——云南財經(jīng)大學附屬中學小學部第六屆數(shù)學周活動 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了進一步培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，啟迪學生的數(shù)學思維，樹立學生學好數(shù)學的信心，使學生感受到童年的數(shù)學活動是生動活潑、富有生機、快樂有趣的。云南財經(jīng)大學附屬中學小學部數(shù)學組開展了一年一度的數(shù)學周活動。通過豐富多彩的數(shù)學文化活動，使學生提升數(shù)學文化內(nèi)涵，讓學生在參與活動中得到鍛煉，享受數(shù)學的快樂，更讓數(shù)學愛好者大顯身手，脫穎而出。</p> <p class="ql-block"> 首先，在星期一的升旗儀式上，負責國旗下講話的老師和同學向大家介紹數(shù)學周活動的項目與內(nèi)容，學生們滿懷期待，期待著不一樣的數(shù)學周。本次活動有計算類比賽、操作類作品展、趣味數(shù)學作業(yè)和數(shù)學文化專題閱讀分享。每一個活動都經(jīng)過老師們的精心設計，每一個活動都別開生面，讓師生們對豐富多彩的數(shù)學周更加感興趣。</p> 計算是最基本的數(shù)學能力，它不僅與數(shù)學基礎密切相關，而且能促進學生的思維、培養(yǎng)學生的非智力因素。老師們設計符合年級特征的多種形式的計算比賽，激發(fā)學生的計算興趣，培養(yǎng)學生的計算習慣，提高學生的計算能力。 操作類比賽需要的是認真細致。從收集材料、篩選材料到編輯、排版、繪圖、謄抄等一系列工作，都要求學生認真仔細、書寫整潔、自覺檢查、 嚴格要求、克服困難。而這些良好的學習習慣的養(yǎng)成，都會轉移到對數(shù)學的學習上去。一張好的數(shù)學手抄報不僅能使人增長數(shù)學知識、陶冶情操，而且能給人一種美的享受。本次操作類比賽，讓同學們增長了見識，活躍了思維，端正了態(tài)度，增強了素質(zhì)。 趣味數(shù)學既有數(shù)學的嚴謹，又有游戲的趣味。它是學生學習數(shù)學的潤滑劑。興趣是最好的老師，學生在動手操作或趣味游戲中自主探索，在多種感官、多種媒體的作用下，學中用、用中學，進一步提高學生學習數(shù)學的興趣，對提升數(shù)學教學質(zhì)量起到的至關重要的作用。 數(shù)學學習活動基本上是數(shù)學思維活動，而語言是思維的外衣，所以掌握數(shù)學語言是順利地、有成效地進行數(shù)學學習活動的重要基礎之一。數(shù)學學習需要閱讀，在閱讀中培養(yǎng)學生自主學習能力，將它滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中去。數(shù)學閱讀可以拓展學生的知識層面，增加學生的學習興趣，豐富學生的文化底蘊。 每一個孩子的努力都應該被看到，每一個孩子的內(nèi)心都應該被滿足，孩子在數(shù)學活動周中有了精神收獲，也應該有“物質(zhì)”收獲。一張張獎狀能夠讓孩子們的自信心得到滿足，這每一張獎狀都是對孩子們認真學習的認可。<br><br> <p class="ql-block"> 數(shù)學周的活動會結束，可數(shù)學學習卻要陪伴孩子們一生。數(shù)學周活動，讓每一個孩子都有不一樣的收獲。這些收獲將讓孩子們更加喜歡數(shù)學，鉆研數(shù)學；這些收獲將在孩子們心里埋下希望的種子，將來為人類作出自己的貢獻。</p> 撰稿：王宏<br>初審：張麗<br>終審：董學農(nóng)<br>編輯：云南財經(jīng)大學附屬中學小學部<br>