<p class="ql-block"> 為了嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓期末測試更符合孩子的年齡特點(diǎn)，浐灞第十九小學(xué)一、二年級組織了一場別開生面又充滿溫暖的“期末考試”。在學(xué)校教務(wù)處的積極籌備中，規(guī)劃出一套科學(xué)的既能考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況又能考量教師教學(xué)情況的方案。在此方案中，既有基礎(chǔ)知識的檢測又有思維能力的拓展，既有書本知識的掌握又有實(shí)踐能力的提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 浐灞第十九小學(xué)的一、二年級學(xué)生推行無紙化考試，采取以“玩”代“考”的方式，通過闖關(guān)、游園，讓孩子們在“玩中考”“玩中學(xué)”，豐富多彩、寓教于樂的活動讓孩子樂在其中。孩子們在老師指引下依次“闖關(guān)”。</p> <p class="ql-block"> 6月16日下午14:30，浐灞第十九小學(xué)的一、二年級學(xué)生手持闖關(guān)測評表，在活動場地有序排隊(duì)等候。今日的語文闖關(guān)測試包含多個項(xiàng)目，分別是拼讀小達(dá)人、識字小達(dá)人、背誦小達(dá)人、實(shí)踐小達(dá)人（查字典）、語言小達(dá)人（看圖說話）、閱讀小達(dá)人。為了讓同學(xué)們在測試中得到更加有趣的體驗(yàn)，老師精心籌劃現(xiàn)場布景、道具。各項(xiàng)闖關(guān)內(nèi)容緊鑼密鼓地進(jìn)行著，同學(xué)們絲毫沒有緊張，面對考官老師，他們應(yīng)答如流，在測評表上收獲滿滿的成功小印章。</p> <p class="ql-block"> 闖關(guān)中，學(xué)生拿著精美的“測評表”，興致勃勃地向一個個“關(guān)卡”發(fā)起挑戰(zhàn)。每完成一項(xiàng)可獲得一至三星，使得枯燥的筆試變成了有趣的游戲。考場外，隨處可見孩子們互相交流“游戲經(jīng)驗(yàn)”，自豪地展示自己的等級卡。</p> <p class="ql-block"> 對于以“玩”代“考”的測評方式，孩子們都紛紛點(diǎn)贊。這種無紙化綜合素養(yǎng)測試活動，沒有令人生畏的考卷，取而代之的是有趣的活動！動手又動腦，不僅展現(xiàn)了孩子們的學(xué)習(xí)成果，而且豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，讓他們在輕松歡樂中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。通過闖關(guān)檢測，實(shí)現(xiàn)了減‘負(fù)’提‘質(zhì)’增‘趣’的目的，提高了同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力和表達(dá)交際能力。</p> <p class="ql-block"> 在一片歡聲笑語中，測評活動取得圓滿成功，這種在游戲中獲取知識、綜合考評的形式深受學(xué)生的喜愛，學(xué)生們樂在其中，積極主動地展示自我。</p> <p class="ql-block"> 快樂，應(yīng)該是童年生活的主旋律。而樂考，就是以這樣輕松有趣的形式貫穿著一、二年級學(xué)生的童年時光。今后，浐灞第十九小學(xué)將不斷探索，不斷創(chuàng)新，玩出新花樣，考出大智慧！讓每一個學(xué)生都遇見“最好的自己”，讓孩子們收獲滿滿，笑意盈盈！</p> <p class="ql-block">編輯：高燁</p><p class="ql-block">拍攝：陳嘉欣</p><p class="ql-block">初審：王康</p><p class="ql-block">終審：李建勛</p>