<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">時間過得真快，轉眼間就快到了期末考試的復習時間了。為落實“高效課堂、有效學習”目標要求，探討新課程下復習課的實效性，幫助教師理清復習思路，探尋科學有效的復習策略，優(yōu)化復習質量，提高復習的效率，更好地引領學生掌握和鞏固所學的知識，切切實實提高復習效率，從而全面提高教學質量。6月16日下午，北城小學全體數(shù)學老師共同參加“期末復習研討活動”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一年級期末復習計劃：通過“知識浮橋”引出我們學過內容：1、數(shù)的認識與運算（20以內的退位減法、100以內數(shù)的認識、100以內數(shù)的加減法）2、人民幣的認識 3、認識圖形（二）4 、分類與整理 5、找規(guī)律。梳理知識點，進行知識點的分類與整理，這樣學生比較好記。其中第五單元人民幣的認識中單位的換算和簡單的計算，對學生來說是個難點！期末復習中多讓學生練習，多找不同的題型，相似的題型！培養(yǎng)學生靈活運用知識，解決問題的能力！注意平時知識積累，加強學生的計算能力！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">二年級復習主要內容,共分為八部分:數(shù)據(jù)收集整理、表內除法、圖形的運動(一)、混合運算、有余數(shù)的除法、萬以內數(shù)的認識、克和千克、推理。但本學期所學的“找規(guī)律”內容，目的是開闊學生的思路,不作為基本要求。因此，在總復習中沒有單獨安排學習。教材編排突出知識間的內在聯(lián)系，便于在復習時進行整理和比較,以加深學生對所學知識的認識。如把數(shù)的概念、計算和解決問題分別集中起來復習，便于學生從整體上把握本學期分散學習的各部分知識，培養(yǎng)學生靈活運用知識解決問題的能力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年級教研的是：三年級數(shù)學下冊整理和復習 ：(1)教會學生整理知識的方法，培養(yǎng)歸納和整理的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可制作一些復習歸納方法的課件供學生學習。第一種:標題式，采用序號標出各單元的主要內容;第二種:提綱式，采用大括號的方法標出各單元的內容;第三種:樹形圖，采用樹狀結構標出各單元的主要內容;第四種:集合圈式，使用集合圈的方法對所學內容進行歸類整理。當然整理的方法還很多，可根據(jù)學生的年齡特征做相應的取舍。在教師示范后，就可讓學生嘗試用喜歡的方法進行各單元知識的整理，進而有效培養(yǎng)學生的歸納和整理的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(2)探索多樣的復習形式，激發(fā)學生的參與熱情。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">復習課要要讓學生“唱主角”。應該努力創(chuàng)新復習課的方式，讓學生積極投入、全員參與。例如，可采用先分單元再聯(lián)結單元結果的復習模式，用課件或者黑板貼紙，將單元整理結果拼在一起，繪制成一張全冊結構圖。有助于學生從整體上把握本冊的內容，初步形成以單元為主題的知識網(wǎng)絡，積累復習知識的經(jīng)驗。另外，也可以打破單元整理模式，以活動引領或核心問題引領的方式開展復習。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四年級復習計劃：分為四大模塊，第一模塊是圖形與幾何，包括觀察物體，三角形和圖形的運動，其中三角形的內容較多，要重點復習。圖形的運動復習重點是在方格紙上，根據(jù)對稱軸補全軸對稱圖形和根據(jù)平移的要求在方格紙上畫出平移后的圖形。第二模塊是數(shù)與代數(shù)，包括四則運算的意義及其關系和運算定律，突出基于運算意義的理解。第三模塊是小數(shù)內容的復習，突出數(shù)系的擴展和整數(shù)學習方法的遷移。第四模塊是統(tǒng)計與概率及數(shù)學廣角。在復習的過程中，要重視知識的融會貫通，引導學生學會梳理知識的方法，在用中強化認識，形成素養(yǎng)。開放學習空間，突出學生學習的自主性。復習是一個知識回顧和梳理的過程，也是一個學生進一步體驗和積累學習活動經(jīng)驗的過程。最后進行3次期末考試，講評，查缺補漏！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">五年級復習計劃：1.先復習第2.4.6單元，從第2單元入手，235的倍數(shù).最大公因數(shù).最小公倍數(shù)等復習約分，通分，計算，簡算，化簡等，用8課時時間，重點復習。2.第3單元長方體和正方體單獨復習，3課時。3.第1.5.7.8單元放一起復習，3課時時間。4.制定期末復習模擬題</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">俗話說：工欲善其事，必先利其器。無論做什么事，都要事先做好準備。期末復習也一樣，要想取得好成績，除了平常的認真教學，期末復習也很關鍵。復習方法多種多樣，應該根據(jù)班級學生的實際情況，選取科學、高效的復習方法，才能取得更好的成績。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次期末復習研討活動，為老師們提供了相互學習、相互借鑒的機會，對進一步優(yōu)化我校復習教學、提高復習質量起到了積極的作用。數(shù)學小組的老師們各抒己見，各現(xiàn)智慧。通過研討，老師們更加準確地把握了復習知識的重點和難點，明確了復習課上要教什么，大家群策群力，發(fā)揮集體的智慧，為期末復習指明了方向。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：魯春艷</span></p><p class="ql-block">審核：王琪</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片：各年級組</span></p>