黎官屯小學(xué)二年級期末綜合測評 <p class="ql-block"> 為了強(qiáng)化學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，全面落實(shí)新課程考試評價改革，推進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，6月17日黎官屯小學(xué)二年級小朋友迎來了一場別具趣味的期末測評。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次測評以課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段目標(biāo)為依據(jù)，首次采用無紙化，全程以闖關(guān)游戲的形式進(jìn)行。語文從字詞、課文和詩詞誦讀、口語交際等方面進(jìn)行了測評，設(shè)置了“字詞我最行”“誦讀我當(dāng)先”“能言巧辯”，數(shù)學(xué)主要從口算、生活統(tǒng)計、用數(shù)學(xué)解決問題等方面來檢測孩子的邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block"> 6月17日下午3點(diǎn)鐘，測評正式開始。二年級孩子們拿著闖關(guān)卡，探著小腦袋，忽閃著好奇的大眼睛排隊等待測評 。平日里的授課老師化身闖關(guān)評委，手拿闖關(guān)任務(wù)等待著同學(xué)們的到來。對于這種新穎的考核方式，孩子們都躍躍欲試?？?！面對老師抽出的識字卡片，孩子們快速認(rèn)讀。聽！同學(xué)們朗讀時，一個個感情飽滿，聲音動聽。摸！希望我的運(yùn)氣好，全是我會的。猜！我一共得了幾顆星？.....哈哈，別看我們年紀(jì)小，背誦古詩詞也毫不含糊，抑揚(yáng)頓挫，有模有樣。闖關(guān)成功后，孩子們高興地分享闖關(guān)卡，交流闖關(guān)時的心情：“好簡單，真有趣！唉，沒想到我的誦讀聲音和平翹舌音也會扣星，以后一定要注意了！”很多孩子直呼這樣的“考試”太有意思了，還想再闖一次關(guān)。這些有趣的游戲，不僅檢查了孩子們對于學(xué)科全方面的掌握情況，更加燃起了對知識的渴望，培養(yǎng)對其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法初步認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 哇，終于抽到我喜歡的題目，雖然準(zhǔn)備的很充分，但心里還是有點(diǎn)小緊張。</p> <p class="ql-block"> 闖關(guān)成功，曬曬我們的小星星???????</p> <p class="ql-block"> 一個人的學(xué)習(xí)動力就是他蓬勃發(fā)展的不竭動力，而評價的目的就是為了給孩子一個愛上學(xué)習(xí)的理由，不一樣的期末，無紙也飄香！在“雙減”政策下，多把尺子，多個標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的評價讓我們欣喜地看到黎官屯的小朋友們陽光、向上、活潑、聰慧。我們堅信，插上夢想的翅膀，孩子們就會飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:孟秀敏</p><p class="ql-block">照片:孟秀敏 孫小慧</p>