每天六位帶班領(lǐng)導(dǎo)分區(qū)域、分崗位、分時段全天監(jiān)護課間秩序，為有序、安全開學(xué)保架護航。</p> <p class="ql-block"> 3.排查管控有力</p><p class="ql-block"> 我校在開展全面排查方面，能夠做好師生員工身體狀況的排查工作，并結(jié)合前期排查情況建立健全師生員工假期出行和健康監(jiān)測機制，全校師生填寫《返校人員14天健康狀況報告表》和《疫情防控承諾書》，無遺漏、精準(zhǔn)摸清重點人群底數(shù)并建檔。</p> <p class="ql-block"> 4.測溫工作有點</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 校門測溫和班內(nèi)掃碼測溫規(guī)范，</span>實行晨午檢分次檢驗記錄，學(xué)校設(shè)有室內(nèi)隔離室，配備校醫(yī)，為突發(fā)事件處理提供有利條件。</p> <p class="ql-block"> 5.學(xué)生活動有區(qū)域</p><p class="ql-block"> “N95+2米線+定位”活動區(qū)域的化分，隨時解決處理突發(fā)事件。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、精準(zhǔn)教學(xué)，為線上線下銜接施策</span></p><p class="ql-block"> 我校能夠結(jié)合雙陽區(qū)教育局先后下發(fā)的《雙陽區(qū)中小學(xué)線上線下教學(xué)銜接要求》、《雙陽區(qū)中小學(xué)線上線下教學(xué)銜接工作實施方案》、《雙陽區(qū)中小學(xué)線上線下教學(xué)銜接學(xué)情摸底工作安排》等文件通知，明確學(xué)生復(fù)課的總體思路和具體要求?？茖W(xué)修訂教學(xué)工作計劃。對線上教學(xué)階段和線上線下銜接階段的教學(xué)工作，并深入教研，精準(zhǔn)施策。</p> 精心組織? ?精準(zhǔn)銜接 <p class="ql-block"> 我校復(fù)課準(zhǔn)備充分，線上線下教學(xué)銜接落實策略精準(zhǔn)、適切。成立了學(xué)生復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組，壓實責(zé)任，分工負責(zé)，有序組織。制定了《石溪中心小學(xué)復(fù)課實施方案》、《石溪中心小學(xué)線上、線下教學(xué)銜接實施方案》，召開線上線下教學(xué)銜接工作專項會。</p> 摸清問題? ?對癥開方 <p class="ql-block"> 復(fù)課后，我校有效組織復(fù)課銜接線下測試，深度摸查居家學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，對癥下藥，采取策略。教師結(jié)合學(xué)生問卷及線上線下銜接檢測，調(diào)節(jié)自身教學(xué)工作計劃。謀劃整合，確保特殊時期。學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容有效完成，學(xué)有所獲。</p> 深研策略? ?提高實效 <p class="ql-block"> 我校結(jié)合區(qū)教育局和進修學(xué)校的文件要求，復(fù)課后開展了領(lǐng)導(dǎo)包年級、包學(xué)科聽評課和學(xué)生作業(yè)設(shè)計主題教研，切實提高學(xué)生作業(yè)布置的質(zhì)量和作業(yè)對學(xué)生激勵性評價功能，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，提高作業(yè)的綜合性、自主性、趣味性、針對性和實效性。</p> 活動促行? ?激趣引領(lǐng) <p class="ql-block"> 結(jié)合學(xué)生恢復(fù)線下學(xué)習(xí)的實際，我校調(diào)整教學(xué)計劃與活動的開展，有計劃開展學(xué)生整體參與的活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和參與集體活動興趣。謀劃開展學(xué)生“中華經(jīng)典誦講大賽”，雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。</p> 重點關(guān)愛? ?扶助薄弱 <p class="ql-block"> 對弱勢群體學(xué)生關(guān)心關(guān)愛。復(fù)學(xué)后學(xué)校再次為貧困學(xué)生解決坐校車、吃午飯的經(jīng)濟難題。結(jié)合不同弱勢群體學(xué)生的不同情況。學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)教師進行一對一包保。從學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活各個方面幫助學(xué)生及時解決問題，讓貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、留守兒童及單親等各類有困難的學(xué)生在關(guān)愛輔助中健康成長。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四、提升促發(fā)展：整改建議與意見</span></p><p class="ql-block"> 一是家校工作還需進一步完善，班級中特殊群體學(xué)生幫扶檔案待完善。二是校園內(nèi)教師和領(lǐng)導(dǎo)盡管一直分區(qū)監(jiān)管，但學(xué)生一直保持2米距離的情況還有待加強。</p><p class="ql-block"> 針對這些問題，三位督學(xué)提出了發(fā)展性建議：</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)校應(yīng)通過線上家長會的形式，多強調(diào)，提認識。</p><p class="ql-block"> 2.班主任要在晨會，班會上多講解疫情防控常識，如戴口罩，保持2米距離，不聚會，不聚集，保證家長家和單位點對點，學(xué)生家和學(xué)校點對點活動。</p><p class="ql-block"> 3.領(lǐng)導(dǎo)帶班加強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 石溪中心小學(xué)將以此次云督導(dǎo)為契機，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，堵住漏點，按照市、區(qū)教育局的要求落實，努力做到疫情防控和線下教學(xué)兩不誤，確保全校師生的身心健康，疫散花開，一切美好如約而至！</p>