<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”工作精神，打造高素質(zhì)的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，遼源市教育學院組織開展以“立足雙減，提高質(zhì)量”為主題的小學青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。6月17日，在東遼縣教師進修學校組織協(xié)調(diào)下，小學綜合實踐活動學科東遼賽區(qū)活動在渭津小學完美收官。蒞臨本次活動現(xiàn)場的領(lǐng)導有遼源市教育學院副院長楊飛華、東遼縣教師進修學校校長齊英杰、副校長費紅珠、渭津小學校長尹廣東、副校長李永宏等。</p> <p class="ql-block"> 此次活動的評委由遼源市教育學院綜合實踐教研員李鐵鴻、龍山區(qū)教師進修學校副校長陳春艷、西安區(qū)綜合實踐教研員高宇、東豐縣進修學校綜合實踐教研員孫麗穎、東遼縣綜合實踐兼職教研員、吉林省綜合實踐教學新秀賈雪組成。</p> <p class="ql-block"> 東遼縣共有六名教師參評，在綜合實踐活動學科教研員劉明會和學校領(lǐng)導的指導下，六位授課教師在備課、調(diào)整、反思、改進中不斷成長，最終得以完美呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 渭津小學楊春鴻老師在《風》的主題確立課中，耐心指導學生學會制定小組活動計劃的步驟、方法。通過活動使學生了解風的相關(guān)知識，掌握更多的研究方法。通過小組活動，培養(yǎng)學生積極參與、主動合作的意識，掌握與人交流、溝通、合作的技巧，增強責任感。</p> <p class="ql-block"> 建安小學李艷文老師在《生活垃圾的研究》的主題確立課中，引導學生探尋垃圾分類的方法，確定實踐活動課題，制定初步的活動方案。在研究垃圾問題的過程中，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，并用實際行動宣傳垃圾分類處理的重要性。</p> <p class="ql-block"> 宴平小學王宏偉老師在《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》的主題確立課中，通過異彩紛呈的游戲引導學生確立活動主題，接著讓學生根據(jù)自己想要研究的課題自由組建小組，制定活動計劃。通過本次活動培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。</p> <p class="ql-block"> 平崗小學徐成龍老師在《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》的主題確立課中，通過了解重陽節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生研究傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。通過學習使學生懂得傳統(tǒng)節(jié)日具有豐富的文化內(nèi)涵，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。</p> <p class="ql-block"> 遼河源小學楊惠老師在《生活垃圾的研究》的主題確立課中，通過觀看視頻激發(fā)學習興趣。在學生提出自己想要研究的問題后，教師引導學生對問題進行歸類整合，并組成研究小組制定研究方案。讓學生通過本次綜合實踐活動，增強團隊精神和合作意識，從而自覺減少垃圾產(chǎn)生的數(shù)量，促進自然資源的合理利用。</p> <p class="ql-block"> 安恕二小景源老師在《我和動物交朋友》的主題確立課中，既有合作探究學習，又有個性展示，既有媒體播放又有自主創(chuàng)新，突出實踐課的綜合性、開放性和生成性，培養(yǎng)學生的觀察力、操作能力和創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block"> 通過本次優(yōu)質(zhì)課評選，明晰了綜合實踐活動學科主題確立課設(shè)計和課堂教學。參評教師以學生為活動主體，引導學生去思考探究，激發(fā)了學生學習探究的主動性，培養(yǎng)了學生的合作意識。東遼縣綜合實踐活動學科將以此次優(yōu)質(zhì)課評選活動為契機，引導全縣學科教師提升教學能力，讓主題活動研究成為師生交往、師生互動的平臺，不斷增強學生實踐探究的能力。</p> <p class="ql-block">審 核：劉明會</p><p class="ql-block">文字編輯：賈 雪</p><p class="ql-block">美篇制作：王宏偉</p>