<p class="ql-block"> 水具有特殊的魅力，是孩子們最喜歡的，對幼兒來說具有一種天然的吸引力和親和力。孩子們喜歡玩水，對此我們開展了一節(jié)關(guān)于水的生成課程。</p><p class="ql-block"> 首先，孩子通過觸摸感知水的特性：水是可以流動的；并且感受到了水的溫度：涼涼的。</p> <p class="ql-block"> 其次，我們的生活離不開水，在幼兒園我們每天都要喝水。多喝水可以維持新陳代謝，有利于廢物的排出。</p><p class="ql-block"> 梓涵：我最喜歡喝水了，咕咚咕咚的。</p><p class="ql-block"> 心怡：多喝水可以預(yù)防感冒，不生病！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">問題一：水還可以干什么？</b></p><p class="ql-block"> 孩子們帶著問題一起進行了探索。</p> <p class="ql-block"> 毛毛：每次出去玩完回來都要用水把手洗干凈。</p> <p class="ql-block"> 靜靜：老師給我們切水果之前會用水洗一洗，我也來試試。</p> <p class="ql-block"> 睿寧：水還可以用來澆花，我媽媽在家就用水壺里的水澆花。</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：原來水有這么多用處，我們一定要節(jié)約用水。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">問題二：水是什么顏色的？</b></p><p class="ql-block"> 有的小朋友說：水是白色的；也有的說水沒有顏色。那水到底是什么顏色的呢？</p><p class="ql-block"> 水在常溫常壓下是無色無味透明的液體。如果我們把水里加入一點顏料會變成什么樣子？</p><p class="ql-block"> 依次加入紅色、綠色、藍色的顏料。</p> <p class="ql-block"> 冠潮：我聞了聞沒有味道。</p><p class="ql-block"> 依依：老師好厲害啊，水竟然變了顏色。</p><p class="ql-block"> 齊齊：這個紙杯里紅色的水肯定是加了紅色的顏料！</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：水是透明的，但當水遇到五顏六色的顏料時，它也跟著變了色。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">問題四：如果我們的生活中沒有水會怎樣？</b></p><p class="ql-block"> 世界上的萬物都離不開水，沒有水就沒有生命。如果水少了就不夠用，植物就會旱死，人和各種動物就會渴死。</p><p class="ql-block"> 沐陽：如果沒有水我們就沒法喝水了。</p><p class="ql-block"> 錦悅：沒有水的話我就沒法洗臉刷牙洗澡了。</p><p class="ql-block">珂珂：也不能洗水果蔬菜了。</p><p class="ql-block">我們一定要惜水、愛水、節(jié)水，保護每一滴水不浪費。</p>