<p class="ql-block"> 活到老學(xué)到老，作為一名教師也要做一位終身學(xué)習(xí)的研究型教師，為了向著這一目標(biāo)努力靠近。2022年6月17日7上午午，在南二樓會議室召開了濟寧市明珠中心小學(xué)2022年區(qū)級課題開題論證會。業(yè)務(wù)校長李平，教導(dǎo)處主任張婷及課題組成員參加了會議。</p> <p class="ql-block"> 會議由教導(dǎo)處主任張婷主持。</p> <p class="ql-block"> 會議第一項議程: 李校長為課題主持人張旭東老師頒發(fā)立項通知書</p> <p class="ql-block"> 會議第二項議程:課題主持人張旭東老師作開題報告。</p> <p class="ql-block"> 張旭東老師從課題介紹、課題研究目標(biāo)、分工合作、案例思路幾個方面對課題開題做了闡述。其中案例思路方向又通過自己多年來對足球的堅持總結(jié)出了培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長、分享成果三大方面。給在坐的課題組老師提供了案例方向和思路。</p> <p class="ql-block"> 接著，課題組員分別對本課題研究的價值和意義充滿信心，并對課題研究進(jìn)行了激烈的討論，提出了自己專業(yè)化的意見和研究方向，為接下來課題的深入研究提供了新思路。</p> <p class="ql-block"> 隨后，教導(dǎo)處張婷主任，希望全體課題組成員能積極主動向大城市的先進(jìn)方法和經(jīng)驗，將自己的研究成果和本校實際情況相結(jié)合，形成本校特色的課后服務(wù)體系。并勉勵全體課題組組員要努力將理論運用到教學(xué)實踐中，做真正的研究。</p> <p class="ql-block"> 最后，李校長進(jìn)行了總結(jié)講話，點評了本次課題報告的新穎之處，并提出了完善課后服務(wù)體系的指導(dǎo)性意見。她強調(diào)，課題研究一定要分清主次，對于本校學(xué)情來講，做人民滿意的教育至關(guān)重要，如何要讓課后服務(wù)質(zhì)量讓家長滿意就是本課題的重中之重。課題組成員要潛心研究，把實施策略真正落到實處。學(xué)校也會大力支持教師的課題研究。</p> <p class="ql-block"> 教有研，研有思，篤而行，教學(xué)與科研是教師專業(yè)發(fā)展的一雙翅膀。一直以來，明珠中心小學(xué)重視教科研工作，堅持以研促教、以教帶研，積極倡導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。此次課題成功立項對我校的教育科研起到了很大的促進(jìn)作用，為教師進(jìn)行教育教學(xué)研究起到了很好的示范引領(lǐng)作用，也真正地落實了以科研促學(xué)校發(fā)展，以科研促教師個人成長，提質(zhì)增效，聚力改革，深耕課堂，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p>