<div style="text-align: center;">播種一種行為，收獲一種習慣；</div><div style="text-align: center;">播種一種習慣，收獲一種性格；</div><div style="text-align: center;">播種一種性格，收獲一種命運；</div><div style="text-align: center;">播種一粒種子，收獲滿園春色。</div> 為貫徹黨的教育方針，落實“雙減”政策，夯實“五育”并舉，探索實施“雙減”多樣化 ，黑龍壩鎮(zhèn)中心校開展了勞動實踐教育。 <p class="ql-block"> 現(xiàn)在大多數(shù)孩子的家庭環(huán)境優(yōu)越，是“蜜罐”里泡大的。他們的生活空間非常狹小，很少與大自然接觸。奇妙的大自然是孩子們學習的天然課堂。基于此。我們學校因地制宜，在校園里開辟了勞動實踐基地。學校經(jīng)過整體規(guī)劃，每個班級都有一塊屬于自己的“勞動實踐責任區(qū)”，全校師生無一例外都是勞動基地的主人。中高年級的學生，在老師的示范與指導下，親自除草、治蟲、收獲等各種勞動實踐。</p> 勞動實踐基地為師生創(chuàng)造了與大自然親密接觸的平臺，增大了師生校園活動的空間，豐富了校園生活，增添了生活情趣，成為師生的開心樂園！<br> <p class="ql-block"> 勞動實踐課的開展，增長了學生們的知識，更讓學生對農民伯伯的辛勤勞動有了情感共鳴，從而更加深刻得懂得了“粒粒皆辛苦”的含義。勞動基地——黑龍壩鎮(zhèn)中心校的風景線，讓我們在勞動中付出辛勤與汗水，收獲幸福與甜蜜！</p> 學校始終堅持以勞動為抓手，讓學生們不僅增長知識，感受田間勞作的辛苦，體驗收獲的喜悅，也提高實踐能力，完善人格；堅持基地建設與素質教育相結合，在突出實踐上下功夫，堅持實踐第一，將勞動實踐與生活體驗相結合，讓德智體美勞互相滲透、融合。學校堅持基地建設與夢想教育相結合的原則，勞動基地的建成促進學生全面、健康發(fā)展，讓學生們養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習慣，讓每一個孩子都明白：夢想要根植于現(xiàn)實，實現(xiàn)夢想必須要腳踏實地、求真務實、努力拼搏。 走出課堂，走進田園，勞動實踐基地成了鮮活的教材，使學生從課堂走向自然，從單一的課本走向豐富多彩、生動活潑的勞動實踐，將讓學生充分感受春華秋實，夏韻冬藏，在這片土地上播撒陽光，播種希望，體驗耕耘的辛苦，感受收獲的喜悅。