語文花開，藝風自來----2022語文藝術節(jié)，2111，2112展演后記

百外2111

嶺南六月多風雨，吹拂荷塘數(shù)里香。翠綠的六月，蟬鳴荔熟，咸粽飄香龍飛舞。這是燦爛的六月，是滿懷收獲喜悅的六月。許是這熱情的六月，讓學子們?nèi)滩蛔〉叵胍寡菟鶎W，匯報他們自黃金屋中擷采到的中華文明之美，在分享所學所感中更加靠近歷史與名家。 2111，2112聯(lián)合展演，帶來課本劇《陋室銘》 第一幕 唐代貞元九年，年僅二十一歲的劉禹錫考取進士。裘馬輕狂，意氣風發(fā)，他的仕途平順通達，一路官至監(jiān)察御史。永貞元年，宦官專權、藩鎮(zhèn)割據(jù)、朋黨斗爭……劉禹錫與王叔文、柳宗元一起，試圖通過發(fā)起一場改革，來恢復大唐王朝的興盛，史稱“永貞革新”。由于改革觸犯了藩鎮(zhèn)和宦官的利益，這場革新很快宣告失敗。王叔文賜死，劉禹錫與柳宗元則遭致貶謫。 劉禹錫在朗州待了近十年，期間，他創(chuàng)作了大量的詩文，來表達自己對當朝權貴的極大不滿，與自己不甘沉淪的決心。政治上的打擊、邊遠地區(qū)的艱苦，都沒有將劉禹錫打倒，反而更添他的豪情，還得了“詩豪”的雅稱。 在他失意之時，吟秋而能擺脫悲秋俗套，別開生面。劉禹錫這種高揚開闊的精神境界，貫穿著他長達二十三年的貶謫生涯。 第二幕 劉禹錫謫居朗州十年，后來又幾經(jīng)輾轉，直至唐穆宗長慶四年。這一年的夏天，朝廷調任劉禹錫為和州刺史。這里，便是千古絕唱《陋室銘》的問世之處。 劉禹錫到達和州時，正值百年未遇的大旱災，和州大地哀鴻遍野，民不聊生。 在嚴重的災害面前，劉禹錫克盡職守，考察災情，安定群眾。結束考察后，他立即冒著被削職的危險，大膽上表，向朝廷懇請撫慰受災百姓。 就這樣，劉禹錫走遍州內(nèi)各地，深入旱情最嚴重的地區(qū)，發(fā)動和參加民眾抗旱滅災。大災后必有大疫。劉禹錫一邊視察災情，一邊用他多年留心搜集到的各種藥方，為災民看病。和州的災情逐漸得到了緩解。 第三幕 災后，劉禹錫利用冬閑，親自帶領民眾挖塘筑壩，疏浚河道，掀起了興修水利的高潮。 劉禹錫還頒布了一系列行之有效的法令，經(jīng)過數(shù)月的悉心治理，和州的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又重現(xiàn)生機，一片豐收的景象。 第四幕 劉禹錫率領和州百姓艱苦奮斗、克勤克儉。此時，和州當?shù)乜h丞極力要為劉禹錫興建豪華官邸。劉禹錫斷然謝絕了當?shù)毓賳T，他寫下了這樣詩句——（劉禹錫吟誦詩句）：比屋煢嫠輩，連年水旱并。遐思常后已，下令必先庚。 劉禹錫執(zhí)意不住府衙，他依著土山，傍著淺池，蓋了幾間茅屋廬舍，自謙為“陋室”。 劉禹錫在他的”陋室“之中起居議事、行文論道，高人雅士，往來其間，彈琴頌經(jīng)，濯神滌心。在這間茅屋里，他提筆寫下千古名篇——《陋室銘》。 尾聲 終其一生，劉禹錫堅持儒家的人生理想，縱使在“獨善其身”的貶謫時期，他都在積極準備著“兼濟天下”。正直的品格，進取的精神，高潔傲岸、安貧樂道的節(jié)操，正是《陋室銘》中所說“惟吾德馨”最佳體現(xiàn)。面對亦詩亦畫的”陋室“，劉禹錫寫下了《陋室銘》，為后人留下了這篇格調清新、超凡脫俗、意境深遠之華章。他的精神，也將隨著文字，流淌千古！ 劉禹錫是我國唐朝的著名詩人，素有“詩豪”美稱。通過演譯他背后的故事，孩子們對他有了更立體的認識。對他所著的詩作及文章也有了更深層次的理解。 這種寓教于樂的活化教學方式，正是百外推崇和鼓勵的。孩子們在學習課文的同時，我們的老師會準備各種背景資料以及相關的閱讀推薦書目，以便讓孩子們可以更全方位地理解及感受。 通過這樣的語文學習，讓孩子們更好地體會中華文化之美，感知不同歷史背景下的中華文明。正如唐太宗所言，以史為鑒可以知興替,以銅為鑒可以正衣冠,以人為鑒可以明得失。而了解中華文明，加深對歷史的印象，離不開優(yōu)秀的文學品鑒。 榮譽 榮譽，屬于優(yōu)秀的團隊! 加油，孩子們！ 幕后 每一幀珍貴的影像后面，記錄的是孩子們付出，家長的支持，老師的統(tǒng)籌與編導。感恩遇見一如既往用初心支持鼓勵孩子們追逐夢想，戰(zhàn)勝學習困難的優(yōu)秀老師們!