<p class="ql-block">翻閱苦難而輝煌的民族記憶，探索烽火硝煙中的精神脊梁；追尋紅星照耀下的革命道路，傳承永不退色的紅色基因。為了讓同學們學習黨的歷史，繼承革命光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，進一步引導廣大少先隊員更加熱愛黨、擁護黨、聽黨話、跟黨走，感恩偉大時代，激發(fā)奮斗精神，高新一小五年級十七班開展了“傳承紅色基因 爭做強國少年”系列活動。</p> <p class="ql-block">讀史可以明智，知古方能鑒今。在活動中，五年級17班全體少先隊員通過學唱紅色歌曲、講述紅色故事、閱讀紅色經典、觀看紅色電影等方式，學習了先烈們大無畏的革命精神，了解黨的奮斗史，并以此默默地轉化為文化學習和品行修煉的動力。</p> 學唱紅色歌曲 你聽，一首《我愛你中國》，訴說著少年兒童對祖國的滿腔赤誠，放歌新時代，展現著少年兒童的精神風貌。 <p class="ql-block">今天的我們是祖國的花朵和未來，祖國明天的輝煌需要我們去創(chuàng)造。所以，我們要做好共產主義事業(yè)的接班人。</p> 講述紅色故事 <p class="ql-block">歲月滄桑，歷史不老，自古英雄出少年。你瞧，那些手持紅纓槍，身穿粗布衣的兒童團員們也在用自己微薄的力量為革命事業(yè)作出貢獻。</p> 閱讀紅色經典 讀書可以陶冶情操，而閱讀紅色經典書籍，可以讓我們感受到革命先輩拳拳的報國之心，英勇的斗爭精神?？靵砜纯磥碜晕迥昙?7班這群“紅色小書蟲”的推薦吧！ 《紅色少年故事》這本書里不僅有深入虎穴、與敵人斗智斗勇的少年特工故事,也有在戰(zhàn)場上驚心動魄真槍實彈，小兵張嘎、小英雄雨來、潘冬子、王二小、劉胡蘭……這些為了祖國的解放和民族的自由英勇奮斗、甚至獻出年輕生命的一代代“紅孩子”，值得我們去學習。 “紅梅花兒開，朵朵放光彩，昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來……”《紅巖》塑造了許多意志堅定、英勇頑強的英雄人物，如江姐、許云峰、齊曉軒等，每一個人物都讓人油然而生敬仰之心。 歌樂山在哭泣，在為一群人哭泣，一群為國家興旺和民族的振興而獻出每一滴血液的人;一群為正義與真理而獻出每一個青春年華的人;一群為歷史發(fā)展的民主和自由大業(yè)而獻出自己的生命的人! 《紅日》無論寫漣水戰(zhàn)役的守衛(wèi)戰(zhàn)，萊蕪戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役的包圍戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)，還是寫在這期間零星發(fā)生的各種中小型的戰(zhàn)斗，無不寫到了戰(zhàn)爭與人民的關系，突出了人民的力量。 《誰是最可愛的人》原為戰(zhàn)地通訊，熱情謳歌了中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上的英雄事跡，成為幾代人的深刻記憶。最先于1951年4月11日在《人民日報》刊登，影響了數代中國人，從此以后，解放軍廣泛地被人們親切地稱為“最可愛的人”。 觀看紅色影片 影片《高山下的花環(huán)》以對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，通過一系列感人的畫面，熱情歌頌了以梁三喜、靳開來為代表的人民子弟兵。電影中表達的戰(zhàn)友情、親情、愛情，以及對國家的拳拳赤子之心，真摯而熱烈。 70余年前，中國人民志愿軍第九兵團官兵身著單薄棉衣，在長津湖接近零下40攝氏度的嚴寒中與美國王牌師陸戰(zhàn)師展開了一場長達28天的殊死較量。影片《長津湖之水門橋》真實還原了戰(zhàn)爭場景、令人感動而震撼。請記住這些英勇無畏的將士，記住長津湖，記住不該忘卻的歷史。 回眸昨日，祖國的成就輝煌，展望明天，我們的豪情滿懷。五年級17班組織的這次紅色教育活動，進一步激發(fā)了同學們的愛國愛黨情懷，幫助同學們樹立了遠大志向。同學們紛紛表示：今天的幸福生活來之不易，我們一定要倍加珍惜，一定會傳承好紅色基因，爭做強國少年，把我們的祖國建設得更加繁榮富強！